Séparation parentale: enjeux contemporains et pratiques innovantes

Description et objectifs de la formation

Pour de très nombreux adultes, la famille est la source prédominante qui donne du sens à leur vie (Pew Research Center, 2021 ). Elle est d’ailleurs particulièrement fondamentale pour les Canadiens âgés de 30 à 49 ans, une période où la parentalité est au cœur de la vie des gens. Si la famille occupe un rôle si fondamental, que se passe-t-il dans la vie des parents et de leurs enfants lorsqu’une séparation parentale vient l’ébranler? Cette question apparaît particulièrement importante quand on l’examine à la lumière des données démographiques qui montrent l’ampleur du phénomène.
En effet, le Canada et le Québec n’ont jamais compté autant d’enfants confrontés à la séparation de leurs parents un phénomène aussi observé dans de nombreuses autres sociétés. À titre d’exemple, mentionnons qu’au Québec, une étude longitudinale a révélé que 40% des enfants ont connu la séparation de leurs parents avant l’âge de 18 ans (Desrosiers et Tétreault, 2018). Les séparations conjugales contemporaines se caractérisent par le fait qu’elles se produisent maintenant plus tôt dans le parcours des familles. Il en résulte une plus grande probabilité de devoir penser le partage de la garde impliquant de très jeunes enfants, d’expérimenter une recomposition familiale, de donner naissance à des enfants au sein d’une deuxième union (Heintz-Martin et al., 2014, Charton, Lopez Barrios, Pacaut et Mongeon, 2022) ou de vivre une nouvelle séparation. Ainsi, en 2023, la rupture des parents n’est plus une fin en soi, mais généralement le début d’une série de transitions familiales. 
La séparation parentale est un phénomène si typique de notre société qu’elle caractérise très couramment la clientèle qui consulte un professionnel de l’intervention sociale ou un professionnel du droit. Dans certaines situations, elle sera même au cœur des difficultés vécues par les parents et leurs enfants, affectant leur bien-être, la qualité de leurs relations, voire leur sécurité. 
Afin d’offrir un soutien qui intègre les connaissances les plus à jour, les professionnels de l’intervention sociale et juridique doivent pouvoir se positionner face à une diversité de questions telles que :
Quel  portrait peut-on dresser de la séparation parentale ? Comment vont les enfants, les adolescents, les pères, les mères et qu’est-ce qui influence leur bien-être?
Comment peut-on aider des parents et orienter le législateur face aux décisions entourant le partage du temps parental quand les enfants sont très jeunes?
Comment soutenir la coparentalité lorsque les parents sont séparés? 
Qu’est-ce qui distingue un conflit sévère de séparation d’une dynamique de violence conjugale postséparation?
Quels sont les forces et les travers des pratiques juridiques adversariales dans les litiges familiaux?
Lorsque les parents n’arrivent pas à s’entendre ou lorsqu’il y a un doute au sujet des capacités parentales, comment les experts évaluent-ils la garde d’un enfant et les droits d’accès?

La croissance des séparations parentales s’accompagne heureusement d’un développement des connaissances important qui touche tant sa compréhension que les pratiques à mettre de l’avant pour soutenir les parents et les enfants. C’est à la découverte de ces éléments que cette école d’été vous convie!

Objectifs

Les objectifs de cette formation sont :

• Connaître les caractéristiques sociodémographiques récentes associées au phénomène de la séparation parentale;
  Intégrer les connaissances des impacts de la séparation parentale sur le bien-être des enfants, des pères et des mères et analyser les facteurs qui y sont reliés;
• Se familiariser avec les différentes modalités de garde des enfants. Comprendre les enjeux particuliers associés aux modalités de garde chez les tout-petits, tant au plan psychosocial qu’au plan juridique;
• Comprendre et distinguer les concepts clés du domaine : partage du temps parental, coparentalité, conflits sévères de séparation, violence conjugale post-séparation;
• Se familiariser avec des approches d’intervention classiques ou innovantes visant à prévenir ou à traiter les difficultés liées à la séparation parentale;
• Analyser des situations problématiques et déterminer les avenues d’intervention à privilégier;
• S’initier aux fondements et à la pratique de l’acte professionnel de l’évaluation de la garde et des droits d’accès;
• Saisir le rôle, les besoins et les attentes des différentes parties impliquées (parent, enfant, expert, avocat, juge) dans une évaluation de la garde et des droits d’accès.