Répertoire du corps professoral

Musique mécatronique
Organisme(s) subventionnaire(s): Fondation de l'Université Laval
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 mars 2025 au 31 mars 2027

Jouer et cocréer pour apprendre la musique: retombées et innovations
Programme: Soutien aux équipes de recherche
Organisme(s) subventionnaire(s): Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2023 au 31 mars 2027

Le Lab extra-ordinaire : implantation et évaluation des effets d'approches informelles d'apprentissage de la musique sur le comportement adaptatif, les fonctions exécutives et l'autodétermination de jeunes vivant avec une déficience
Programme: Programme Savoir: Subventions Savoir
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2022 au 31 mars 2027

Financements des 2 dernières années

La recherche musicale interdisciplinaire en réflexion / action
Programme: Programme Connexion: Subventions Connexion
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes, Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 octobre 2023 au 30 septembre 2024

Le 100e FaMUL: Cent ans de dialogues, passés et à venir
Programme: Programme Connexion: Subventions Connexion
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes, International association for the study of popular music, Conseil de recherches en sciences humaines du Canada, Société canadienne pour les traditions musicales, Association canadienne de bibliothèques, archives et centres de documentation musicaux, Société de musique des Universités canadiennes, Société québécoise de recherche en musique
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 octobre 2022 au 30 septembre 2023

Mobilisation des acteurs du milieu afin de concervoir une approche inclusive et informelle d'enseignement-apprentissage musical inclusif à distance
Programme: Fonds de soutien à l'innovation sociale
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2021 au 31 mars 2024

Élaboration, implantation et évaluation d'une plateforme numérique gamifiée pour aider de jeunes pianistes à acquérir les attitudes posturales inhérentes au jeu pianistique
Programme: Programme Savoir: Subventions Savoir
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2020 au 31 mars 2025

L'improvisation musicale : Une approche ludique pour soutenir la littératie musicale
Programme: Soutien à la recherche pour la relève professorale (NP)
Organisme(s) subventionnaire(s): Fonds de recherche du Québec - Société et culture, Fonds de recherche du Québec (FRQ «trois secteurs ensemble»)
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2020 au 31 mars 2024

Flavie Bédard-Bruyère, Doctorat en psychopédagogie

Marie-Claude Mathieu, Doctorat en musique - éducation musicale

Valentin Soulard, Doctorat en musique - éducation musicale

Sara Amanecer Martelo Torres, Doctorat en musique - éducation musicale

Thomas Zimmer, Doctorat en musique - éducation musicale

Catherine Emma Boudreau, Maîtrise en musique - éducation musicale - avec mémoire

Julie Raymond, Doctorat en musique - éducation musicale

François-Olivier Loignon, Doctorat en musique - éducation musicale

Encadrements terminés dans les 5 dernières années

Olivier Sirois, Maîtrise en musique - éducation musicale - avec mémoire

Flavie Bédard-Bruyère, Maîtrise en musique - éducation musicale - avec mémoire

Laurent Barbier, Doctorat sur mesure

Publications des 5 dernières années

Music and young people with intellectual disability: A scoping review Psychology of Music, 2024/05. Jean-Philippe Després, Francine Julien-Gauthier, Flavie Bédard-Bruyère, Marie-Claude Mathieu. DOI 10.1177/03057356231203697

Le camp musical extra-ordinaire. Facteurs environnementaux et perceptions des parents, des jeunes et des facilitateurs Revue des sciences de l’éducation, 2024. Jean-Philippe Després, Francine Julien-Gauthier, Flavie Bédard-Bruyère, Marie-Claude Mathieu. DOI 10.7202/1115503ar

Implémentation d’un programme synchrone à distance d’enseignement et d’apprentissage de la musique basé sur une approche informelle auprès de jeunes présentant une déficience intellectuelle ou physique Revue francophone de la déficience intellectuelle, 2024. Jean-Philippe Després, Francine Julien-Gauthier, Flavie Bédard-Bruyère, Chantal Grenier, Claudia Caron, Jacob Michaud-Pelletier, Virginie Nicol. DOI 10.7202/1116947ar

Participation à une activité de chorale et retombées en littératie : une étude de cas auprès de trois élèves autistes du primaire ayant une déficience intellectuelle Revue hybride de l'éducation, 2023/06/22. Flavie Bédard-Bruyère, Jonathan Bolduc, Jean-Philippe Després, Francine Julien-Gauthier. DOI 10.1522/rhe.v7i1.1310

Développer la littératie des jeunes ayant une déficience intellectuelle par la participation à un programme d’apprentissage informel de la musique à distance Revue hybride de l'éducation, 2023/06/21. Jean-Philippe Després, Francine Julien-Gauthier, Marie-Claude Mathieu, Flavie Bédard-Bruyère. DOI 10.1522/rhe.v7i1.1308

Camp estival spécialisé pour enfants aux prises avec un trouble du développement du langage : étude de cas portant sur les fonctions exécutives, le langage et la musicalité L’Année psychologique, 2022/12/13. Matthieu Paré, Jean-Philippe Després, Alain Savoie. DOI 10.3917/anpsy1.231.0137

The Extra-Ordinary Music Camp: An informal online distance learning approach for children with intellectual and physical disabilities and learning disorders Frontiers in Education, 2022/08/03. Jean-Philippe Després. DOI 10.3389/feduc.2022.913390

Des interventions musicales en groupe pour favoriser le développement social d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme : une revue de la littérature Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation, 2022/03/20. Flavie Bédard-Bruyère, JONATHAN BOLDUC, Jean-Philippe Després. DOI 10.53967/cje-rce.v45i1.4901

Quarante ans de Recherche en Éducation Musicale : une initiative québécoise Journal de recherche en éducation musicale, 2022. Vincent Brauer, Jean-Philippe Després. DOI 10.4000/134yt

Effects of music, dance and drama therapies for people with an intellectual disability: A scoping review British Journal of Learning Disabilities, 2021/07/10. DOI 10.1111/bld.12402

First-person, video-stimulated recall method for studying musical improvisation strategies Research Studies in Music Education, 2021/02/24. DOI 10.1177/1321103x20974803

Les caractéristiques musicales soutenant la méditation d’attention focalisée chez des pratiquants expérimentés Intersections, 2021. Laurent Barbier, Aaron Liu-Rosenbaum, Jean-Philippe Després. DOI 10.7202/1117693ar

The Music Learner Voice: A Systematic Literature Review and Framework Frontiers in Education, 2020/07/23. DOI 10.3389/feduc.2020.00119