Didier Paquelin

Professeur titulaire
(418) 656-2131, poste 404796
didier.paquelin@fse.ulaval.ca
Pavillon Jeanne-Lapointe
2320, rue des Bibliothèques
Local 1116

Unité de rattachement — Faculté
Sciences de l'éducation

Affiliations
Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire

Tableaux de bord intelligents et réussite académique (TIR-IA)
Programme: OBVIA - Appel à projets innovants (2021-2024) - Volet 3
Organisme(s) subventionnaire(s): Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université de Montréal
Du 1 juillet 2021 au30 juin 2024

Réseau PÉRISCOPE (Plateforme Échange, Recherche et Intervention sur la SCOlarité : Persévérance et réussitE)
Programme: Action concertée : Développement d'un réseau de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes, Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 août 2020 au1 novembre 2025

Financements des 2 dernières années

Observatoire international sur les impacts sociétaux de l'intelligence artificielle et du numérique
Programme: Appel à propositions : création d’un Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’intelligence artificielle et du numérique
Organisme(s) subventionnaire(s): Fonds de recherche du Québec - Société et culture, Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2018 au31 mars 2024

  • Evarice Benoit Djieufack, Doctorat en technologie éducative
  • Laurence Lachapelle-Bégin, Doctorat en technologie éducative
  • Florie Brangé, Doctorat en technologie éducative
  • Charleyne Aline Claudette Caroff, Doctorat en technologie éducative
  • Dana Al Faraj, Doctorat en technologie éducative
  • Mourad Majdoub, Doctorat en technologie éducative
  • Alice Mascarenhas, Doctorat en technologie éducative
  • Marie Sarone Kolfir, Doctorat en technologie éducative
  • Vanessa Messier, Maîtrise en technologie éducative - avec mémoire

    • Encadrements terminés dans les 5 dernières années

  • Chantal Bois, Doctorat en technologie éducative

    • Publications des 5 dernières années

    Transformation pédagogique au sein d’une université : Comment l’accompagnement d’enseignants peut-il contribuer à développer un sentiment de sécurisation nécessaire à une remise en question des pratiques existantes ? 2020/03/08. Maëlle Crosse, Didier Paquelin.

    Passer d'une expérimentation à une transformation des pratiques pédagogiques : Comment sécuriser l'engagement et la prise de risque collective ? 2019/06/19. Didier Paquelin, Maëlle Crosse.

    Le co-design, vecteur d'engagement : analyse d'une pratique 2019/06/19. Paquelin Didier.

    Passer d'une expérimentation à une transformation des pratiques pédagogiques : Comment sécuriser l'engagement et la prise de risque collective ? 2019/06/17. Didier Paquelin, Maëlle Crosse.


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