Rapport de séjour

Visa

• Avez-vous eu besoin d’un visa?

  Oui

• Délai de réception du visa

  10 semaines

• Commentaires ou conseils à donner à des étudiants pour le processus de demande de visa?

  S'y prendre le plus tôt possible et donc d'avoir déjà un passeport valide pour toute la durée du voyage en main avant même de faire la demande. En fait j'attendais après la preuve de l'université d'accueil afin de pouvoir faire la demande; puisque celle-ci est nécessaire; donc ne pas hésiter à relancer l'administration de cette dernière;n'hésiter pas aussi à demander au bureau international de leur envoyer un mail pour qu'ils produisent la lettre rapidement; dans mon cas ceci a accélérer les choses. L'ensemble du processus de visa est bien documenté et les étapes sont claires afin de fournir ce qui est demandé.:

Préparation générale

• Cinq choses à apporter, autre que votre ordinateur et votre appareil photo?

  Des souliers très confortables pour marcher longtemps pour visiter les magnifiques villes d’Europe.Les produits d'hygiène auxquels vous tenez à la marque comme l'antisudorifique; ils n'ont pas nécessairement votre sorte.Au moins 3 photos de format passeport pour la bureaucratie; beaucoup plus simple à prendre avant de partir.Un montant d'argent couvrant au minimum 3 mois de loyer pour la garantie demandée en francs suisses.De la place dans votre valise; même si l'on pense ne rien ramener à la fin on manque de place ou on a trop de poids.

• Si l'expérience était à refaire, y a t-il des aspects de votre préparation auxquels vous accorderiez plus d'importance ou que vous feriez autrement?

  Je prendrais peut-être un peu plus de temps pour faire ma valise; et penser à ce que j'aime le mieux porter; ou ce qui finalement je ne mets jamais mais que j'ai quand même apporter. J'ai pris un peu trop de vêtements chauds; l'hiver suisse n'est pas comparable à ce que l'on connait.

• Appréciation générale de l'accueil que vous avez reçu:

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• Décrivez les aspects de la structure d’accueil de votre milieu d’études ou de stage que vous avez le plus appréciés (mesures et programmes d’accueil, personnes-ressources, journées d’orientation, etc.):

  L'accueil par les gens était très bien; ils sont tous sympathiques. Nous avons eu une journée d'accueil la semaine précédant le début des cours; nous avons donc eu une visite des installations; et les confirmations pour les cours. La personne de cette journée était la responsable des Erasmus; et donc la personne pouvant nous répondre à ce sujet. Elle nous a remis nos cartes d'accès et des documents pour se situer en ville en plus de prendre le temps de nous indiquer où trouver les éléments de base. Par contre; par la suite ils se renvoient un peu tous la balle quand vient le temps de répondre à des questions spécifiques alors que l'on ne connait pas les autres.

• Appréciation générale des activités académiques ou de stage:

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• Pour les séjours d'études: Les cours suivis (niveau et pertinence, charge de travail, modes d'évaluation, horaire, méthodes pédagogiques des enseignants, etc.) Pour les stages: La charge de travail, les tâches, l'horaire, les modes d'évaluation, etc.

  Pendant l'été la responsable nous avait fait choisir les atelier de projet que l'on désirait par Skype. Leurs cours ne valant pas beaucoup d'Ects; il n'y avait pas beaucoup de choix que nous pouvions faire par rapport au cursus régulier afin d'atteindre les unités demandées. Il faut savoir qu'en architecture à cette école ils n'ont pas vraiment de choix de cours; ils suivent tous le même cursus à l'exception des quelques cours à option; ayant des cours toute la journée du lundi au vendredi.

• Encadrement et support académique (interaction avec les professeurs et disponibilité, structure des cours, etc.) ou encadrement dans votre lieu de stage (interaction avec le superviseur de stage et les collègues, etc.) :

  J'ai trouvé les unités attribuées aux cours mal réparties; des cours ayant tous deux 2 ects ne demandais pas du tout la même charge de travail; l'un d'eux; soit la construction; devrait en avoir au moins 6 selon la grande charge de travail qu'il demande alors que d'autres cours ne demandent presque pas de travail à l'extérieur. Mais il y a tout de même trop de cours tout en même temps au sein du cursus; faisant une grande charge de travail tout au long du semestre; en fin de session 10-11 cours en même temps; ça devient vite le chaos; et lorsqu'ils répartissent dans les semaines cela fait qu'on est constamment en examen ou en remise de projet.

• Qualité des services administratifs et facilité à obtenir de l’information et les documents demandés (relevé de notes, carte étudiante, etc.) :

  Pour toute les demandes comme les carte étudiantes; le système mis en place est efficace; il y a toujours quelqu'un à l'administration pour prendre action et cela se fait relativement rapidement. Comme il y un secrétariat général et un de filière il est facile d'avoir l'information rapidement selon la demande.

• Appréciation générale de la vie universitaire et environnement de stage:

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• Services offerts au sein de votre établissement d'accueil (centre sportif, bibliothèque, accès Internet, etc.) :

  En plus d'eduroam qui est disponible sur tous les campus de la ville; l'école possède un réseau internet propre qui est très efficace et rapide au niveau de la connexion. Ils ont aussi un réseau pour les fichiers en commun facile à installer et stable. Le support informatique est disponible pour tous les problèmes à plusieurs endroits dans l'école. Comme étudiant de l'école nous avons aussi accès aux installations sportives de l'université voisine tout juste devant notre école. La bibliothèque; en plus de celles des autres écoles; sont toutes accessibles.

• Possibilité d'implication au sein de votre établissement d'accueil (comités, voyages, groupe de recherche, etc.) :

  Au sein même du programme d'architecture il n'y a pas vraiment de comité possible; mais il y a un voyage d'études d'organisé au sein des ateliers. Par contre; il est toujours possible de s'inscrire au comité des Erasmus de l'université qui proposent un plus grand réseau et beaucoup d'activités.

• Dans le cas d'un séjour d'études, y a-t-il des possibilités de travail et/ou de stage, sur le campus ou à l'extérieur?

  Mon visa ne permettait pas d'avoir un revenu. Mais il n'y a pas vraiment d'emploi sur le campus en tant que tel; peut être à l'extérieur mais avec l'horaire de cours assez rempli et les heures des magasins fermant des 19 h la semaine et 16 h le samedi; cela ne laisse pas beaucoup de disponibilité non plus.

• Appréciation générale de la qualité de vie dans votre pays d'accueil:

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Budget

Merci de détailler approximativement vos dépenses de base en dollar canadien. Ceci aidera grandement les futurs participants à planifier leur budget.

• Livres (/session) :

  40$

• Logement (/mois) :

  560$

• Mode de paiement (loyer) :

  0$

• Repas (/mois) :

  700$

• Aviez-vous accès à une cuisine?

  Oui

• Charges (/mois) (Électricité, chauffage, etc) :

  75$

• Transport (/mois) :

  50$

• Assurances (/mois) :

  50$

• Communication (cellulaire, etc) (/mois) :

  10$

• Dépenses personnelles (/mois) :

  100$

• Avez-vous eu à faire des dépenses inattendues? Précisez :

  Oui pour les voyagements dans le cadre du cours d'atelier qui n'était pas ma ville; mais sans plus.

• Est-ce que certains éléments étaient plus ou moins chers que ce que vous pensiez? Précisez :

  La nourriture est toujours plutôt bien plus chère que nous sommes habitués en plus du taux de change; et ce; autant à l'épicerie que dans les restaurants.

• Quel était votre budget et comment avez-vous géré votre argent (ouverture d'un compte de banque, etc.)?

  Je n'avais pas vraiment fait de budget; mais j'ai continué de gérer mon argent par mon compte canadien en effectuant des retraits pour les loyers.

Logement

• Appréciation générale de votre logement :

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• Précisez le type de logement :

  Appartement en colocation

• Propreté, règles à respecter, meublé ou non, services à proximité, etc. :

  J'habitais dans une colocation où l'on était 6 personnes; ainsi nous avions établis dès le début une charte de nettoyage entre nous avec une tâche par semaine pour tous le monde. L'appartement était meublé ainsi que ma chambre; la cuisine comprenant un lave-vaisselle; facilitant la vie de coloc et une laveuse/sécheuse dans la salle de bain principale. Nous avions 2 salles de bain complètes en plus d'une salle d'eau. J'était un peu excentré du centre; mais tout ce faisait très bien à pied sous les 10-15 min.

• Recherche et accès au logement (comment, quand et en combien de temps l'avez-vous trouvé, un quartier ou un type d'habitation à privilégier?) :

  La recherche de logement à distance est très difficile; les Suisses sont plutôt du genre à faire confiance en personne; et comme il y a beaucoup d'étudiants dans cette ville; les logements partent vites. J'ai eu de la chance; je l'ai trouvé 4 jours après mon arrivée en réponse à une annonce sur internet. Bien sur les quartiers à privilégier afin d'accéder à l'école à pied sont ceux près du boul. Pérolles; par contre même si c'est un peu plus loin; tous se fait sous les 30 min de marches environ ou encore comme je l'ai fait de prendre un abonnement de bus pour l'année.

Santé et sécurité

• Quel a été le niveau de sécurité ressenti lors de votre séjour hors Québec et sur le campus de l'Université :

  Très sécuritaire

• Recommandations:

  Bien sûr que l'on doit toujours être prudent à l'étranger; notamment avec nos documents d'identité; mais la Suisse reste un pays très sécuritaire; où tous les gens sont en général gentils. Fribourg étant une petite ville étudiante; l'ambiance est tranquille et les gens ne se prennent pas trop au sérieux.

• Appréciation générale de votre adaptation et intégration dans votre nouveau milieu de vie :

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Veuillez décrire les aspects suivants de votre adaptation et de votre vie sociale :

• Contact avec la population locale et création de nouvelles amitiés (créer des liens, intégrer des cercles sociaux, recommandations, etc.) :

  Les gens sont facilement accessibles; dès les premiers jours tous le monde te parle facilement; je dirais qu'après un mois j'avais déjà des amis et que maintenant j'ai créé de bon liens avec plusieurs. C'est sûr qu'au début les différences au niveau des termes et de l'accent sont de la majorité des conversations mais il faut en tirer profit; en général cela créait de bons moments de rires.

• Quels ajustements avez-vous dû faire pour bien vous adapter?

  J'ai dû changer certains termes que j'utilisais notamment au niveau du langage architectural. J'ai aussi ralenti la vitesse mais sinon dans l'ensemble le français reste presque le même; il est donc facile de s'adapter.

• Quels aspects de la culture de votre pays d'accueil avez-vous appréciés ou avez-vous trouvé difficiles?

  Les trains qui sont toujours bien à l'heure comme les Suisses en général. Bien sûr la nourriture avec leurs spécialités comme la fondue et la raclette en plus de tout le chocolat.

• Apprentissage de la langue

  Français; donc langue maternelle. Un peu d'allemand parfois; notamment à Berne et Zurich mais les gens parlent tous en général soit français ou anglais dans ces régions.

• Avez-vous des recommandations quant à l'adaptation et l'apprentissage de la langue?

  Ne pas le prendre mal lorsqu'on vous demande de répéter plusieurs fois; et ne pas se gêner aussi pour demander ce qu'ils veulent dire dans le cas inverse.

• En général, que retenez-vous de votre expérience?

  Que malgré que ce soit la même langue; il peut y avoir plusieurs incompréhensions qui nécessitent un support visuel afin de faciliter les échanges. En général; malgré les différences culturelles; l'architecture reste le même langage partout; les gens ont une autre expérience du matériaux qui est bénéfique à l'apprentissage. Cela ouvre beaucoup d'horizons en rapport avec le bagage de connaissances; et surtout la provenance des références; que parfois ne viennent pas jusqu'à nous en Amérique mais qu'eux utilisent presque toujours.

• Autres commentaires ou conseils à adresser aux futurs participants :

  Profitez-en dès le début; ça passe très vite même si un an peut paraître long au départ.