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ETH-7904 Éthique et agroécologie

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ETH-7904 ETH 7904 Éthique et agroécologie
Description
Ce cours explore les enjeux éthiques auxquels sont confrontés les différents acteurs de l'agriculture durable, tant dans ses dimensions environnementales que sociales et économiques. Les cadres conceptuels et normatifs de l'éthique sont abordés en les contextualisant dans des situations concrètes. Adoptant une approche interdisciplinaire, le cours encourage les discussions et les échanges encadrés, afin de mieux mettre en lumière la diversité des points de vue, des valeurs et des pratiques en agroécologie. Une portion magistrale du cours se consacre également à la consolidation des apprentissages et au développement des compétences réflexives.
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Éthique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Matières
ETH - Éthique
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2025
Cours cycle

SLS-7000 Santé et restauration des écosystèmes terrestres

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
SLS-7000 SLS 7000 Santé et restauration des écosystèmes terrestres
Description
Ce cours explore les mécanismes de dégradation des sols et leur portée, du niveau régional au niveau mondial. Les causes, telles que l'érosion, la contamination, la compaction et la perte de matière organique, sont analysées. Des méthodes de restauration adaptées sont présentées, selon chaque type de dégradation. Les techniques proposées s'appliquent aux sols agricoles, miniers, urbains, tourbeux et forestiers. Des solutions pratiques et durables contribuent à préserver la fonctionnalité écologique et la productivité. Les stratégies abordées permettent de rétablir la qualité des sols et d'assurer un usage pérenne des terres. Les principes essentiels de la santé des sols sont examinés.
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Sols
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Matières
SLS - Sols
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2025
Cours cycle

AGE-7003 Protection durable des cultures

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
AGE-7003 AGE 7003 Protection durable des cultures
Description
Ce cours explore des approches durables pour la gestion des cultures en phytopathologie, entomologie et malherbologie. Il met l'accent sur la transition agroécologique afin de réduire l'utilisation des pesticides, protéger la biodiversité et améliorer l'impact sur la santé et l'environnement. La personne étudiante apprend à intégrer des stratégies innovantes pour favoriser des systèmes agricoles résilients, tout en assurant leur viabilité économique. Le cours vise à développer des compétences en analyse critique et en application pratique, permettant de concevoir des solutions durables contre les ravageurs, adaptées aux enjeux actuels et futurs de l'agriculture.
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Agroécologie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Matières
AGE - Agroécologie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2026
Cours cycle

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Évaluation générale du séjour à l’étranger

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PUN-7011 Relation pédagogique en sciences de la santé

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
PUN-7011 PUN 7011 Relation pédagogique en sciences de la santé
Description
L'enseignement en sciences de la santé pose des défis uniques pour favoriser un apprentissage efficace et durable. Ce cours explore les fondements d'une pédagogie centrée sur la personne apprenante et met en lumière l'importance de la relation pédagogique dans la création d'environnements d'apprentissage de qualité. La personne étudiante est invitée à explorer des concepts clés, notamment : l'enseignement centré sur la personne apprenante, la collaboration et la formation en contexte interprofessionnel, le rôle de la clinicienne-enseignante ou du clinicien-enseignant comme modèle de rôle, la rétroaction constructive, l'autonomie et la responsabilisation des personnes apprenantes, l'éthique dans la relation pédagogique.
Cours cycles etudes XML
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Sections cours
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Pédagogie universitaire
Département
Médecine-Département d’innovation en éducation médicale
Faculté
Faculté de médecine
Formules d’enseignement
À distance
Matières
PUN - Pédagogie universitaire
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2026
Cours cycle
Deuxième et troisième cycles
Deuxième et troisième cycles
Deuxième et troisième cycles
Deuxième et troisième cycles
Deuxième et troisième cycles
Deuxième et troisième cycles
Deuxième et troisième cycles
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MDD-6178 Activités pédagogiques III

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MDD-6178 MDD 6178 Activités pédagogiques III
Description
Ce cours permet d'acquérir une expérience d'enseignement théorique et clinique dans sa spécialité auprès des personnes étudiantes inscrites au doctorat en médecine dentaire (D.M.D.).
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Médecine dentaire
Département
Médecine dentaire-Direction
Faculté
Faculté de médecine dentaire
Matières
MDD - Médecine dentaire
Modes d’enseignement
Stage
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Deuxième cycle
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Deuxième cycle
Deuxième cycle
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Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
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Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle

Informations sur le séjour de mobilité

Évaluation générale du séjour à l’étranger

Appréciation générale de votre séjour

Philippe C Dixon

Soumis par Anonyme (non vérifié) le

MDD-6177 Analyse de publications contemporaines en parodontie

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MDD-6177 MDD 6177 Analyse de publications contemporaines en parodontie
Description
La personne étudiante procède à la lecture d'articles scientifiques récemment publiés dans le domaine de la parodontie dans le but d'en faire la synthèse et d'évaluer la qualité des articles sélectionnés devant ses pairs. Le but du cours est d'explorer les innovations en parodontie ainsi que les perspectives de recherche.
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Cours formules enseignement XML
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Sections cours
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Substituts
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Médecine dentaire
Département
Médecine dentaire-Direction
Faculté
Faculté de médecine dentaire
Matières
MDD - Médecine dentaire
Modes d’enseignement
Régulier
Cours cycle
Deuxième cycle
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