PPG-6102 Apprentissage, cognition et enseignement au secondaire

Explicitation et enrichissement des représentations et des outils de connaissance à l'égard de l'apprentissage, de l'enseignement et, plus généralement, de la cognition, à la lumière des principaux modèles établis. Traduction de ces modèles dans des pratiques d'enseignement réflexives. Conceptions spontanées, conflits sociocognitifs et complexification des conceptions. Perception, observation et mémoire selon les principaux modèles d'apprentissage. Interactions et pratiques langagières. Métacognition, mobilisation scolaire et rapport aux savoirs.

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3 Crédits
Cycle du cours
- Deuxième cycle
Modes d'enseignement
- Régulier

Cours pouvant être offert à distance-hybride

Responsables

Faculté des sciences de l'éducation
Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage

Restrictions à l'inscription

Programme

Doit être inscrit à:

Maîtrise en enseignement au secondaire

Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.

Cette activité est contributoire dans:

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Horaire

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Hiver 2023 – 1 section offerte

NRC 18079 Capacité maximale: 50 étudiants

Plages horaires

- Type: Sur Internet
- Dates: Du 10 janv. 2023 au 21 avr. 2023
- Type: Classe virtuelle synchrone
- Dates: Du 10 janv. 2023 au 21 avr. 2023
- Journée: Vendredi
- Horaire: De 13h30 à 16h20
- Pavillon: J.-A.-DeSève
- Local: 0136

Hiver 2022 – 1 section offerte

NRC 17959 Capacité maximale: 50 étudiants

Le cours se déroulera à distance, avec des séances synchrones et asynchrones. Les dates des séances synchrones vous seront communiquées sur le portail des cours dès qu’elles seront connues.

Plage horaire

- Type: Classe virtuelle synchrone
- Dates: Du 10 janv. 2022 au 22 avr. 2022
- Journée: Vendredi
- Horaire: De 13h30 à 16h20