ECN-1040 Mesure des grandeurs économiques

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ECN-1040 ECN 1040 Mesure des grandeurs économiques
Description
Les sources de données les plus fréquemment utilisées en économie. La façon dont ces données sont construites et leurs limites. Les techniques d'analyse simple de données économiques.
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Économique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
ECN - Économique
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Cours cycle

SOC-0100 Introduction à la sociologie

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
SOC-0100 SOC 0100 Introduction à la sociologie
Description
Initier l'étudiant à la démarche particulière de la sociologie et à l'interprétation de certaines réalités de notre société. Le cours porte sur la connaissance des principaux concepts sociologiques et explore des thèmes correspondant aux phénomènes les plus caractéristiques des dernières décennies. L'étudiant pourra y développer des habiletés d'analyse, de compréhension et de jugement critique de son expérience sociale. L'enseignement s'inspire des textes dont la lecture est obligatoire, ainsi que des notes personnelles du professeur. Les exposés seront suivis de discussions où la participation et la préparation de chaque étudiant seront primordiales. Ce cours ne peut être contributoire à un programme de formation.
Cours cycles etudes XML
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Ils ont lieu en soirée ou la fin de semaine et peuvent donc se dérouler à un autre moment que la plage prévue pour les séances synchrones.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"L";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:22:"Notation alphabétique";}}}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"C";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Comodal";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-03";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-12-13";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"90";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:2:{i:0;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"CLAS";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:15:"Cours en classe";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Mardi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-03";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-12-13";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"12:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"15:20";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:18:"Charles-De Koninck";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"2155";}}i:1;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Mardi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-03";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-12-13";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"12:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"15:20";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202501";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:10:"Hiver 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"18879";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:2:"ZA";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:514:"*FORMATION COMODALE* Séances offertes simultanément en classe et à distance synchrone. 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Sociologie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Comodal
Matières
SOC - Sociologie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2024
Hiver 2025
Automne 2025
Cours cycle

MNG-6902 Gestion de l'amélioration continue

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MNG-6902 MNG 6902 Gestion de l'amélioration continue
Description
Ce cours s'adresse aux gestionnaires des organisations de services désirant s'approprier une approche et des techniques efficaces liées à l'amélioration continue afin d'atteindre des résultats tangibles d'amélioration des performances et de résolution de problèmes. Il est conçu pour non seulement introduire les notions d'amélioration continue aux gestionnaires, mais aussi pour amener le gestionnaire à être capable de bien identifier les opportunités d'amélioration de la performance dans son environnement. Il pourra ainsi bien qualifier et prioriser un projet d'amélioration et le suivre efficacement dans les différentes étapes pour le réaliser. Ce cours incite également les gestionnaires à faire la promotion de l'amélioration continue et à supporter les initiatives en ce sens dans son organisation.
Cours cycles etudes XML
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Management
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
MNG - Management
Modes d’enseignement
Connexe
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2024
Été 2025
Cours cycle

CSO-7032 Fondements de la psychothérapie humaniste-existentielle

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
CSO-7032 CSO 7032 Fondements de la psychothérapie humaniste-existentielle
Description
Ce séminaire a pour objet l'accompagnement professionnel en psychothérapie. Il s'appuie sur des auteurs humanistes-existentiels ainsi que sur la recherche dans ce domaine. Les participants sont appelés à animer en petites équipes un cours portant sur une dimension de la perspective clinique humaniste-existentielle. Le séminaire inclut des ateliers expérientiels permettant de mieux comprendre et intégrer les théories étudiées. Au terme du séminaire, les participants devraient s'être enrichis de conceptions centrales et actuelles dans ce paradigme et s'être familiarisés avec leurs applications cliniques.
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Counseling et orientation
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
CSO - Counseling et orientation
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

MQT-6504 Projet de fin d'études en analytique d'affaires

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MQT-6504 MQT 6504 Projet de fin d'études en analytique d'affaires
Description
Le projet de fin d'études vise l'intégration des connaissances acquises tout au long du programme et doit permettre à l'étudiant de démontrer, dans un rapport, sa capacité à traiter systématiquement et rigoureusement d'un sujet se rapportant à son domaine d'études. Les objectifs du projet, les contenus étudiés et les méthodes utilisées doivent être déterminés avec l'accord du conseiller ou du directeur du projet.
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Les activités terminales (projet de fin d’études, projet d’intervention ou stages d’intégration) peuvent comporter des rencontres individuelles ou en équipe.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"14";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"PROJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:6:"Projet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202505";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:10:"Été 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"52474";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"W";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:359:"L'étudiant doit avoir 24 crédits d’acquis dans son programme. 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Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
MQT - Méthodes quantitatives
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

MEV-8802 Activité de recherche - thèse 2

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MEV-8802 MEV 8802 Activité de recherche - thèse 2
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de doctorat visent à préparer la rédaction de la thèse, qui a pour but de démontrer que l'étudiant peut apporter une contribution originale à l'avancement des connaissances dans un domaine du savoir ou de l'art et qu'il est apte à poursuivre des travaux de façon autonome.
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Cours type d'horaires
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Cours concomitant
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Mesure et évaluation
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
MEV - Mesure et évaluation
Modes d’enseignement
Activités de recherche
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

ESP-3210 Proyecto de investigación (literatura)

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ESP-3210 ESP 3210 Proyecto de investigación (literatura)
Description
Ce cours est conçu dans le but de permettre à l'étudiant de travailler à un projet qui l'intéresse en études hispaniques. Ce projet doit être approuvé par le directeur de programme d'espagnol et mené sous la direction d'un professeur qui enseigne en études hispaniques.
Cours cycles etudes XML
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Substituts
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Cours type d'horaires
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Cours préalables XML
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Cours concomitant
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Prochaine session offert XML
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Espagnol
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
ESP - Espagnol
Modes d’enseignement
Régulier
Attributs cours
Espagnol
Sessions d’inscription
Été 2016
Automne 2016
Cours cycle

ANG-8101 Thesis Project

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ANG-8101 ANG 8101 Thesis Project
Description
The doctoral student undertakes the requisite preliminary research to prepare a thesis proposal on an original research topic. It is presented for approval and commentary to a committee made up of the thesis director and two other faculty members familiar with aspects of the proposed topic. The thesis proposal is due midway through the student's second year (semester 3).
Cours cycles etudes XML
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Cours formules enseignement XML
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Sections cours
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Substituts
N;
Temps à consacrer
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Cours type d'horaires
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Cours préalables XML
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Cours concomitant
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Nombre de crédits XML
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Prochaine session offert XML
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Anglais
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
ANG - Anglais
Modes d’enseignement
Régulier
Attributs cours
Anglais
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Cours cycle

MSL-1000 Introduction à la muséologie

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MSL-1000 MSL 1000 Introduction à la muséologie
Description
Survol rattachant l'ensemble des connaissances à des applications concrètes dans le milieu muséal : définition de la muséologie; fonctions de base : conservation, recherche et diffusion; gestion muséale; pratiques professionnelles; muséologie scientifique; interprétation historique; mise en valeur patrimoniale; nouvelles muséologies; architecture des musées; équipement et ressources matérielles; gestion des collections; réalisation d'expositions; publics des musées.
Cours cycles etudes XML
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Cours formules enseignement XML
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Sections cours
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Muséologie
Département
Faculté
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Comodal
Matières
MSL - Muséologie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2023
Automne 2024
Cours cycle

GPH-2002 Physique atomique et nucléaire

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GPH-2002 GPH 2002 Physique atomique et nucléaire
Description
Expériences clé en physique atomique et nombres quantiques. Configuration des électrons. Couplage L-S et j-j. Structure fine et hyperfine des atomes. Transitions atomiques&#160;: règles, observation et utilisation. Masse, charge, énergie de liaison, dimensions et autres propriétés nucléaires. Structure et modèles nucléaires. Radioactivité, réactions nucléaires, fusion et fission. Doses de radiation.
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Génie physique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
GPH - Génie physique
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
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