Alexandra Matte-Landry

• Centre de recherche Jeunes, familles et réponses sociales
• Groupe de recherche sur l'inadaptation psychosociale chez l'enfant

Financements des 2 dernières années

• Annika Gaudreault, Maîtrise en criminologie - avec mémoire
• Elsa Tremblay, Doctorat en psychopédagogie
• Jennyfer Croteau, Maîtrise en criminologie - avec mémoire
• Josianne Ouellet-Emond, Maîtrise en criminologie - avec mémoire
• Maude Besner-Gagné, Maîtrise en criminologie - avec mémoire
• Rosemarie Roy, Maîtrise en criminologie - avec mémoire

Encadrements des 5 dernières années

• Anne-Marie Rouillier, Stage postdoctoral en criminologie

Travaux de recherche des 5 dernières années

Predicting early adulthood outcomes from adolescent developmental assets: Operationalization and longitudinal analysis of internal and external resources Applied Developmental Science, 2026. Mélodie Thibault, Alexandra Matte-Landry, Alexe Bilodeau-Houle, Michel Boivin, Marie-Claude Geoffroy, Sylvana Côté, Isabelle Ouellet-Morin. DOI 10.1080/10888691.2026.2675290

The Developmental Course of Assets: Promotive and Protective Effects on Adult Prosocial and Antisocial Behaviors Life History Research Society Conference, 2026. Thibault, M., Bilodeau-Houle, A., Alexandra Matte-Landry, Ouellet-Morin, I. , Côté, S., Boivin, M., Langevin, R., Collin-Vézina, D., Geoffroy, M.-C..

Découvrir les réalités, les besoins et les potentialités des jeunes : Vers une posture, des réflexions et des décisions plus sensibles au trauma Une justice en mouvement : colloque national en français de l’Institut National de Magistrature, 2026. Alexandra Matte-Landry.

Comment prévenir la délinquance juvénile et les récidives ? Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF), 2026. Lussier, P., Alexandra Matte-Landry.

Évolution des Atouts développementaux et comportements prosociaux et antisociaux à l’âge adulte : similitudes et différences selon les expériences de maltraitance Symposium sur le trauma chez les enfants et adolescents, 2026. Thibault, M., Bilodeau-Houle, A., Côté, S. M., Boivin, M., Geoffroy, M. C., Alexandra Matte-Landry, Ouellet-Morin, I..

Humaniser les services de réadaptation : le pouvoir transformationnel des approches sensibles au trauma 93e congrès de l’Acfas, 2026. Alexandra Matte-Landry, Collin-Vézina, D..

Executive functions and behavioral outcomes following a neuroscience-informed music intervention for children and adolescents exposed to adversity. Symposium Executive functions from toddlerhood to adolescence: A multilevel and multidimensional perspective Development, 2026. Alexandra Matte-Landry, Thibault, M., Collin-Vézina, D., Ouellet-Morin, I., Diamond, A..

Le comité des enfants experts de la pédiatrie sociale en communauté La participation des enfants et des adolescents en recherche, 2026. Marie-Eve Turcotte, Delphine Collin-Vézina, Alexandra Matte-Landry, Malika Saher, Esli Osmanlliu, Ronin Bernard Brillantes, Vincent Cadieux, Achira Achari, Taty Diego, Samuel Lanctôt, Alexis Provost, Alice Sofia Rubio, Maria Fernanda Vargas Herrera, Maha Cherid. DOI 10.2307/jj.41749252.14

Strengthening executive functions in children with complex trauma: An innovative and promising way to foster resilience ResilienceCon, 2026. Alexandra Matte-Landry.

Employment and resilience in youth placed in out-of-home care: A scoping review on risk and protective factors ResilienceCon, 2026. Alexandra Matte-Landry, Chouinard-Thivierge, S., Fournier, V., Gaudreault, A..

Coconstruction d’ateliers de neuroéducation sensibles aux traumas chez des adolescents en protection de la jeunesse : évaluation de l’acceptabilité, de la faisabilité et des effets préliminaires Journée de la recherche de la Faculté des sciences sociales, 2026. Côté, A., Alexandra Matte-Landry, East-Richard, C., Anderson, E., Carrier, K., Cellard, C..

Mettre sa lunette trauma: découvrir et mobiliser les potentialités et les ressources des jeunes Journée grand public du GRIP, 2026. Alexandra Matte-Landry.

Travailler auprès des enfants et des familles qui ont vécu des traumas : défis, réflexions et solutions SOS Femmes Vendée, 2026. Alexandra Matte-Landry.

Le comité des enfants expert.es de la pédiatrie sociale en communauté : un dispositif méthodologique visant à soutenir la participation des enfants en recherche La participation des enfants et des adolescents en recherche: La co-construction au coeur de pratiques novatrices, 2026. Marie-Eve Turcotte, Delphine Collin-Vézina, Alexandra Matte-Landry, Malika Saher, Esli Osmanlliu, Ronin Bernard Brillantes, Vincent Cadieux, Achira Achari, Taty Diego, Samuel Lanctôt, Alexis Provost, Alice Sofia Rubio, Maria Fernanda Vargas Herrera, Maha Cherid.

La contribution des atouts développementaux à la santé mentale des jeunes adultes Congrès québécois de la Recherche Mère-Enfant 2026, 2026. Morneau-Vaillancourt, G., Thibault, M., Bilodeau-Houle, A., Comtois-Cabana, M., Boivin, M., Côté, S., Geoffroy, M.-C., Alexandra Matte-Landry, Ouellet-Morin, I..

It’s Not Just What You Have, But When: The Timing in Assets and Mental Health Life History Research Society Meeting, 2026. Morneau-Vaillancourt, G., Thibault, M., Bilodeau-Houle, A., Comtois-Cabana, M., Boivin, M., Côté, S., Alexandra Matte-Landry, Geoffroy, M.-C., Ouellet-Morin, I.

Pourquoi et comment intégrer les approches sensibles au trauma dans les milieux adaptés de scolarisation? Colloque de l’Association pour les milieux adaptés de scolarisation du Québec, 2025. Alexandra Matte-Landry.

Au-delà du comportement : décrire les expériences de maltraitance des jeunes suivis pour troubles sérieux du comportement Journée scientifique du Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF), 2025. Alexandra Matte-Landry, Croteau, J..

Quelles sont les pratiques, les interventions et les activités qui soutiennent le développement des fonctions exécutives en contexte de trauma complexe : une recension de la littérature Journée scientifique du Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF), 2025. Gaudreault, A., Tremblay, E., Alexandra Matte-Landry, Bilodeau, A., Roy, R..

Les activités ludiques, créatives et sportives : « juste un jeu» ou un puissant moteur de résilience? Hope Restored New Brunswick 2025 Trauma Conference, 2025. Alexandra Matte-Landry.

Du récréatif au thérapeutique : les activités ludiques, créatives et sportives en tant que méthodes innovantes pour soutenir le développement des enfants avec trauma complexe 12e congrès québécois sur la maltraitance envers les enfants, 2025. Alexandra Matte-Landry.

Bien-être cognitif et premier épisode psychotique : protocole de recherche d’une analyse des besoins centrée sur l’utilisateur et sensible aux traumas 3ième journée scientifique du Centre d'études et d'interventions en santé mentale (CÉISM), 2025. Carrier, K., Lecomte, T., East-Richard, C., Giguère-Rancourt, A., Anderson, É., Abdel-Baki, A., Demers, M.-F., Iyer, S., Martel, J., Alexandra Matte-Landry, Roy, M.-A., Vigneault, L., Achim, A., Thibaudeau, É., Lepage, M. , Cellard, C..

Les programmes enrichis en arts et le développement des enfants d’âge préscolaire vivant en contexte d’adversité. À quoi nous faut-il penser? Symposium Les pratiques éducatives qui favorisent la participation active et l’expressivité des enfants d’âge préscolaire, 2025. Alexandra Matte-Landry, Gaudette-Leblanc, A., Saïas, T..

Miser sur des pratiques sensibles aux traumas pour soutenir les fonctions exécutives de tous les enfants à l’éducation préscolaire Symposium Les pratiques éducatives qui favorisent la participation active et l’expressivité des enfants d’âge préscolaire, 2025. Alexandra Matte-Landry, Tremblay, E., Duval, S..

Foundational community factors: A local look at what and how neighborhoods matter for early childhood development in Quebec city, Canada Wellbeing, Space and Society, 2025. Alexandra Matte-Landry, Anne-Marie Rouillier, Nicolas R-Turgeon. DOI 10.1016/j.wss.2025.100238

Travailler auprès des enfants et des familles qui ont vécu des traumas : défis, réflexions et solutions SOS Femmes Vendée, La-Roche-sur-Yon, France, 2025. Alexandra Matte-Landry.

Les atouts développementaux: Une perspective longitudinale sur une population québécoise Journée scientifique du Groupe de recherche sur l’inadaptation psychosociale chez l’enfant (GRIP), 2025. Thibault, Mé, Bilodeau-Houle A., Côté, SM., Boivin, M., Geoffroy, MC., Alexandra Matte-Landry, Ouellet-Morin, I..

Abstracts of the 2024 International Congress of the European Academy of Paediatrics (EAP) and the European Society for Paediatric Research (ESPR) Acta Paediatrica, 2025.

Les effets du stress sur le développement des jeunes enfants : les facteurs communautaires fondamentaux à la rescousse! Rencontre nationale: Initiative concertée d'intervention pour le développement des jeunes enfants (ICIDJE), 2025. Alexandra Matte-Landry.

L'apprentissage et la pratique de la musique: une intervention innovante pour prévenir la délinquance 92ième congrès de l’ACFAS, 2025. Gaudreault, A., Collin-Vézina, D., Ouellet-Morin., I., Alexandra Matte-Landry.

Du récréatif au thérapeutique : des nouvelles des neurosciences développementales Communauté de pratique provinciale, 2025. Colin-Vézina, D., Alexandra Matte-Landry.

Les programmes enrichis en arts et le développement des enfants d’âge préscolaire vivant en contexte d’adversité. À quoi faut-il penser? 92ième congrès de l’ACFAS, 2025. Gaudette-Leblanc, A., Berthiaume, A., Alexandra Matte-Landry, Saïas, T..

L’apprentissage et la pratique collective de la musique : une intervention innovante pour soutenir le développement et prévenir la délinquance Colloque Soutenir les enfants et les familles vivant en contexte d’adversité : des innovations sociales axées sur la pratique d’activités artistiques proposées au sein des communautés, Acfas, 2025. Alexandra Matte-Landry, Gaudreault, A., Morin, J.-F., Collin-Vézina, D., Ouellet-Morin, I..

Foundational Community Factors: A local look at what and how neighborhoods matter for early childhood development Acta Paediatrica, 2025. Alexandra Matte-Landry, Rouillier, A.-M., R.-Turgeon, N. DOI 10.1111/apa.70069

Trauma-Informed Care as a Promising Avenue for Supporting the Transition to Adulthood Among Trauma-Exposed Youth: A Scoping Review Trauma Care, 2025. Alexandra Matte-Landry, Annabelle Lemire-Harvey, Amélie de Serres-Lafontaine, Vanessa Fournier. DOI 10.3390/traumacare5020007

Adversité et trauma à l’enfance: le pouvoir transformationnel des approches sensibles aux traumas en pédiatrie Symposium de pédiatrie, 2025. Alexandra Matte-Landry.

Vivre des expériences d’adversité à l’enfance : défis et opportunités à l’éducation préscolaire Revue Préscolaire, 2025. Alexandra Matte-Landry.

What and How Neighborhood Factors Matter for Prevention of Childhood Maltreatment and its Consequences on Early Childhood Development: The Case of a Resilient Community Hawaii University International Conferences on Arts, Humanities, Social Sciences and Education (AHSE), 2025. Alexandra Matte-Landry, Rouillier, A.-M., R.-Turgeon, N..

C’est une question de développement : Les formations en intervention de critique en milieu scolaire contiennent habituellement une partie sur la contention ; quels sont leurs impacts sur l’utilisation des mesures de contention auprès des élèves ? Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2025. Roy, R., Alexandra Matte-Landry.

C’est une question de développement : Est-ce qu’en appliquant les pratiques sensibles au trauma à l’ensemble des enfants en milieu scolaire on peut avoir un effet, sur, oui, le développement, mais également la réussite ? Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2025. Couture, A., Alexandra Matte-Landry.

C’est une question de développement : Comment soutenir un enfant qui doit être en contact avec une personne ayant commis des abus envers lui ? Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2025. Lapierre, B., Alexandra Matte-Landry.

C’est une question de développement : Quel serait l’apport d’un placement temporaire pour les enfants exposés à l’adversité et au trauma ? Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2025. Anderson, É., Alexandra Matte-Landry.

C’est une question de développement : Vivre de l’adversité à l’enfance, n’est-ce pas normal ? Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2025. Gaudreault, A., Alexandra Matte-Landry.

C’est une question de développement : Est-ce que les pistes d’intervention sensibles aux traumas peuvent être utilisées auprès des enfants qui n’ont pas vécu des traumas ? Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2025. Bourgelas, C., Alexandra Matte-Landry.

C’est une question de développement : Quels sont les facteurs familiaux, incluant certaines pratiques parentales, qui augmentent le risque pour un enfant de vivre une situation de maltraitance ? Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2025. Croteau, J., Alexandra Matte-Landry.

C’est une question de développement : Est-ce que les traumas nous rendent vraiment plus résilients? Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2025. Thibault, M., Alexandra Matte-Landry.

C’est une question de développement : Comment adopter une approche sensible au trama dans le milieu scolaire ? Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2025. Tremblay, E, Alexandra Matte-Landry.

La lunette trauma : une approche clé pour soutenir les fonctions exécutives des enfants Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ), 2025. Tremblay, E., Duval, S., Alexandra Matte-Landry.

C’est une question de développement : Comment aider les enfants de notre entourage qui rencontrent des difficultés ou qui vivent peut-être de l'adversité ? Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2025. Bilodeau, A., Alexandra Matte-Landry.

Quelles sont les approches pouvant être plus adaptées pour une clientèle complexe ? Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2025. Côté, A., Alexandra Matte-Landry.

C’est une question de développement : Comment aider les enfants exposés à l’adversité et au trauma à comprendre leur situation et développer chez eux les compétences nécessaires pour y faire face ? Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2025. Blanchette L., Alexandra Matte-Landry.

Jouer, créer, bouger : des façons innovantes et prometteuses pour prendre soin de soi et des enfants CIUSSS de la Capitale-Nationale, 2025. Alexandra Matte-Landry.

Trauma-Informed Care as a Promising Avenue for Supporting the Transition to Adulthood Among Trauma-Exposed Youth: A Scoping Review 2024. Alexandra Matte-Landry, Annabelle Lemire-Harvey, Amélie de Serres-Lafontaine, Vanessa Fournier. DOI 10.20944/preprints202411.1304.v1

Vivre des expériences d’adversité à l’enfance: défis et opportunités Congrès de l’Association d’éducation préscolaire du Québec, 2024. Alexandra Matte-Landry.

Un nouveau regard sur les jeunes qui ont vécu des traumas : pratiques innovantes et potentiel des approches sensibles aux traumas Colloque Fiers d’agir pour l’avenir des enfants, 2024. Alexandra Matte-Landry.

Foundational Community Factors: A local look at what and how neighborhoods matter for early childhood development European Academy of Pediatric Societies, 2024. Alexandra Matte-Landry, Anne-Marie Rouillier, Turgeon, N..

Les activités ludiques, créatives et sportives : des interventions innovantes pour soutenir le développement et la résilience des enfants Midi-conférence scientifique, Institut de pédiatrie sociale en communauté, 2024. Alexandra Matte-Landry.

Favoriser les fonctions exécutives de l’enfant en situation de trauma complexe par la qualité du soutien émotionnel 39e congrès de l’Association d’éducation préscolaire du Québec (AÉPQ), 2024. Tremblay, E., Duval, S., Alexandra Matte-Landry.

Supporting transition age youth using a trauma-informed approach: A scoping review International Society for the Prevention of Child Abuse & Neglect (ISPCAN) Congress, 2024. Alexandra Matte-Landry, Lemire-Harvey, A., Girard-Bouchard, N. .

Music learning and collective practice: an innovative intervention to mitigate the consequences of adverse childhood experiences International Society for the Prevention of Child Abuse & Neglect (ISPCAN) Congress, 2024. Alexandra Matte-Landry, Thibault, M., Bourgelas, C., Collin-Vézina, D. , Ouellet-Morin, I. .

Des Communautés pour le Développement des Enfants et leur Santé (CoDES) – Quartiers centraux de Québec Grand forum des partenaires, Ministère de la Famille, 2024. Alexandra Matte-Landry.

Developmental Assets: Exploring Internal and External Factors that Promote Youth Development in a Longitudinal Cohort Life History Research Society Conference, 2024. Thibault, M., Bilodeau-Houle, A., Bonneau, S., Côté, S., Boivin, M., Geoffroy, M.-C.,, Alexandra Matte-Landry, Ouellet-Morin, I. .

L’apprentissage musical et la pratique collective : une intervention innovante pour atténuer les conséquences de l’adversité précoce Symposium sur le trauma chez les enfants et adolescents, 2024. Gaudreault, A., Thibault, M., Bourgelas, C., Collin-Vézina, D., Alexandra Matte-Landry, Ouellet-Morin., I..

Soutenir les fonctions exécutives de l’enfant en contexte de trauma complexe par la qualité du soutien émotionnel Symposium sur le trauma chez les enfants et adolescents, 2024. Tremblay, E., Duval, S, Alexandra Matte-Landry.

Miser sur une approche sensible au trauma à l’éducation préscolaire pour soutenir les fonctions exécutives de tous les enfants 91e congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS), 2024. Tremblay, E., Duval, S. , Alexandra Matte-Landry.

L’observation pour reconnaître et soutenir les fonctions exécutives, en considérant le bagage de chaque enfant 91e congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS), 2024. Tremblay, E., Duval, S. , Alexandra Matte-Landry.

À titre de chercheures et expertes en petite enfance, comment mettons-nous à profit des données d’enquêtes populationnelles comme l’EQDEM et l’EQPPEM ? 91e Congrès de l’ACFAS, 2024. Poissant, J., Melançon, A., Alexandra Matte-Landry.

Comités d’enfants expert.es, réalisation du droit à la participation et développement durable des collectivités ; perspectives issues de la pédiatrie sociale en communauté 91e Congrès de l’ACFAS, 2024. Turcotte, M.-E., Alexandra Matte-Landry, Collin-Vézina, D.

Travailler auprès des enfants et des adolescent.es qui ont vécu des traumas : défis, réflexions et solutions Association pour la Sauvegarde de l’Enfant et de l’Adolescent à l’Adulte, 2024. Alexandra Matte-Landry.

Soutenir les fonctions exécutives de l’enfant en situation de trauma complexe par la qualité du soutien émotionnel Colloque étudiant de l’Unité Mixte de Recherche Synergia, 2024. Alexandra Matte-Landry, Tremblay, E., Duval, S..

Trauma complexe et (neuro)psychologie clinique : Quoi savoir? Quoi faire? Association des Étudiants aux Cycles Supérieurs en Psychologie, 2024. Alexandra Matte-Landry.

Projet CoDES – quartiers centraux de Québec : des communautés pour le développement des enfants et leur santé Politiques et programmes, Ministère de la Famille, 2024. Alexandra Matte-Landry.

Les Facteurs Communautaires Fondamentaux Colloque annuel du Centre de recherche sur l'adaptation des jeunes et des familles à risque (JEFAR), 2024. Bastien, R., Rouillier, A.-M., Alexandra Matte-Landry.

Soutenir le développement des jeunes : une vision longitudinale Colloque annuel du Centre de recherche sur l'adaptation des jeunes et des familles à risque (JEFAR), 2024. Thibault, M. , Bilodeau-Houle, A., Bonneau, S., Côté, S., Boivin, M., Geoffroy, M.-C., Alexandra Matte-Landry, Ouellet-Morin, I..

Trauma complexe et fonctions exécutives : Quels sont les liens et comment soutenir les élèves Colloque TES, 2024. Alexandra Matte-Landry.

Le pouvoir transformationnel des approches axées sur le trauma Psychologie Québec, 2024. Collin-Vézina, D., Bruneau-Bhérer, R, Alexandra Matte-Landry.

Adversité durant l’enfance, trauma et attachement : comment s’y retrouver? La Pratique en mouvement, 2024. André Plamondon, Alexandra Matte-Landry.

Patterns of change in restrictive measures in residential care: Trauma-informed staff training benefits children and youth who need it the Most Child Abuse & Neglect, 2024. Alexandra Matte-Landry, Delphine Collin-Vézina. DOI 10.1016/j.chiabu.2023.106576

La maltraitance à l'enfance : Un facteur primordial à considérer dans le diagnostic, le traitement, la recherche, et la prévention des psychopathologies Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2024. Bilodeau, A., Alexandra Matte-Landry.

Au-delà du risque cumulatif : une approche dimensionnelle des expériences d’adversité à l’enfance Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2024. Bastien, R., Alexandra Matte-Landry.

Cognitive Outcomes of Children With Complex Trauma: A Systematic Review and Meta-Analyses of Longitudinal Studies Journal Watch, Consortium Canadien sur le trauma chez les enfants et adolescents, 2023. Alexandra Matte-Landry.

Quels sont les facteurs influençant l’employabilité des jeunes ayant vécu un placement en protection de la jeunesse ? Journées scientifiques IUJD/CRUJeF, 2023. Fournier, V., Alexandra Matte-Landry.

Soutenir les jeunes qui ont vécu des traumas relationnels à l’enfance lors de leur transition à la vie adulte: les approches sensibles au trauma Journées scientifiques IUJD/CRUJeF, 2023. Girard-Bouchard, N., Lemire-Harvey, A, Alexandra Matte-Landry.

Patterns of Change in Restrictive Measures in Residential Care: Trauma-Informed Staff Training Benefits Children and Youth Who Need It the Most International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS) Congress, 2023. Alexandra Matte-Landry, Collin-Vézina, D..

Trauma complexe et neuropsychologie clinique : Quoi savoir? Quoi faire? Congrès annuel de l’Association québécoise des neuropsychologues du Québec, 2023. Alexandra Matte-Landry.

La mesure d’encadrement intensif pour gérer le risque sérieux que présentent certains adolescent(e)s placé(e)s : points de vue des jeunes et approches cliniques prometteuses Congrès québécois sur la maltraitance envers les enfants et les adolescents, 2023. Turcotte, M., Collin-Vézina, D, Alexandra Matte-Landry.

Les atouts développementaux: une perspective longitudinale sur une population québécoise Journée scientifique du Groupe de recherche sur l'inadaptation psychosociale chez l'enfant (GRIP), 2023. Thibault, M., Bilodeau-Houle, A., Bonneau, S., Côté, S. M., Boivin, M., Geoffroy, M.-C., Alexandra Matte-Landry, Ouellet-Morin, I. .

The use of restrictive measures among youth living in residential care and the promise of trauma-informed care: insights from a series of four empirical studies Canadian Psychological Association (CPA), 2023. Alexandra Matte-Landry, Collin-Vézina, D..

Identifier des facteurs susceptibles d’influencer le développement des jeunes enfants pour créer des environnements favorables Canadian Psychological Association (CPA), 2023. Alexandra Matte-Landry, R.-Turgeon, N.

Pour l’avenir des jeunes exposés à l’adversité et au trauma Paradoxes – Colloque sur la transition à la vie adulte, 2023. Collin-Vézina, D, Alexandra Matte-Landry.

Soutenir les fonctions exécutives des jeunes : une approche développementale et systémique Symposium sur le trauma chez les chez les enfants et les adolescents, 2023. Alexandra Matte-Landry.

L’insertion professionnelle des jeunes ayant vécu un placement en protection de la jeunesse : un état des connaissances Paradoxes – Colloque sur la transition à la vie adulte, 2023. Fournier, V., Alexandra Matte-Landry.

Le trauma complexe : conséquences sur le développement des enfants et approches d’intervention Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF), 2023. Alexandra Matte-Landry.

Recension systématique sur l’efficacité des traitements des symptômes post-traumatiques nocturnes chez les victimes d’agression sexuelle. Canadian Psychology / Psychologie canadienne, 2023. Roxane Brochu, Jérémie Lefrançois, Alexandra Matte-Landry, Frédéric Grondin, Célyne H. Bastien. DOI 10.1037/cap0000301

Soutenir le développement et la résilience par une approche sensible au trauma : nouvelle programmation de la Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF), 2023. Alexandra Matte-Landry.

Le pouvoir transformationnel des approches sensibles au trauma dans les services à l'enfance et à la jeunesse au Québec Travail social, 2023. Alexandra Matte-Landry, Denise Michelle Brend, Delphine Collin-Vézina. DOI 10.7202/1112110ar

Des Communautés pour le Développement des Enfants et leur Santé (CoDES) – Quartiers centraux de Québec : rapport final de recherche CIUSSS de la Capitale-Nationale, 2023. Alexandra Matte-Landry, Rouillier, A.-M., R.-Turgeon, N., Tarabulsy, G..

L’insertion professionnelle des jeunes ayant vécu un placement en protection de la jeunesse : une revue de la portée : rapport final CIUSSS de la Capitale-Nationale, 2023. Alexandra Matte-Landry, Fournier, V..

Cognitive outcomes of children exposed to maltreatment or severe deprivation: A focus on the developmental timing of trauma EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOTRAUMATOLOGY, 2023.

Les approches sensibles aux traumas et la pédiatrie sociale en communauté : une analyse comparative ancrée dans le concept de paradigme scientifique Travail social, 2023. Marie-Ève Turcotte, Alexandra Matte-Landry, Gilles Julien, Myriam Hivon. DOI 10.7202/1112108ar

Le trauma complexe et ses conséquences sur le fonctionnement cognitif des enfants Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2023. Bilodeau, A., Alexandra Matte-Landry.

Basse-Ville : mixité et vision concertée Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2023. Bastien, R., Rouilllier, A.-M., Alexandra Matte-Landry.

Les facteurs communautaires fondamentaux Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2023. Bastien, R., Rouilllier, A.-M., Alexandra Matte-Landry.

Duberger-Les Saules : un milieu vert et à l’écoute des familles Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2023. Bastien, R., Rouilllier, A.-M, Alexandra Matte-Landry.

Construire des communautés résilientes Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2023. Bilodeau, A., Alexandra Matte-Landry.

Limoilou : vitalité et gentrification Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2023. Bastien, R., Rouilllier, A.-M., Alexandra Matte-Landry.

Vanier : un beau terrain de jeu Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2023. Bastien, R., Rouilllier, A.-M., Alexandra Matte-Landry.

Comprendre l’impact de l’adversité précoce sur le développement des enfants Chaire Richelieu de recherche sur la jeunesse, l’enfance et la famille, 2023. Alexandra Matte-Landry, Bilodeau, A..

Capsule pratique 1 - Coup d’œil scientifique et pratique sur les environnements favorables au développement des jeunes enfants à l’échelle des communautés locales Projet CoDES – quartiers centraux de Québec, 2023. Alexandra Matte-Landry.

Capsule pratique 2 - Pour une recherche participative et interdisciplinaire POUR les enfants et les familles Projet CoDES – quartiers centraux de Québec, 2023. Alexandra Matte-Landry.

Capsule pratique 3 - Mieux de vie des petits citadins. De la théorie à la pratique Projet CoDES – quartiers centraux de Québec, 2023. Alexandra Matte-Landry.

Assurer la réussite éducative et l’insertion professionnelle des jeunes exposés à l’adversité et au trauma Réseau Qualaxia, 2023. Vaillancourt, A., Nadeau, F, Alexandra Matte-Landry.

Addressing the Complexity of Heterogeneity: Profiles of Adolescent Girls Who Have Been Sexually Abused Journal of Child Sexual Abuse, 2022. Alexandra Matte-Landry, Geneviève Paquette, Mélanie Lapalme, Isabelle Daigneault, Marc Tourigny. DOI 10.1080/10538712.2022.2139315

Décortiquer l’hétérogénéité: les profils des adolescentes victimes d’agression sexuelle Symposium sur le trauma chez les enfants et les adolescents, 2022. Alexandra Matte-Landry, Paquette, G., Lapalme, M., Tourigny, M., Daignault, I..

Patterns of Change in Restraints, Seclusions and Time-outs over the Implementation of Trauma-informed Staff Training Programs in Residential Care for Children and Youth Residential Treatment for Children & Youth, 2022. Alexandra Matte-Landry, Delphine Collin-Vézina. DOI 10.1080/0886571X.2021.1929660

Exploration of Community-Level Determinants of Child Development in Four Urban Neighborhoods in Quebec City : A Mixed Methods Study International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect (ISPCAN) Congress, 2022. Alexandra Matte-Landry, Rouillier, A.-M., Métivier, A.-A., R.-Turgeon, N..

Cognitive Outcomes of Children with Complex Trauma : A Systematic Review and Meta-Analyses of Longitudinal Studies International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect (ISPCAN) Congress, 2022. Alexandra Matte-Landry, Grisé Bolduc, M.-E., Tanguay-Garneau, L., Collin-Vézina, D., Ouellet-Morin, I..

À la recherche des mécanismes neurophysiologiques impliqués dans l’émergence des difficultés émotionnelles et du comportement en contexte de maltraitance La maltraitance : Perspective développementale et écologique-transactionnelle, 2022. Comtois-Cabana M., Alexandra Matte-Landry, Cantave C. Y., Provençal N., Ouellet-Morin, I..

Milieux de vie des petits citadins : perspectives de personnes influentes sur les facteurs environnementaux en lien avec le développement des jeunes enfants et le bien-être des familles Revue de psychoéducation, 2022. Alexandra Matte-Landry, Anne-Marie Rouillier, Andrée-Ann Métivier, Monik St-Pierre, Marianne Lemieux, George Tarabulsy. DOI 10.7202/1093877ar

Grandir en ville : Perspectives de leaders locaux sur les facteurs environnementaux associés au développement des enfants dans quatre quartiers centraux de la Ville de Québec 89è Congrès de l’Acfas, 2022. Métivier, A.-A., Rouillier, A.-M., R.-Turgeon, N., Alexandra Matte-Landry.

Quand le développement des enfants correspond (ou pas) à ce qui est attendu: une étude à l’échelle des communautés de la Capitale-Nationale 89ième Congrès de l’Acfas, 2022. Alexandra Matte-Landry, St-Pierre, M., Tarabulsy, G., Métivier, A.-A., Rouillier, A.-M., Turgeon, N..

Les défis méthodologiques associés à l’étude des environnements favorables aux jeunes familles dans quatre quartiers centraux de la Ville de Québec 89ième Congrès de l’Acfas, 2022. R.-Turgeon, N., Alexandra Matte-Landry, Rouillier, A.-M., Métivier, A.-A.

5 Years After the Quebec City Mosque Shooting: How do Children and Teens Cope With the Trauma? The Conversation, 2022. Alexandra Matte-Landry.

Attentat de la mosquée de Québec, 5 ans plus tard: comment les traumas affectent les enfants et les ados? The Conversation, 2022. Alexandra Matte-Landry.

Attentat de la mosquée de Québec, 5 ans plus tard: comment les traumas affectent les enfants et les ados? / 5 Years After the Quebec City Mosque Shooting: How do Children and Teens Cope With the Trauma? The Conversation, 2022. Alexandra Matte-Landry.

Les facteurs environnementaux à l’échelle des communautés : pistes d’action pour prévenir la maltraitance et soutenir le développement des enfants Journées scientifiques de l'Institut universitaire Jeunes en difficulté (IUJD) / Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF), 2022. Alexandra Matte-Landry.

L’utilisation de la contention, de l’isolement et du retrait en centre de réadaptation : identification et prédiction des profils des jeunes Revue de psychoéducation, 2021. Alexandra Matte-Landry, Delphine Collin-Vézina. DOI 10.7202/1077074ar

Les difficultés de comportement des jeunes pris en charge par la protection de la jeunesse: intégrer les neurosciences pour mieux comprendre et intervenir Congrès québécois pour les jeunes en difficulté de comportement, 2021. Alexandra Matte-Landry, Collin-Vézina, D.

Le fonctionnement cognitif des enfants avec trauma complexe: Synthèse des connaissances Symposium sur le trauma chez les enfants et les adolescents, 2021. Alexandra Matte-Landry, Grisé Bolduc, M.-E., Tanguay-Garneau, L., Collin-Vézina, D., Ouellet-Morin.

Des communautés pour le développement des enfants et leur santé (CoDES) – quartiers centraux de Québec : Rapport intermédiaire de recherche CIUSSS de la Capitale-Nationale, 2021. Alexandra Matte-Landry, St-Pierre, M., Tarabulsy, G..

Des communautés pour le développement des enfants et leur santé (CoDES) – quartiers centraux de Québec : Résumé du rapport intermédiaire de recherche CIUSSS de la Capitale-Nationale, 2021. R.-Turgeon, N., Métivier, A.-A., Rouillier, A.-M., St-Pierre, M.,, Alexandra Matte-Landry.

Le trouble stress post-traumatique et le trouble stress posttraumatique complexe dans les manuels diagnostics internationaux : spécificités symptomatologiques et étiologiques – Une revue systématique de la littérature Congrès québécois pour les jeunes en difficulté de comportement, 2021. Simion, O., Alexandra Matte-Landry, Rusinek, S., Collin-Vézina, D.

11. Infographie sur les fonctions exécutives et le trauma complexe 2021. Alexandra Matte-Landry.

Infographie sur les fonctions exécutives et le trauma complexe 2021. Alexandra Matte-Landry.