EDC-7002 Sujets spéciaux

Ce cours se destine aux personnes à la maîtrise ou au doctorat de toutes les disciplines. Il vous permettra de mieux comprendre le rôle que joue la liberté académique dans le monde universitaire et collégial mais aussi de nourrir votre projet de recherche (ou votre écrit de fin d’études). Entre autres, nous reviendrons sur les événements sociopolitiques qui ont mené à la Loi sur la liberté académique dans le milieu universitaire en juin 2022 et nous explorerons des histoires vraies mettant en cause les libertés d’expression et académique par l’intermédiaire d’extraits de romans graphiques, de films, d’articles de presse et même d’extraits de romans ! Nous discuterons de votre projet de recherche et d’écriture à la lumière des politiques sur la liberté académique et sur la conduite responsable en recherche. Au terme de ce cours, vous serez en mesure de parler aisément de vos activités de recherche et/ou d’enseignement et/ou d’écriture au regard de la liberté académique.

Ce cours aborde la créativité générale en tant qu'un des fondements psychologiques et cognitifs sur lequel repose l'ensemble des activités d’enseignement/apprentissage, du point de vue de l’élève et de l’enseignant. Prenant appui sur les dernières recherches mais aussi sur la pratique à différents niveaux d’enseignement, nous explorerons la relation entre transmission culturelle et créativité individuelle, l’importance des émotions, les effets des interventions pédagogiques, la résolution de problèmes, la métacognition, la créativité de groupe, la fréquentation d’œuvres d’art et spectacles. Ce cours peut être contributoire (comme cours optionnel) aux programmes de maîtrise et de doctorat en didactique et en psychopédagogie et de DESS en adaptation scolaire.

Ce cours offre l'occasion de réfléchir sur divers problèmes d'éthique liés à l'acte d'enseigner. Les enjeux éthiques de la profession enseignante seront présentés et discutés. Nous nous pencherons également sur la pertinence d'un code d'éthique pour la profession enseignante. Nous présenterons les travaux les plus récents touchant les questions d’éthique, de déontologie et de droit en lien avec les pratiques enseignantes. Par ailleurs, nous examinerons les concepts et conceptions de l’éthique en relation avec la profession enseignante.