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EXPLICATION DES DONNÉES D'UN COURS

Session(s):
A: session d'automne;
H: session d'hiver;
E: session d'été.

Cours conjoint:
La présence de cet élément d'information sous le titre du cours indique que ce cours est offert par un établissement extérieur à l'Université Laval dans le cadre d'un programme interuniversitaire.

Code de réitération: R
Deuxième et troisième cycles: la présence de la lettre R signifie que le contenu du cours varie d'une session à l'autre et que l'étudiant peut s'y inscrire plusieurs fois, mais à des sessions différentes.

PR: cours préalables exigés par le cours
Certains cours préalables sont particuliers à un cours donné. Lorsque plus d'un cours préalable est exigé, ceux-ci sont désignés par leur numéro et séparés par une virgule qui a alors une valeur additive. Dans le cas où une liste de préalables présente un choix possible entre des cours ou des groupes de cours, ceux-ci sont liés par un OU et, afin de faciliter la lecture et l'interprétation des préalables dans une séquence présentant diverses possibilités à l'étudiant, des parenthèses sont utilisées. Enfin, certains cours exigent de l'étudiant qu'il ait complété au préalable un certain niveau de scolarité dans une discipline ou dans un champ d'études, ce préalable est alors indiqué de façon explicite.

CC: cours concomitants exigés par le cours
Certains cours concomitants sont particuliers à un cours donné. Lorsque plus d'un cours concomitant est exigé, ceux-ci sont désignés par leur numéro et séparés par une virgule qui a alors une valeur additive. Dans le cas où une liste de concomitants présente un choix possible entre des cours ou des groupes de cours, ceux-ci sont liés par un OU.

PRC: préalables collégiaux (ne s'applique qu'aux cours de premier cycle)
Cours de l'enseignement collégial préalables au cours donné.
1: Allemand 401;
2: Espagnol 401;
3: Anglais 301;
4: Mathématiques 101;
5: Mathématiques 105 (objectif: 00UQ);
6: Mathématiques 103 et 203 (objectifs: 00UN, 00UP);
7: Organisation spatiale 402;
8: Organisation picturale 401;
9: Dessin technique 205;
10: Guitare 403;
11: Piano 403;
12: Mathématiques 203 et 105 (objectifs: 00UP, 00UQ);
13: Mathématiques 337;
14: Physique 201 (objectif: 00US);
15: Anglais 901;
16: Musique 401;
17: Musique 421.

Formule(s) pédagogique(s)
Les symboles utilisés sont les suivants:
A: enseignement interactif;
C: enseignement par étude de cas;
D: intervention professionnelle;
E: enseignement collectif;
G: stage sous la responsabilité de l'Université;
H: stage sous la responsabilité d'un employeur;
I: enseignement individualisé;
L: enseignement magistral;
M: travaux longs;
P: enseignement programmé;
S: séminaire;
T: travail pratique.

Temps consacré à un cours:
Les quatre chiffres se lisent de gauche à droite et ont le sens suivant: le premier indique les heures-semaine de présence (Pr1) consacrées à des leçons magistrales, à des conférences ou séminaires ou à des rencontres de tous les étudiants d'un cours; le deuxième indique les heures-semaine de présence (Pr2) consacrées à des répétitions en petits groupes; le troisième indique les heures-semaine de présence (Pr3) consacrées à des travaux pratiques ou projets dans des locaux spécialisés; le quatrième indique les heures-semaine de travail personnel (Pe) estimées pour l'étudiant.

Unité responsable du cours
Faculté d'aménagement, d'architecture et des arts visuels (FAAAV);
Faculté de droit (FD);
Faculté des études supérieures (FES);
Faculté de foresterie et de géomatique (FFG);
Faculté des lettres (FL);
Faculté de médecine (FM);
Faculté de médecine dentaire (FMD);
Faculté de musique (FMUS);
Faculté de pharmacie (FPHA);
Faculté de philosophie (FPHI);
Faculté des sciences de l'administration (FSA);
Faculté des sciences de l'agriculture et de l'alimentation (FSAA);
Faculté des sciences de l'éducation (FSE);
Faculté des sciences et de génie (FSG);
Faculté des sciences infirmières (FSI);
Faculté des sciences sociales (FSS);
Faculté de théologie et de sciences religieuses (FTSR);
Institut québécois des hautes études internationales (IQHEI).


À jour en octobre 2005