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ADS-8804 Activité de recherche - thèse 4

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ADS-8804 ADS 8804 Activité de recherche - thèse 4
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de doctorat visent à préparer la rédaction de la thèse, qui a pour but de démontrer que l'étudiant peut apporter une contribution originale à l'avancement des connaissances dans un domaine du savoir ou de l'art et qu'il est apte à poursuivre des travaux de façon autonome.
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Administration scolaire
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Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
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ADS - Administration scolaire
Modes d’enseignement
Activités de recherche
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

FIS-4103 Collaboration interprofessionnelle centrée sur la personne 3

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
FIS-4103 FIS 4103 Collaboration interprofessionnelle centrée sur la personne 3
Description
Ce cours interfacultaire aborde la collaboration interprofessionnelle, laquelle, dans le système de santé, prend différentes formes selon les contextes de pratique. La collaboration est conditionnée par divers facteurs dont on discute dans ce cours. Une compréhension des pratiques interprofessionnelles actuelles jumelée à un regard critique posé sur elles facilitent l'apprentissage de la collaboration interprofessionnelle.
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C'est avec cette même équipe que se dérouleront les activités prévues le samedi ou le dimanche.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:3:"389";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;a:1:{s:24:"reservationPlacesSection";a:8:{i:0;a:2:{s:21:"nombrePlacesReservees";a:1:{i:0;s:2:"25";}s:25:"criteresReservationPlaces";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:2:{s:21:"nombrePlacesReservees";a:1:{i:0;s:2:"66";}s:25:"criteresReservationPlaces";a:1:{i:0;a:1:{s:24:"critereReservationPlaces";a:1:{i:0;a:2:{s:11:"typeCritere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MAJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Majeure";}}}s:7:"critere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"PHA";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Pharmacie";}}}}}}}}i:2;a:2:{s:21:"nombrePlacesReservees";a:1:{i:0;s:2:"14";}s:25:"criteresReservationPlaces";a:1:{i:0;a:1:{s:24:"critereReservationPlaces";a:1:{i:0;a:2:{s:11:"typeCritere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MAJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Majeure";}}}s:7:"critere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"NUT";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Nutrition";}}}}}}}}i:3;a:2:{s:21:"nombrePlacesReservees";a:1:{i:0;s:2:"56";}s:25:"criteresReservationPlaces";a:1:{i:0;a:1:{s:24:"critereReservationPlaces";a:1:{i:0;a:2:{s:11:"typeCritere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MAJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Majeure";}}}s:7:"critere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"TVS";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:14:"Travail social";}}}}}}}}i:4;a:2:{s:21:"nombrePlacesReservees";a:1:{i:0;s:2:"54";}s:25:"criteresReservationPlaces";a:1:{i:0;a:1:{s:24:"critereReservationPlaces";a:1:{i:0;a:2:{s:11:"typeCritere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MAJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Majeure";}}}s:7:"critere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"SIN";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:21:"Sciences infirmières";}}}}}}}}i:5;a:2:{s:21:"nombrePlacesReservees";a:1:{i:0;s:2:"43";}s:25:"criteresReservationPlaces";a:1:{i:0;a:1:{s:24:"critereReservationPlaces";a:1:{i:0;a:2:{s:11:"typeCritere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MAJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Majeure";}}}s:7:"critere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"DSI";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:21:"Sciences infirmières";}}}}}}}}i:6;a:2:{s:21:"nombrePlacesReservees";a:1:{i:0;s:2:"80";}s:25:"criteresReservationPlaces";a:1:{i:0;a:1:{s:24:"critereReservationPlaces";a:1:{i:0;a:2:{s:11:"typeCritere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MAJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Majeure";}}}s:7:"critere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MED";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Médecine";}}}}}}}}i:7;a:2:{s:21:"nombrePlacesReservees";a:1:{i:0;s:2:"51";}s:25:"criteresReservationPlaces";a:1:{i:0;a:1:{s:24:"critereReservationPlaces";a:1:{i:0;a:2:{s:11:"typeCritere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MAJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Majeure";}}}s:7:"critere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"KIN";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:13:"Kinésiologie";}}}}}}}}}}}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:3:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"CLAS";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:15:"Cours en classe";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:6:"Samedi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-03-22";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-03-22";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"08:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"17:00";}}i:1;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"CLAS";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:15:"Cours en classe";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:8:"Dimanche";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-03-23";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-03-23";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"08:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"17:00";}}i:2;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"WEB";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Sur Internet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-02-24";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-03-21";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202505";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:10:"Été 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"55285";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"A";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:432:"Il s’agit d’un cours hybride, dont la première partie est effectuée en ligne et la seconde en présentiel. 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Substituts
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Formation interdisc. en santé
Département
Faculté
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Présentiel
Présentiel
Présentiel-hybride
Présentiel-hybride
Matières
FIS - Formation interdisc. en santé
Modes d’enseignement
Régulier
Attributs cours
Développement durable
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

MNG-6150 Identité professionnelle et gestion de carrière

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MNG-6150 MNG 6150 Identité professionnelle et gestion de carrière
Description
Ce cours s’adresse au futur gestionnaire ou professionnel susceptible de conseiller des personnes sur la gestion de leur vie professionnelle, tout en préparant aussi au pilotage de sa propre stratégie de carrière individuelle. Il permet à l'étudiant de définir son identité professionnelle pour élaborer une stratégie de gestion de carrière cohérente avec son projet de vie professionnelle et personnelle. L'étudiant doit également mettre en œuvre des habiletés opérationnelles pour concrétiser une première étape de son projet professionnel via le développement d’un réseau et la négociation d’un mandat de consultation ou d’intervention dans le secteur professionnel recherché.
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Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Été 2024
Été 2025
Cours cycle

GCI-8808 Activité de recherche - thèse 8

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GCI-8808 GCI 8808 Activité de recherche - thèse 8
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de doctorat visent à préparer la rédaction de la thèse, qui a pour but de démontrer que l'étudiant peut apporter une contribution originale à l'avancement des connaissances dans un domaine du savoir ou de l'art et qu'il est apte à poursuivre des travaux de façon autonome.
Cours cycles etudes XML
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Génie civil
Département
Faculté
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Présentiel
Présentiel
Présentiel
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GCI - Génie civil
Modes d’enseignement
Activités de recherche
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

RUS-1100 Littérature russe

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
RUS-1100 RUS 1100 Littérature russe
Description
Donner une vue d'ensemble de la littérature russe du XIXe siècle au XXe siècle à travers quelques oeuvres représentatives. Rappel des conditions historiques, sociales, politiques et culturelles. Étude des thèmes essentiels : description sociale, exploration psychologique, fantastique, messianique slave, humour, nationalisme et universalisme.
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Russe
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
RUS - Russe
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2013
Hiver 2017
Cours cycle

CTB-1003 Introduction à la comptabilité

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
CTB-1003 CTB 1003 Introduction à la comptabilité
Description
Introduction des notions de base en comptabilité financière et en comptabilité de gestion de plusieurs types d'entreprises afin de mieux comprendre les rudiments de l'expertise comptable.
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Automne 2024
Hiver 2025
Automne 2025
Automne 2025
Cours cycle

FOR-4045 Introduction à la foresterie autochtone

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
FOR-4045 FOR 4045 Introduction à la foresterie autochtone
Description
Invitation au dialogue avec des acteurs du domaine de la foresterie autochtone. Étude des liens entre les réalités autochtones et la foresterie à travers les thématiques de la gouvernance, du développement économique et de l'aménagement durable des forêts. Description et compréhension des enjeux et des besoins des communautés autochtones, des gouvernements, des entreprises et des autres acteurs du milieu. Développement des connaissances pour jouer un rôle-conseil et proposer des solutions pour améliorer les pratiques et les relations interculturelles dans le secteur forestier. Promotion de l'intérêt, du respect et de la prise en compte des réalités des communautés autochtones.
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Plus de détails seront fournis ultérieurement.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"H";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Hybride";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"60";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;a:1:{s:24:"reservationPlacesSection";a:2:{i:0;a:2:{s:21:"nombrePlacesReservees";a:1:{i:0;s:2:"45";}s:25:"criteresReservationPlaces";a:1:{i:0;a:1:{s:24:"critereReservationPlaces";a:2:{i:0;a:2:{s:11:"typeCritere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"LVL";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:15:"Cycle d'études";}}}s:7:"critere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"1";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:13:"Premier cycle";}}}}i:1;a:2:{s:11:"typeCritere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"PRG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Programme";}}}s:7:"critere";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:5:"B-FOR";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:57:"Baccalauréat en aménagement et environnement forestiers";}}}}}}}}i:1;a:2:{s:21:"nombrePlacesReservees";a:1:{i:0;s:2:"15";}s:25:"criteresReservationPlaces";a:1:{i:0;s:0:"";}}}}}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:2:{i:0;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"CLAS";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:15:"Cours en classe";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"12:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"15:20";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:13:"Abitibi-Price";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"0112";}}i:1;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"WEB";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Sur Internet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}}}
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Foresterie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel-hybride
Matières
FOR - Foresterie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Cours cycle

DRT-6124 Élaboration et présentation du projet de mémoire

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
DRT-6124 DRT 6124 Élaboration et présentation du projet de mémoire
Description
Élaboration du projet de recherche : établissement de la bibliographie, du titre, du sujet et des objectifs de recherche, de la mise en contexte et de la problématique, de la ou des questions de recherche, des hypothèses, de la méthodologie, de l’intérêt de la recherche et du plan détaillé. Un échéancier des travaux et des rencontres est fixé avec le professeur qui assume la direction du mémoire. Au terme du processus, un atelier public a lieu au cours duquel l'étudiant expose son projet de recherche.
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l'activité DRT-6080 Lectures dirigées de maîtrise doit être complétée avant.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-05-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-08-15";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"30";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"LECT";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:18:"Lectures dirigées";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-05-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-08-15";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:2;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202509";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"83850";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"A";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:162:"Cette activité ne peut être suivie durant la première session d'inscription - 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Droit
Département
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Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
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DRT - Droit
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Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

GCI-2004 Structures de béton

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GCI-2004 GCI 2004 Structures de béton
Description
Théorie linéaire. Théorie à la rupture&#160;: règlement ACNOR A23.3. Poutres, poteaux et dalles. Moment de flexion et force axiale. Effort tranchant. Calcul des flèches. Flambement. Semelles de fondations. Cadres rigides plans. Structures et édifices.
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Cours concomitant
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Génie civil
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
GCI - Génie civil
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Cours cycle

PLG-3101 Productions maraîchères et fruitières

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
PLG-3101 PLG 3101 Productions maraîchères et fruitières
Description
Présentation des concepts physiologiques et agronomiques qui régissent la croissance et le rendement de la pomme de terre et des espèces maraîchères et fruitières. Exposé des données disponibles sur les principales cultures horticoles du Québec. Acquisition des compétences nécessaires pour comprendre et expliquer, de façon autonome, les développements de la science horticole.
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Phytologie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
PLG - Phytologie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2024
Hiver 2025
Automne 2025
Cours cycle
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