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Certificat en français langue seconde : milieu universitaire et de travail

Certificat

Ce programme de français permet aux personnes dont la langue maternelle ou dominante n'est pas le français ou encore aux personnes vivant en milieu francophone minoritaire ou multilingue d'atteindre une excellente maîtrise du français permettant d'évoluer avec succès dans un milieu universitaire ou de travail francophone.

30 Crédits

Reconnaissance d'acquis maximale: 15 crédits

Sessions d'admission

  • Automne
  • Hiver

En bref

Axé sur le développement de compétences fines à l'oral et à l'écrit et sur la mise en pratique de ces compétences dans différents contextes reliés au contenu disciplinaire de type universitaire ou associées au milieu de travail, vous apprendrez à vous exprimer sans difficulté, dans un français juste et parfaitement adapté aux exigences des différentes situations de communication.

Cette formation permet de parfaire votre maîtrise de la langue, élément indispensable pour la poursuite d'études universitaires ou pour l'intégration réussie à un milieu de travail.

  • Cheminement à temps complet ou à temps partiel : selon vos disponibilités et vos préférences.

À qui s'adresse le programme

Ce programme s'adresse aux personnes dont la langue maternelle ou dominante n'est pas le français et aux francophones de milieu minoritaire ou multilingue qui ont une connaissance du français usuel et qui souhaitent parfaire leur maîtrise du français, tant à l'oral qu'à l'écrit, afin de communiquer de façon nuancée et efficace dans leur domaine de spécialisation.

Avenir

L'obtention de ce certificat permet de poursuivre des études en français aux 1er, 2e et 3e cycles, de s'intégrer ou d'améliorer sa situation en milieu universitaire ou dans le monde du travail.

Ce programme peut entrer dans la composition d'un baccalauréat multidisciplinaire.

Une connaissance supérieure et fine du français favorise la réussite d'études universitaires de 1er, 2e et 3e cycles poursuivies dans un milieu francophone.

Pour les personnes qui travaillent dans un milieu francophone, ce programme est une occasion d'augmenter leurs chances de succès dans la vie professionnelle et d'intégration dans le milieu de travail.

Ce programme peut également permettre de satisfaire à l'exigence institutionnelle de diplomation au baccalauréat.

Cette page présente la version officielle de ce programme pour de futurs étudiants et étudiantes. L'Université Laval se réserve le droit d'en modifier le contenu sans préavis. Les personnes déjà admises doivent plutôt se référer à leur rapport de cheminement.

Structure du programme

Liste des cours

Admissibilité

Pour connaître les exigences d'admission, choisissez la catégorie qui correspond à votre situation.

Si vous n'êtes pas titulaire du diplôme requis pour l'admission, mais que vous répondez à tous les critères d'admissibilité des candidates et candidats adultes, vous pourriez être admissible au programme.

Note – Ce programme est destiné aux personnes dont la langue maternelle n'est pas le français, aux personnes dont la langue dominante n'est pas le français ou encore aux personnes vivant en milieu francophone minoritaire ou multilingue.

Diplôme requis

DEC délivré par un collège anglophone du Québec, incluant une concentration en français (FR-601 ou FR-602) ou un minimum de 200 heures de cours de français

et

Test de classement obligatoire à l'inscription  :

  • Test Laval avec un résultat égal ou supérieur à 73
    ou
  • TCF-TP avec un résultat égal ou supérieur à 400 sur 699 et un résultat minimal de 8 à l'épreuve d'expression écrite

Note – Ce programme est destiné aux personnes dont la langue maternelle n'est pas le français, aux personnes dont la langue dominante n'est pas le français ou encore aux personnes vivant en milieu francophone minoritaire ou multilingue.

Diplôme requis

Diplôme d'études secondaires et une année d'études universitaires, incluant une concentration en français (FR-601 ou FR-602) ou un minimum de 200 heures de cours de français

et

Test de classement obligatoire à l'inscription  :

  • Test Laval avec un résultat égal ou supérieur à 73
    ou
  • TCF-TP avec un résultat égal ou supérieur à 400 sur 699 et un résultat minimal de 8 à l'épreuve d'expression écrite

Critères de sélection

La candidature est analysée sur la base de la qualité du dossier scolaire.

Note – Ce programme est destiné aux personnes dont la langue maternelle n'est pas le français, aux personnes dont la langue dominante n'est pas le français ou encore aux personnes vivant en milieu francophone minoritaire ou multilingue.

Diplôme requis

Diplôme d'études préuniversitaires totalisant 13 années, incluant une concentration en français (FR-601 ou FR-602) ou un minimum de 200 heures de cours de français
ou
Diplôme d'études préuniversitaires totalisant 12 années et une année d'études supérieures, incluant un minimum de 200 heures de cours de français

et

Test de classement obligatoire à l'inscription :

  • Test Laval avec un résultat égal ou supérieur à 73
    ou
  • TCF-TP avec un résultat égal ou supérieur à 400 sur 699 et un résultat minimal de 8 à l'épreuve d'expression écrite

Critères de sélection

La candidature est analysée sur la base de la qualité du dossier scolaire.

En savoir plus sur les études universitaires au Québec.
Consulter la liste des équivalences généralement accordées aux différents diplômes internationaux.

Date limite de dépôt

La date limite à respecter pour déposer une demande d'admission varie selon le type de candidature. L'information complète se trouve à la page Dates limites de dépôt.

Formules d'enseignement

  • Peut être offert à distance
  • Peut être offert en formule hybride
  • Peut être offert en formule comodale

Découvrez les formules d'enseignement


Attribut de cours

  • Cours en développement durable

Cours à l'horaire

  • Hiver 2024

Objectifs

Objectif général

Conçu à l'intention de non-francophones ou de francophones en milieux minoritaires ou multilingues ayant une connaissance du français usuel, ce programme permet d'accroître ses connaissances et ses compétences dans l'emploi du français en milieu universitaire et dans le monde du travail de manière à pouvoir communiquer de façon nuancée et efficace dans son domaine de spécialisation.

Objectifs particuliers

  • Perfectionner ses connaissances et compétences en compréhension et production écrites en mettant l'accent sur l'emploi du français en milieu universitaire et dans le monde du travail.
  • Approfondir ses connaissances et compétences en compréhension et en production orales en mettant l'accent sur l'emploi du français en milieu universitaire et dans le monde du travail.
  • Comprendre et interpréter les usages et les normes langagières de son milieu disciplinaire.

À la fin du programme, les étudiantes et étudiants auront reçu une formation en langue parlée et écrite et développé une excellente connaissance de la langue du milieu universitaire et du monde du travail leur permettant de poursuivre des études universitaires en français, de s'intégrer dans un domaine professionnel ou d'améliorer leur situation professionnelle.

Structure du programme

Français langue seconde : milieu universitaire et de travail

30 crédits exigés
Avec l'accord de la direction de programme, le cours FLS-2100 peut être remplacé par un cours portant le sigle FRN, LNG, HST, LIT ou ETN, ou par tout autre cours disciplinaire jugé pertinent.

Insertion dans un autre programme

Ce certificat peut entrer dans la composition d'un baccalauréat multidisciplinaire.

Responsable

Directrice du programme
Diane Huot
Diane.Huot@lli.ulaval.ca
418 656-2131, poste 402749

Faculté des lettres et des sciences humaines

Site de la Faculté

Ressources

418 656-2764, poste 407770
1 877 606-5566, poste 407770
info@flsh.ulaval.ca

Particularités et attraits

Le Département de langues, linguistique et traduction regroupe plusieurs secteurs de spécialisation: linguistique, révision professionnelle, traduction, étude des langues et didactique.

L'enseignement offert dans le cadre de ce certificat s'appuie sur les résultats récents de la recherche en acquisition des langues. L'engagement du personnel enseignant dans le développement de la connaissance en lien avec ce thème constitue un gage de qualité.

Espace Futurs étudiants

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