LNG-2108 Linguistique de corpus

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
LNG-2108 LNG 2108 Linguistique de corpus
Description
Concepts-clés utilisés en linguistique de corpus comme la représentativité, le calibrage, l'échantillonnage, ainsi que plusieurs types de corpus linguistiques et les principaux enjeux liés à l'exploitation de ce genre de corpus comme l'annotation, les calculs, la visualisation). Introduction au langage R pour l'extraction et l'analyse des données textuelles à partir d'outils tels que les expressions régulières et les extensions pour R.
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Linguistique
Département
Faculté
Matières
LNG - Linguistique
Modes d’enseignement
Régulier
Cours cycle

LNG-3108 Traitement automatique du langage II

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
LNG-3108 LNG 3108 Traitement automatique du langage II
Description
Présentation de notions et techniques avancées en Prolog pour le traitement automatique du langage. Création d'un analyseur syntaxique selon un modèle de grammaire d'unification. Exploitation de la sémantique formelle.
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Linguistique
Département
Faculté
Matières
LNG - Linguistique
Modes d’enseignement
Régulier
Cours cycle

LNG-3110 Neurolinguistique

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
LNG-3110 LNG 3110 Neurolinguistique
Description
Ce cours explore les structures du cerveau associées au langage. Parmi les sujets traités, la neuroanatomie et la neurophysiologie du langage; les fondements neurobiologiques de la production, de la perception et du traitement du langage; les fondements neurobiologiques du contrôle moteur de la parole. Il présente ce que les nouveaux outils et instruments d'imagerie qui détectent les zones d'activation neuronale pendant des tâches associées au langage enseignent sur le fonctionnement normal et pathologique de ces structures.
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Linguistique
Département
Faculté
Matières
LNG - Linguistique
Modes d’enseignement
Régulier
Cours cycle

LNG-2106 Syntaxe II

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
LNG-2106 LNG 2106 Syntaxe II
Description
Parmi les sujets traités : La structure de la phrase et les têtes fonctionnelles liées au temps, à l'aspect et au discours. Les types de verbes et la représentation syntaxique qui leur est attribuée. L'interprétation des éléments pronominaux. L'ellipse. L'interface syntaxe-pragmatique. Le rôle et la construction des théories syntaxiques.
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Linguistique
Département
Faculté
Matières
LNG - Linguistique
Modes d’enseignement
Régulier
Cours cycle

LNG-2110 Psycholinguistique

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
LNG-2110 LNG 2110 Psycholinguistique
Description
Ce cours explore comment les connaissances linguistiques sont représentées dans l'esprit humain et comment elles sont utilisées dans la compréhension et la production du langage. Parmi les sujets explorés : la perception du langage; les principes du traitement automatique du langage; l'acquisition de la langue maternelle et le développement du langage; le bi- et le plurilinguisme.
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Linguistique
Département
Faculté
Matières
LNG - Linguistique
Modes d’enseignement
Régulier
Cours cycle

LNG-2107 Sémantique et pragmatique

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
LNG-2107 LNG 2107 Sémantique et pragmatique
Description
Familiarisation avec l'analyse et l'argumentation propres à la sémantique formelle et à la pragmatique. Les outils logiques et mathématiques en sémantique formelle. La prédication, la quantification et la sémantique du temps et de l'aspect. Les énoncés en contexte et leur interprétation. Le dit et le non-dit : l'assertion, la présupposition et les implicatures.
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Département
Faculté
Matières
LNG - Linguistique
Modes d’enseignement
Régulier
Cours cycle

LNG-2109 Sémiologie

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
LNG-2109 LNG 2109 Sémiologie
Description
Sémiologie et aux concepts de base de cette discipline. Examen des relations entre la linguistique et la sémiologie et entre la sémiologie et la sémiotique. Opposition et complémentarité des concepts : signe et signal; symbole, index et icône; signifiant, signifié et signification; langage, langue et parole; métonymie et métaphore; sens et référence; génotexte et phénotexte. Contribution de la sémiologie aux études littéraires; concepts de génotexte et de phénotexte, d'intertextualité, du dialogisme et de la « grande temporalité » et la distinction entre le texte et l'œuvre.
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Modes d’enseignement
Régulier
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