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Mélissa Di Sante

Professeure adjointe
Faculté de médecine
École des sciences de la réadaptation

Melissa.Di-Sante@fmed.ulaval.ca

Consulter l'ORCID de Mélissa Di Sante

Disponible pour l'encadrement

Domaines de recherche

  • Orthophonie
  • Structures linguistiques (y compris la grammaire, la phonologie, le lexique et la sémantique)
  • Services communautaires et de santé
  • Sciences cognitives, n.c.a.
  • Santé publique et santé des populations, n.c.a.

  • Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale

Le rôle des organismes communautaires Famille dans les pratiques parentales de soutien au langage des enfants : un portrait Montérégien

Programme: Subvention d'engagement partenarial

Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada, Premier Pas Champlain

Type de financement: Subvention

Établissement tête: Université Laval

Du 1 juin 2026 au 31 mai 2027

Le rôle des organismes communautaires Famille dans les pratiques parentales de soutien au langage des enfants : un portrait Montérégien

Programme: Subvention d'engagement partenarial

Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada, Premier Pas Champlain

Type de financement: Subvention

Établissement tête: Université Laval

Du 1 juin 2026 au 31 mai 2027

  • Axelle Le Roy, Maîtrise en sciences de la réadaptation – avec mémoire
  • François Verreault Girard, Maîtrise en sciences de la réadaptation – avec mémoire

Travaux de recherche des 5 dernières années

The Critical Role of Interactive Features in the Language and Speech Developmental Trajectories of Children Experiencing Neglect: Results of the Early Longitudinal Language and Neglect Study Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 2026. Audette Sylvestre, Mélissa Di Sante, Catherine Julien, Chantal Mérette, Caroline Bouchard. DOI 10.1044/2025_JSLHR-24-00884

Influencing practices of civil society-led intersectoral networks to improve living environments in the Montreal setting CRITICAL PUBLIC HEALTH, 2025. DOI 10.1080/09581596.2025.2524588

Block play by American and Chinese families: Associations with children's spatial ability JOURNAL OF APPLIED DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, 2025. DOI 10.1016/J.APPDEV.2024.101742

Practices of local intersectoral action for health equity: case study of the Feeding Quarter of the Center-Sud Community Development Corporation in Montreal GLOBAL HEALTH PROMOTION, 2024. DOI 10.1177/17579759231211229

Spoken Communicative Intents Among 3- to 4.5-Year-Old French-Speaking Children: Procedure and Data From the Early Longitudinal Language and Neglect Study Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 2023. Audette Sylvestre, Mélissa Di Sante, Jean Leblond. DOI 10.1044/2022_JSLHR-22-00003

Formalizing Local Intersectoral Practices: A Case Study of an Initiative Targeting Language Development. Canadian Journal of Speech-Language Pathology & Audiology, 2023.

Developmental trajectories of speech and language in neglected children aged 3 to 5 years: Results of the ELLAN study CHILD ABUSE & NEGLECT, 2023. DOI 10.1016/J.CHIABU.2023.106448

Two strategies used by local intersectoral networks to create healthier environments: a cross-case analysis in the Montreal urban setting CRITICAL PUBLIC HEALTH, 2023. DOI 10.1080/09581596.2023.2260936

We Need to Talk About Social Inequalities in Language Development American Journal of Speech-Language Pathology, 2022. Mélissa Di Sante, Louise Potvin. DOI 10.1044/2022_AJSLP-21-00326

Indicateurs normatifs du développement du langage en français québécois à 54, 60 et 66 mois: résultats du projet ELLAN Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology, 2022. Audette Sylvestre, Mélissa Di Sante, Catherine Julien, Caroline Bouchard, Vincent Martel-Sauvageau, Jean Leblond.

A midrange theory of local cross-sector action based on the actor-network theory SSM-QUALITATIVE RESEARCH IN HEALTH, 2022. DOI 10.1016/J.SSMQR.2022.100199

Introducing the Coding Observations of Parent-Child Interactions (COPI): An Observational Measure of the Parental Behaviours That Matter for Language Development CANADIAN JOURNAL OF SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY AND AUDIOLOGY, 2021.

Les informations contenues dans cette page sont extraites de différents systèmes experts de l’Université Laval. Si vous constatez une erreur ou avez des questions quant aux données affichées, communiquez avec nous en écrivant à l’adresse repertoire-corps-professoral@ulaval.ca. Nous nous assurerons de rediriger votre demande à la bonne personne.