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  • DID-6109 Didactique des sciences au secondaire III

    Conception de situations d'enseignement-apprentissage intégrant les sciences, les technologies et la société; finalités de l'intégration des technologies à l'enseignement des sciences; appropriation de la démarche interdisciplinaire d'îlots de rationalité, dont l'analyse d'objets techniques; réflexion critique sur les pratiques pédagogiques dominantes et leurs idéologies ainsi que sur les finalités de l'enseignement des sciences (aspects cognitifs, métacognitifs et épistémiques). Défis d'enseignement-apprentissage : évaluation diagnostique et pistes de solution (conceptions alternatives, résolutions de problèmes, enseignement différencié et styles d'apprentissage, intégration des TIC); intégration des connaissances pédagogiques, didactiques et disciplinaires à un contenu scientifique donné et remodélisation de leçons en fonction des difficultés.

    • 3 Crédits

    • Cycle du cours

      • Deuxième cycle
    • Modes d'enseignement

      • Régulier
    • Cours pouvant être offert en formule hybride

    Responsables

    • Faculté des sciences de l'éducation
    • Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage

    Préalables

    DID-6107 OU DID-6108

    Restrictions à l'inscription

    Cycle d'études

    Doit être inscrit à:

    • Deuxième cycle

    Cheminement

    Doit être inscrit à:

    • Sciences et technologie

    Certaines sections de cours peuvent comporter des restrictions additionnelles.

    Cette activité est contributoire dans:

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    Horaire

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    Hiver 2026 – 1 section offerte

    NRC 13767 Capacité maximale: 32 étudiants

    Plages horaires

      • Type: En classe
      • Date: 13 jan. 2026
      • Journée: Mardi
      • Horaire: De 17h30 à 20h20
      • Pavillon: Alexandre-Vachon
      • Type: Classe virtuelle synchrone
      • Date: 16 jan. 2026
      • Journée: Vendredi
      • Horaire: De 8h30 à 11h20
      • Type: En classe
      • Date: 20 jan. 2026
      • Journée: Mardi
      • Horaire: De 17h30 à 20h20
      • Pavillon: Alexandre-Vachon
      • Type: En classe
      • Date: 27 jan. 2026
      • Journée: Mardi
      • Horaire: De 17h30 à 20h20
      • Pavillon: Alexandre-Vachon
      • Type: En classe
      • Date: 3 fév. 2026
      • Journée: Mardi
      • Horaire: De 17h30 à 20h20
      • Pavillon: Alexandre-Vachon
      • Type: En classe
      • Date: 10 fév. 2026
      • Journée: Mardi
      • Horaire: De 17h30 à 20h20
      • Pavillon: Alexandre-Vachon
      • Type: Classe virtuelle synchrone
      • Date: 13 fév. 2026
      • Journée: Vendredi
      • Horaire: De 8h30 à 11h20
      • Type: En classe
      • Date: 17 fév. 2026
      • Journée: Mardi
      • Horaire: De 17h30 à 20h20
      • Pavillon: Alexandre-Vachon
      • Type: Classe virtuelle synchrone
      • Date: 20 fév. 2026
      • Journée: Vendredi
      • Horaire: De 8h30 à 11h20
      • Type: En classe
      • Date: 24 fév. 2026
      • Journée: Mardi
      • Horaire: De 17h30 à 20h20
      • Pavillon: Alexandre-Vachon
      • Type: En classe
      • Date: 14 avr. 2026
      • Journée: Mardi
      • Horaire: De 17h30 à 20h20
      • Pavillon: Alexandre-Vachon
      • Type: Classe virtuelle synchrone
      • Date: 17 avr. 2026
      • Journée: Vendredi
      • Horaire: De 8h30 à 11h20
      • Type: En classe
      • Date: 21 avr. 2026
      • Journée: Mardi
      • Horaire: De 17h30 à 20h20
      • Pavillon: Alexandre-Vachon
      • Type: Classe virtuelle synchrone
      • Date: 24 avr. 2026
      • Journée: Vendredi
      • Horaire: De 8h30 à 11h20

    Hiver 2025 – 1 section offerte

    NRC 14110 Capacité maximale: 35 étudiants

    Plage horaire

      • Type: En classe
      • Dates: Du 13 jan. 2025 au 25 avr. 2025
      • Journée: Mercredi
      • Horaire: De 17h30 à 21h20
      • Pavillon: Alexandre-Vachon