FER de la Faculté des sciences de l'éducation (0902)

La Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval n'a pas hésité à renouveler constamment ses programmes de formation universitaire en éducation et en enseignement. Elle peut ainsi continuer à se réjouir d'être toujours considérée comme l'une des plus importantes facultés d'éducation au Canada et dans le monde francophone, notamment pour le nombre et la qualité des diplômes d'études supérieures qu'elle décerne et pour les compétences qu'elle regroupe dans les principaux domaines de recherche en éducation. Forte d'un corps professoral de près de 80 membres auxquels s'ajoutent des responsables de formation pratique et des chargés d'enseignement dont l'expertise est reconnue, des superviseurs de stages en relation avec le milieu et un personnel professionnel et administratif aussi compétent que dévoué, la Faculté est heureuse d'offrir à ses étudiants des trois cycles une formation de qualité. Elle les invite à investir le meilleur d'eux-mêmes pour devenir des éducateurs en mesure de construire la société de demain, aussi bien par leur intervention professionnelle de tous les jours que par la recherche en éducation et en enseignement. Le Fonds d'enseignement et de recherche de la Faculté des sciences de l'éducation a pour mission de promouvoir le développement de l'enseignement et de la recherche à la Faculté en apportant son appui financier à des activités et des projets compatibles avec la mission universitaire.

Retombées

En fonction de l'objectif du fonds en 2016-2017:

-Six bourses "Prix d'excellence à la diplômation" (étudiants 2e et 3e cycles);
-Trois bourses "Francis-et-Geneviève-Melançon";
-Une bourse à la Fondation AFDU-Québec;
-Une bourses salariale pour stagiaire postdoctoral,
-Appui financier aux TIC en enseignement, appui financier au CRIEVAT à l'organisation du 6e symposium étudiant;
-Organisation du 6e et 7e colloque facultaire sur la recherche.

En fonction de l'objectif du fonds en 2015-2016:

-Dix bourses "Prix d'excellence à la diplômation" (étudiants de 2e et 3e cycles);
-Une bourse à la Fondation AFDU-Québec (Association des femmes diplômées des universités);
-Une bourse salariale pour stagiaire postdoctorale;
-Appui financier aux TIC en enseignement;
-Organisation d'un colloque facultaire sur la recherche;
-Soutien pour l'élaboration du Plan de développement de la recherche.

Témoignages

UNE BOURSE POUR ALLER PLUS LOIN

L'École éloignée en réseau est une initiative d'innovation destinée à favoriser le maintien et la vitalité de centaines de petites écoles rurales du Québec qui doivent assurer l'égalité d'accès aux élèves des communautés éloignées. Un aspect important de la mise en oeuvre de cette initiative est l'élaboration d'activités d'apprentissage en réseau par des collègues d'écoles différentes.

Documentant ma thèse « Les répercussions des conditions d'innovation sur le contexte d'implantation de l'initiative de l'école éloignée en réseau », j'ai pu, grâce à la bourse d'excellence reçue durant la première année de mon doctorat, combiner les études et mon rôle de professionnelle afin de continuer d'accompagner les intervenants scolaires dans le développement de nouvelles perspectives d'enseignement et d'apprentissage.

Christine Hamel, étudiante au doctorat en technologie éducative
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