STT-7740 Sujets spéciaux IV

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
STT-7740 STT 7740 Sujets spéciaux IV
Description
Le sujet traité varie d'une session à l'autre et est annoncé durant la période d'inscription.
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Statistique
Département
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Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
STT - Statistique
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2017
Été 2018
Cours cycle

MED-3583 Stage en physiatrie - optionnel 2

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MED-3583 MED 3583 Stage en physiatrie - optionnel 2
Description
Ce stage permet à l'étudiant d'acquérir un complément de formation en physiatrie.
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Médecine
Département
Faculté
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Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
MED - Médecine
Modes d’enseignement
Stage
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

SVS-7024 Travail social en contextes autochtones

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
SVS-7024 SVS 7024 Travail social en contextes autochtones
Description
Exploration des visions du monde et des valeurs autochtones. Étude et analyse des politiques, lois et pratiques qui affectent les peuples autochtones. Examen de problématiques sociales et d'enjeux contemporains en travail social en contexte autochtone. Exploration de diverses approches d'intervention développées par et pour les peuples autochtones. L'étudiant qui a réussi le cours SVS-4024 ne peut s'inscrire à ce cours.
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Service social
Département
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Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
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SVS - Service social
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Cours cycle

ARC-7043 Programmation et évaluation architecturales

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ARC-7043 ARC 7043 Programmation et évaluation architecturales
Description
Le cours porte sur les méthodes avancées de programmation et d'évaluation architecturales et sur les concepts et méthodes dans le domaine des rapports personnes-milieu qui sont utiles pour concevoir des milieux humains. Il s'intéresse également à la transformation des types architecturaux selon les besoins de la société.
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Architecture
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
ARC - Architecture
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2023
Automne 2024
Cours cycle

AEE-8808 Activité de recherche - thèse 8

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
AEE-8808 AEE 8808 Activité de recherche - thèse 8
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de doctorat visent à préparer la rédaction de la thèse, qui a pour but de démontrer que l'étudiant peut apporter une contribution originale à l'avancement des connaissances dans un domaine du savoir ou de l'art et qu'il est apte à poursuivre des travaux de façon autonome.
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Présentiel
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Hiver 2025
Été 2025
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Cours cycle

GEL-8813 Activité de recherche - thèse 3

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GEL-8813 GEL 8813 Activité de recherche - thèse 3
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de doctorat visent à préparer la rédaction de la thèse, qui a pour objectif de démontrer que l'étudiant peut apporter une contribution originale à l'avancement des connaissances dans un domaine du savoir ou de l'art et qu'il est apte à poursuivre des travaux de façon autonome.
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Génie électrique
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Présentiel
Présentiel
Présentiel
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GEL - Génie électrique
Modes d’enseignement
Activités de recherche
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

MUS-6186 Stage en pédagogie instrumentale ou musicale innovante

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MUS-6186 MUS 6186 Stage en pédagogie instrumentale ou musicale innovante
Description
Ce cours comporte deux activités d'apprentissage distinctes. La première a pour objectif d'amener la personne étudiante à s'exercer à enseigner à des élèves de l'Université des jeux(nes) musiciens (pédagogie par le jeu) ou du Laboratoire musical extra-ordinaire (pédagogie inclusive). Deux types d'encadrement y sont mis en œuvre : l'enseignement instrumental ou musical sous la supervision d'un professeur spécialiste, et l'analyse de leçons types en classe. La seconde activité porte sur la rédaction d'une portion du rapport de stage ou de projet d'intervention. Avec l'accompagnement et l'approbation de la direction de programme, la personne étudiante est responsable de trouver un stage.
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Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

DID-3111 Stage IV de responsabilisation en enseignement du FL2 au secondaire

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
DID-3111 DID 3111 Stage IV de responsabilisation en enseignement du FL2 au secondaire
Description
Prise en charge complète d’une tâche d’enseignement de français langue seconde au secondaire. Planification, réalisation et évaluation de séquences de tâches destinées à différents groupes. Gestion de modalités de travail variables : individuelle, en sous-groupe ou en grand groupe. Participation à l’analyse, à la critique et à la révision de sa gestion de classe et de ses interventions didactiques. Les activités devront respecter les exigences des programmes d'études en français langue seconde. Le stage est d’une durée de six semaines d’enseignement à temps plein.
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L’étudiante ou l'étudiant recevra un avis de la part de la direction de programme ou de la personne responsable des stages pour prendre part à une réunion d’information lors de laquelle se fera le dépôt de la demande de stage. Cette réunion ainsi que le dépôt de la demande de stage sont obligatoires et sont orchestrés suivant un calendrier communiqué chaque session. Un lieu de stage est attribué sous réserve de disponibilité d'une place en milieu de pratique. Une connaissance approfondie des documents relatifs (guide et carnet de stage) est sous la responsabilité de l’étudiante ou de l'étudiant. Note 2 - En cas de conflit d'horaire avec les cours DID-3110 ou DID-3112, veuillez communiquer à l'adresse courriel gestion.els@flsh.ulaval.caNote 3 - Quatre séminaires obligatoires synchrone auront lieu de 19h à 21h les mercredis 30 août, 27 septembre,11 octobre et 8 novembre.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"S";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-12-15";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"15";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"STAG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-12-15";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202409";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2024";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"84116";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"A";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:1442:"Dates : du 22 août au 29 novembre 2024Note 1 - Les stages IVA & IVB sont réalisés à l’automne, en 4e année du cheminement du baccalauréat. L’étudiante ou l'étudiant est responsable de son inscription au moment visé du cheminement à moins d’une autorisation particulière de la part de la direction de programme. L’ordre d’enseignement (primaire – secondaire – adulte) doit différer de celui du stage III, complété habituellement à l’hiver précédent. Chaque stage IV (le A et le B) est d’une durée de 7 semaines consécutives (pour un total de 14), selon un calendrier à valider avec l'enseignante associée ou l'enseignant associé. L’étudiante ou l'étudiant recevra un avis de la part de la direction de programme ou de la personne responsable des stages pour prendre part à une réunion d’information lors de laquelle se fera le dépôt de la demande de stage. Cette réunion ainsi que le dépôt de la demande de stage sont obligatoires et sont orchestrés suivant un calendrier communiqué chaque session. Un lieu de stage est attribué sous réserve de disponibilité d'une place en milieu de pratique. Une connaissance approfondie des documents relatifs (guide et carnet de stage) est sous la responsabilité de l’étudiante ou de l'étudiant. Note 2 - Trois séminaires obligatoires synchrone auront lieu de 19h à 21h le mardi 3 septembre; le mercredi 9 octobre et le mercredi 13 novembre.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"S";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-03";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-12-13";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"15";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"STAG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-03";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-12-13";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:2;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202509";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"83640";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"A";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:1440:"Dates : du 22 août au 28 novembre 2025Note 1 - Les stages IVA & IVB sont réalisés à l’automne, en 4e année du cheminement du baccalauréat. L’étudiante ou l'étudiant est responsable de son inscription au moment visé du cheminement à moins d’une autorisation particulière de la part de la direction de programme. L’ordre d’enseignement (primaire – secondaire – adulte) doit différer de celui du stage III, complété habituellement à l’hiver précédent. Chaque stage IV (le A et le B) est d’une durée de 7 semaines consécutives (pour un total de 14), selon un calendrier à valider avec l'enseignante associée ou l'enseignant associé. L’étudiante ou l'étudiant recevra un avis de la part de la direction de programme ou de la personne responsable des stages pour prendre part à une réunion d’information lors de laquelle se fera le dépôt de la demande de stage. Cette réunion ainsi que le dépôt de la demande de stage sont obligatoires et sont orchestrés suivant un calendrier communiqué chaque session. Un lieu de stage est attribué sous réserve de disponibilité d'une place en milieu de pratique. 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Note 2 - Trois séminaires obligatoires synchrone auront lieu de 19h30 à 21h30 le mardi 2 septembre; le mardi 7 octobre et le mardi 11 novembre.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"S";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-09-02";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-12-12";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"15";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;a:1:{s:18:"restrictionSection";a:2:{i:0;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"LVL";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:15:"Cycle d'études";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"E";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Exclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:2:"UE";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:19:"Éducation continue";}}}}}}i:1;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"PRG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Programme";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"I";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Inclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:5:"B-ELS";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:58:"Baccalauréat en enseignement du français, langue seconde";}}}}}}}}}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;a:1:{s:10:"professeur";a:1:{i:0;a:2:{s:3:"nom";a:1:{i:0;s:4:"Huot";}s:6:"prenom";a:1:{i:0;s:5:"Diane";}}}}}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"STAG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-09-02";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-12-12";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}}}
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Présentiel
Présentiel
Présentiel
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DID - Didactique
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Stage
Sessions d’inscription
Automne 2023
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

MUS-6822 Activité de recherche - mémoire 2

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MUS-6822 MUS 6822 Activité de recherche - mémoire 2
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de maîtrise visent à préparer la rédaction du mémoire, qui a pour objectif de permettre à l'étudiante ou l’étudiant, par un contact soutenu avec la pratique de la recherche ou de la création, d'acquérir la méthodologie appropriée à l'exploration et à la synthèse d'un domaine du savoir et de démontrer sa connaissance des écrits et des travaux se rapportant à son objet d'études.
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Présentiel
Présentiel
Présentiel
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Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

ARL-1003 Archéologie analytique

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ARL-1003 ARL 1003 Archéologie analytique
Description
Principes d'analyse des données provenant du matériel archéologique. Analyse qualitative et quantitative. Analyse de la céramique, du verre et du métal. Analyse zooarchéologique. Analyses spécialisées fournies par les sciences connexes.
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