Hélène Makdissi

Professeure titulaire
helene.makdissi@fse.ulaval.ca

Unité de rattachement — Faculté
Sciences de l'éducation

Affiliations
Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire

Réseau PÉRISCOPE (Plateforme Échange, Recherche et Intervention sur la SCOlarité : Persévérance et réussitE)
Programme: Action concertée : Développement d'un réseau de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes, Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 août 2020 au 31 mars 2027

  • Laura Parent, Maîtrise en psychopédagogie - adaptation scolaire - avec mémoire
  • Francky Love Cassamajor, Doctorat en psychopédagogie
  • Thomas Plouffe Leboeuf, Doctorat en psychopédagogie

    • Encadrements terminés dans les 5 dernières années

  • Sandrine Cantin, Maîtrise en psychopédagogie - adaptation scolaire - avec mémoire
  • Mélanie Gauthier, Doctorat en psychopédagogie
  • Catherine Montminy, Doctorat en psychopédagogie

    • Publications des 5 dernières années

     Contextes pédagogiques propices à l’émergence de la littératie en classe maternelle Forumlecture.ch, 2026. Hélène Makdissi, Catherine Montminy, Vicky Dumont.

    Catégorisation des interventions pédagogiques : l’évaluation située dans la réécriture accompagnée Didactique, 2026. L Parent, Hélène Makdissi.

    Logarithme en jeu Revue Petit x, 2025. Emanuelle Makdissi, Hélène Makdissi.

    Au nom de l’excellence, standardisation vers le bas ? Réserves et propositions d’universitaires, 2025. Thérèse Laferrière, Suzanne Vincent, Denis Savard, M. A. Éthier, Stéphane Allaire, Hélène Makdissi, David Lefrançois.

    Prologue - Le volume Le PL23 et l’INEE - excellence ou standardisation en éducation : une démarche raisonnée, responsable et nécessaire Réserves et propositions d’universitaires, 2024. Thérèse Laferrière, Denis Savard, M. A. Éthier, Hélène Makdissi, Stéphane Allaire.

    Le PL23 et l’INEE : excellence ou standardisation en éducation ? Réserves et propositions d’universitaires Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2024. Thérèse Laferrière, Denis Savard, M. A. Éthier, Hélène Makdissi, Stéphane Allaire.

    Le PL23 et l’INEE : excellence ou standardisation en éducation ? Réserves et propositions d’universitaires, 2024. Thérèse Laferrière, Denis Savard, M. A. Éthier, Hélène Makdissi, Stéphane Allaire.

    Le projet de loi N° 23 et son Institut national d'excellence en éducation: un copier-coller du No Child Left Behind Act étasuniens l'Institut national d'excellence en éducation, 2023. Hélène Makdissi.

    Le projet de loi N° 23 et son Hégémon scientifique l'Institut national d'excellence en éducation!, 2023. Hélène Makdissi.

    Le droit à l'enfance Réserves et propositions d’universitaires, 2023. Hélène Makdissi.

    Conceptualisation des manifestations du rapport à l’écrit des enfants du 3e cycle primaire Nouveaux Cahiers de la Recherche en Éducation, 2023. Clarence Pomerleau, Hélène Makdissi.

    Comment le projet de loi N° 23 en éducation touchera le quotidien des enfants Réserves et propositions d’universitaires, 2023. Hélène Makdissi.

    Favoriser le développement langagier des enfants de la classe maternelle en respectant les prescriptions du nouveau programme d’éducation préscolaire Revue Préscolaire, 2021/06. Hélène Makdissi.

    Domaines de recherche

    • Études spécialisées en éducation, n.c.a.
    • Sciences de l'apprentissage
    • Éducation spécialisée et handicap

    Les informations contenues dans cette page sont extraites de différents systèmes experts de l’Université Laval. Si vous constatez une erreur ou avez des questions quant aux données affichées, communiquez avec nous en écrivant à l’adresse repertoire-corps-professoral@ulaval.ca. Nous nous assurerons de rediriger votre demande à la bonne personne.