DID-3060 Histoire et éducation à la citoyenneté

Naissance et évolution de la citoyenneté dans le monde occidental. L'école comme vecteur de valeurs. Les finalités de l'éducation à la citoyenneté. Concepts liés à l'éducation à la citoyenneté. Savoirs de référence, enjeux sociaux, débats et questions socialement vives reliés à l'éducation à la citoyenneté. Analyse des programmes. Démarches d'enseignement. Évaluation. Analyse, production de scénarios d'enseignement.

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3 Crédits
Cycle du cours
- Premier cycle
Modes d'enseignement
- Régulier

Cours en développement durable

Responsables

Faculté des sciences de l'éducation
Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage

Cette activité est contributoire dans:

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Répartition hebdomadaire

3h Cours
0h Laboratoire ou travaux pratiques
6h Travail personnel
9h Total

Horaire

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Hiver 2026 – 1 section offerte

NRC 13724 Capacité maximale: 65 étudiants

Une sortie éducative à l’extérieur du campus est prévue durant la session. La sortie se déroulera selon l’horaire habituel du cours le 4 février au Théâtre La Bordée (315 rue Saint-Joseph E, Québec)."

Plage horaire

- Type: En classe
- Dates: Du 12 jan. 2026 au 24 avr. 2026
- Journée: Mercredi
- Horaire: De 18h30 à 21h20
- Pavillon: J.-A.-DeSève

Hiver 2025 – 1 section offerte

NRC 14067 Capacité maximale: 60 étudiants

Plage horaire

- Type: En classe
- Dates: Du 13 jan. 2025 au 25 avr. 2025
- Journée: Jeudi
- Horaire: De 18h30 à 21h20
- Pavillon: J.-A.-DeSève