Conférences plénières


MATTEI, Jean-François
LE TEMPS DE LA PENSÉE

BOKIBA, André-Patient
LA TRADUCTION LITTÉRAIRE, VECTEUR D’INTERCULTURALITÉ

NORTH, Xavier
TRANSMETTRE LA LANGUE

 

Problématiques de la transmission


DE RAYMOND, Jean-François
LE DYNAMISME DE LA TRANSMISSION EN QUESTION

K. SALHAB, Mohamad
QU’EST-CE QU’UNE TRADITION SCIENTIFIQUE ?

A. RIFFARD, Pierre
LA TRANSMISSION DES SAVOIRS ÉSOTÉRIQUES

BOUTROUE, Marie-Elisabeth
LE SAVOIR SUR L’ÉCRITURE ET SA TRANSMISSION À LA RENAISSANCE OU COMMENT FABRIQUER DU PAPIER DE PAPYRUS SELON PLINE L’ANCIEN

 

La Méditerranée au croisement des cultures


YA RUBANGO, Nyunda
DES ÉGYPTIENS ET PHARAONS D'AFRIQUE CENTRALE

ISMAILI , Ahmed
RHÉTORIQUE GRECQUE ET BALAGHA

KASSEM, Abir
LES INFLUENCES ARTISTIQUES ENTRE L’ART EGYPTIEN ET L’ART HELLÉNISTIQUE : TêTES DES REINES PTOLéMéES AU MUSéE
NATIONAL D'ALEXANDRIE

 

La traduction, outil de transmission et d’ouverture au monde


COLLOMBAT, Isabelle
TRADUIRE LA MéTAPHORE COGNITIVE : CHOISIR UN VECTEUR DE TRANSMISSION DU SAVOIR

MIURA, Nobutaka
LA TRADUCTION, FACTEUR CLEF DE LA MODERNISATION : LE CAS DU JAPON DE MEIJI

EL KAREH, Seham
ENJEUX ET DéFIS DES éCOLES DE TRADUCTION DE DEMAIN

 

La traduction littéraire


CEBAN, Tamara
LA PROBLéMATIQUE DE LA TRADUCTION DES ŒUVRES DE PANAIT ISTRATI, A L’ESPRIT ORIENTAL—ECRIVAIN DE LA LITTERATURE FRANCOPHONE

 

Alexandrie, le monde alexandrin, l’Égypte dans la littérature


AUGRY, Muriel
REGARDS FÉMININS ET VISIONS ALEXANDRINES

CHAHED, Majda
ALEXANDRIE, SYMBOLE DE L’UTOPIE ET ORDONNATRICE DE LA QUETE DE SOI DANS LES ALEXANDRINS DE FRANÇOIS SUREAU

PERISANU, Mariana
L’ÉGYPTE ET L’EXUBÉRANCE MÉDITERRANÉENNE CHEZ PANAÏT ISTRATI ET ROBERT SOLÉ

YOTOVA, Rennie
LE MYTHE D’HYPATIE. LE PRISME DU TEMPS ET L’IMAGINAIRE D’ALEXANDRIE DANS LE BLUES D’ALEXANDRIE (1998) ET LES JARDINS DE SHALALATT (2001) D’ASA LANOVA

BEN ABDALLAH, Alaeddine
L’ALEXANDRIE DE CHAHINE, ENTRE MYTHE ET RÉALITÉ

 

Littératures d’Afrique subsaharienne et rencontres des cultures


RIFFARD, Claire
FRANCOPHONIE LITTéRAIRE : QUELQUES RéFLEXIONS AUTOUR DES DISCOURS CRITIQUES

AZZA BEKKAT, Amina
LITTERATURES D'AFRIQUE: LANGUE FRANÇAISE ET RENCONTRE DE CULTURES

KOFFI N’GORAN, David
LE SAVOIR AFRICAIN ET SES FORMES : YAMBO OULOGUEM « NOMOTHÈTE »

TANG, Alice-Delphine
LES INTELLECTUELS AFRICAINS AU CARREFOUR DES CULTURES : UNE LECTURE DE L’ERRANCE DE M. A. M. NGAL

NAUDILLON, Françoise
POESIE DU ROMAN POLICIER AFRICAIN FRANCOPHONE

 

Littératures de l’exil


BOUDREAULT, Laurence
IDENTITE ET APPARTENANCES MULTIPLES: LES SAVOIRS DE LA LITTERATURE

KLAUS, Peter
LA LITTÉRATURE NÉO-QUÉBÉCOISE : UN CARREFOUR DE DIALOGUES INTERCULTURELS?

MATA BARREIRO, Carmen
UNE BIBLIOTHEQUE POUR LA MEMOIRE ET LA CONCILIATION : DIALOGUE ENTRE ECRIVAINS ET HISTORIENS FRANCOPHONES

DERIVOIS, Daniel
ENTRE DERACINEMENT ET DEMENAGEMENT : LA « PENSEE DU DEMENAGEMENT ». VERS UN MODELE POUR PENSER LE TRAVAIL PSYCHIQUE DES POPULATIONS DEPLACEES

 

Regards sur l’oralité


HESS, Deborah
EDMOND JABES, RECIT: LA POETIQUE SERIELLE ET LE PRINCIPE DE LA RECURSION

ANDRE, Sylvie et TUHEIAVA-RICHAUD, Vahi
COMMENT INTEGRER LA LITTERATURE ORALE DANS L’ENSEIGNEMENT LITTERAIRE : CONTINUER PAUL ZUMTHOR

BROWN, Peter
COMPLEMENTARITE DE L’ORALITE ET DE L’ECRITURE CHEZ DEWE GORODE (NOUVELLE-CALEDONIE): LA MEMOIRE COMME CONNAISSANCE ET LA CONNAISSANCE COMME MEMOIRE

 

L’école, entre acquisition des savoirs de base et formation


LUSSIER, Denise
INTÉGRER LE DÉVELOPPEMENT D’UNE «COMPÉTENCE INTERCULTURELLE» EN ÉDUCATION : UN ENJEU MAJEUR DE LA MONDIALISATION

SAINT-JACQUES, Diane
CONJUGUER VISÉE CULTURELLE ET VISÉE UTILITARISTE: UN ENJEU MAJEUR DE L’ÉCOLE QUÉBÉCOISE

RIBEIRO VALLE, Ione
L’EMERGENCE D’UNE SOCIOLOGIE DES SAVOIRS SCOLAIRES AU BRESIL

ABOMO-MAURIN, Marie-Rose
LANGUE, PENSEE ET CULTURE : TRADITION ORALE CAMEROUNAISE ET FRANCOPHONIE

 

Culture et enseignement bilingue


AL KARJOUSLI, Soufian
LA FORMATION CONTINUE ET LA TRANSMISSION DES SAVOIRS ET DES CULTURES: L’EXEMPLE DE L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE DE L’ISLAM EN FRANCE

FIORAMONTI, Monique et MONTAGNE, Monique
TRADUIRE POUR TRANSMETTRE ET RECIPROQUEMENT: LA METHODE AGRISCOLA

 

Culture et enseignement du français langue étrangère


LAROUI , R’kia
LES DEUX DIMENSIONS DE LA CLASSE DE FRANÇAIS, LANGUE ET CULTURE, FACE À L’INTERCULTURALITÉ FRANCOPHONE

CONSTANTINESCU-STEFANEL, Ruxandra
L’ENSEIGNEMENT DE LA NEGOCIATION COMMERCIALE EN FRANÇAIS – UNE APPROCHE INTERCULTURELLE

SCHAUTZ, Rosine
APPRENDRE A LIRE EN FRANÇAIS A DES MIGRANTES ANALPHABETES NON FRANCOPHONES

RENOULT, Alain
LE SAVOIR LIRE-ECRIRE OU LE QUOTIDIEN PENSE

 

Réseaux francophones: langues et politiques de coopération


BELAICHE, Touriya
LE ROLE DE LA FRANCOPHONIE AUSSI BIEN DANS LA DIFFUSION DES INNOVATIONS SCIENTIFIQUES QUE DANS LA PRESERVATION ET LA TRANSMISSION DU PATRIMOINE CULTUREL ANCIEN DES PAYS ARABES

KOULAYAN, Nicole
DIALOGUE DES CULTURES FRANCOPHONES SUD-NORD ET PEDAGOGIE VIA L’INTERNET: LA MISSION DE MOSAÏQUE DU MONDE

SHAKER, Omneya et EL KHAYAT, Ghada
LA RENAISSANCE D'UNE ALEXANDRIE FRANCOPHONE: QUEL ROLE POUR L'ECOLE ?

 

Francophonie: échanges culturels, représentations


M. KAPANGA, Kasongo
LA MONDIALISATION ET LE MONOLINGUISME ANGLOPHONE DANS LA REGION AFRICAINE DES GRANDS LACS

GUEYE, Abdoulaye
GREC ET NOIR : DIVERSITÉ CULTURELLE ET MÉTISSAGE DANS L’ŒUVRE DE LÉOPOLD SÉDAR SENGHOR

 

Francophonie et écologie des identités culturelles


PONTAULT, Monique
TRANSMETTRE ET ACQUERIR : SAVOIR ET DEVELOPPEMENT AU NUNAVIK

FONCK, Edgar
ROLE ET AVENIR DES ASSOCIATIONS CULTURELLES FRANCOPHONES DANS LA TRANSMISSION DE LA LANGUE ET DE LA CULTURE FRANÇAISES EN FLANDRE