Microprogramme de deuxième cycle sur le soutien au développement du pouvoir d'agir
Attestation d'études de deuxième cycle
Les personnes intervenantes en relations humaines ont à composer avec des enjeux particuliers dans le cadre de leurs fonctions d'accompagnement des personnes, des groupes et des collectivités. Cette formation les invite à revisiter leurs pratiques professionnelles, en leur proposant d'ancrer leurs réflexions dans un champ de recherche appliquée axé sur le développement du pouvoir d'agir.
Nouveauté
Programme unique au Québec
Sessions d'admission
L'admission est encore possible à la session d'automne 2026.
En bref
Ce microprogramme vous permettra d'acquérir des connaissances et d'actualiser vos compétences en lien avec le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités. Il s'inscrit dans un champ de recherche appliqué et vise à enrichir les pratiques socioéducatives par une meilleure compréhension des processus d'émancipation.
La formation vous donnera l'occasion de porter un regard critique sur les enjeux complexes qui traversent les pratiques professionnelles et les milieux dans lesquels elles se déploient. Vous y formaliserez vos interventions à l'aide d'un cadre d'analyse, en mettant en lumière les savoirs mobilisés et les retombées générées dans une démarche d'enquête. Vous serez ainsi amené à vous repositionner dans vos pratiques d'accompagnement.
- Temps partiel : ce programme est offert uniquement à temps partiel; au moins 2 sessions sont requises pour le réaliser.
À qui s'adresse le programme
Ce programme s'adresse à vous si vous êtes titulaire d'un baccalauréat ou d'une scolarité jugée équivalente rattaché au champ des relations humaines et sociales.
Il est conçu pour les professionnelles et professionnels qui accompagnent des personnes, des groupes ou des collectivités, notamment en orientation, en psychoéducation, en éducation, en santé et services sociaux, et qui souhaitent réfléchir à leurs pratiques et aux actions qui se déploient dans leurs milieux.
Avenir
Ce microprogramme permet de vous perfectionner dans le domaine de l'orientation et du counseling. Il ouvre la voie à la poursuite d'études dans d'autres programmes de cycles supérieurs.
Les cours du microprogramme pourront être reconnus et intégrés, en totalité ou en partie, si vous poursuivez vos études à la maîtrise en sciences de l'orientation ou au doctorat en sciences de l'orientation.
Cette page présente la version officielle de ce microprogramme pour de futures personnes étudiantes. L'Université Laval se réserve le droit d'en modifier le contenu sans préavis. Les personnes déjà admises doivent plutôt se référer à leur rapport de cheminement.
Structure du programme
Liste des coursAdmissibilité
Grade et discipline
Baccalauréat ou diplôme équivalent
Moyenne
Moyenne de cheminement dans le programme ou de diplomation égale ou supérieure à 3,0 sur 4,33, ou l'équivalent
Document à présenter dans la demande d'admission en plus des documents exigés par le Bureau du registraire
- pour la candidate ou le candidat non francophone : document officiel attestant du résultat obtenu au test de français (voir Connaissance du français)
En savoir plus sur les études universitaires au Québec.
Consulter la liste des équivalences généralement accordées aux différents diplômes internationaux.
Connaissances linguistiques
L'Université Laval est un établissement d'expression et de culture françaises. L'enseignement y est offert en français; les travaux et les examens sont rédigés dans cette langue. La maîtrise du français écrit et parlé est donc essentielle. Toute personne admise à ce programme doit se conformer à la Politique linguistique de l'Université Laval.
Condition d'admission supplémentaire pour les non-francophones
Si la langue d'enseignement de vos études primaires et secondaires n'est pas le français, vous devez, pour être admissible, faire la preuve au moment du dépôt de la demande d'admission d'un niveau minimal de connaissance de la langue française par la réussite :
- du Test de français (TCF tout public), français langue étrangère ou seconde avec :
- un résultat égal ou supérieur à 400/699 aux épreuves obligatoires (TCF-TP)
- ET un résultat égal ou supérieur à 10/20 à l'épreuve d'expression écrite (TCF-TP/EÉ)
- OU du cours FLS-2011 Rédaction et stylistique (ou d'un cours de l'Université Laval jugé équivalent) avec une note égale ou supérieure à C
Vous n'avez pas à fournir de preuve de votre niveau de français si vous avez obtenu :
- le diplôme d'études collégiales en français au Québec (DEC) ET réussi l'épreuve uniforme de français
- OU un grade universitaire décerné par un établissement de langue française
Date limite de dépôt
La date limite à respecter pour déposer une demande d'admission varie selon le type de candidature. L'information complète se trouve à la page Dates limites de dépôt.
Formules d'enseignement
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Peut être offert à distance
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Peut être offert en formule hybride
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Peut être offert en formule comodale
Découvrez les formules d'enseignement
Attribut de cours
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Cours en développement durable
Cours à l'horaire
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Été 2026
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Automne 2026
Objectifs
Objectif général
L'objectif de ce microprogramme est de permettre à la personne étudiante de porter un regard critique et renouvelé sur les fondements de ses pratiques professionnelles ainsi que sur les conditions entourant l'exercice de sa profession. Elle aura l'occasion de se familiariser avec un cadre d'analyse psychosociologique des pratiques professionnelles centré sur le soutien au développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités en plus de formaliser les pratiques professionnelles qui poursuivent cette visée.
Objectifs spécifiques
Ce programme permet:
- de porter un regard critique sur les fondements actuels des pratiques professionnelles dans le champ des interventions socioéducatives;
- d'analyser des pratiques à partir de la finalité du développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités;
- d'offrir une occasion ponctuelle de formaliser les principales caractéristiques des pratiques professionnelles, dans le but de clarifier les conceptions des rôles et des manières de les assumer.
Structure du programme
Soutien au développement du pouvoir d'agir
9 crédits exigés
Durée et régime d'études
Cheminement à temps partiel seulement. Au moins deux session sont requises pour le réaliser.
Insertion dans un autre programme
Ce microprogramme peut être intégré, en tout ou en partie, dans le ou les programmes suivants :
Responsable
Faculté des sciences de l'éducation
Site de la FacultéRessources
418 656-2764, poste 405685
1 877 606-5566, poste 405685
gestion.etudes@fse.ulaval.ca
École de counseling et d’orientation
Espace Futurs étudiants
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