PSE-6015 Stages intensif en psychoéducation

Insertion dans un milieu d'intervention afin de réaliser de manière progressive l'ensemble des opérations professionnelles propres à la psychoéducation. Évaluation des capacités et difficultés adaptatives d'une personne ou d'un groupe et mise en place d'interventions adaptées à leurs besoins. Exercice du rôle‑conseil auprès des divers acteurs du milieu ou de partenaires externes. Prise en charge de situations complexes selon les principes déontologiques de la profession. Mobilisation des connaissances et compétences requises par l'OPPQ. Communication des hypothèses cliniques, des recommandations et des retombées des actions menées. Réflexion continue sur sa pratique et développement de son identité professionnelle.

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12 Crédits
Cycle du cours
- Deuxième cycle
Modes d'enseignement
- Stage
À l'horaire
- Automne 2026

Cours pouvant être offert en formule hybride

Responsables

Faculté des sciences de l'éducation
Département des fondements et pratiques en éducation

Préalables

PSE, Crédits exigés : 12

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Répartition hebdomadaire

6h Cours
28h Laboratoire ou travaux pratiques
2h Travail personnel
36h Total

Horaire

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Automne 2026 – 1 section offerte

NRC 82064 Capacité maximale: 8 étudiants Enseignants: Julie Lessard, Stéphanie Hovington

Insertion dans un milieu d'intervention afin de réaliser de manière progressive l'ensemble des opérations professionnelles propres à la psychoéducation. Évaluation des capacités et difficultés adaptatives d'une personne ou d'un groupe et mise en place d'interventions adaptées à leurs besoins. Exercice du rôle-conseil auprès des divers acteurs du milieu ou de partenaires externes. Prise en charge de situations complexes selon les principes déontologiques de la profession. Mobilisation des connaissances et compétences requises par l'OPPQ. Communication des hypothèses cliniques, des recommandations et des retombées des actions menées. Réflexion continue sur sa pratique et développement de son identité professionnelle. Il est à noter que le moment et la modalité choisis pour les supervisions individuelles sont déterminés conjointement par la personne stagiaire et la personne superviseure.

Plages horaires

- Type: Sur Internet
- Dates: Du 31 août 2026 au 16 déc. 2026
- Type: Stage
- Dates: Du 31 août 2026 au 16 déc. 2026
- Journée: Lundi
- Horaire: De 8h30 à 12h
- Type: En classe
- Date: 31 août 2026
- Journée: Lundi
- Horaire: De 12h30 à 15h20
- Type: Stage
- Dates: Du 31 août 2026 au 16 déc. 2026
- Journée: Mardi
- Horaire: De 8h30 à 16h30
- Type: Stage
- Dates: Du 31 août 2026 au 16 déc. 2026
- Journée: Mercredi
- Horaire: De 8h30 à 16h30
- Type: Stage
- Dates: Du 31 août 2026 au 16 déc. 2026
- Journée: Jeudi
- Horaire: De 8h30 à 16h30
- Type: Stage
- Dates: Du 31 août 2026 au 16 déc. 2026
- Journée: Vendredi
- Horaire: De 8h30 à 16h30
- Type: En classe
- Date: 14 sept. 2026
- Journée: Lundi
- Horaire: De 12h30 à 15h20
- Type: En classe
- Date: 21 sept. 2026
- Journée: Lundi
- Horaire: De 12h30 à 15h20
- Type: En classe
- Date: 5 oct. 2026
- Journée: Lundi
- Horaire: De 12h30 à 15h20
- Type: En classe
- Date: 19 oct. 2026
- Journée: Lundi
- Horaire: De 12h30 à 15h20
- Type: En classe
- Date: 2 nov. 2026
- Journée: Lundi
- Horaire: De 12h30 à 15h20
- Type: En classe
- Date: 9 nov. 2026
- Journée: Lundi
- Horaire: De 12h30 à 15h20
- Type: En classe
- Dates: Du 30 nov. 2026 au 7 déc. 2026
- Journée: Lundi
- Horaire: De 12h30 à 15h20