DID-2110 Stage 2 : initiation à l'enseignement (primaire)

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DID-2110 DID 2110 Stage 2 : initiation à l'enseignement (primaire)
Description
Le stage 2 fournit l'occasion à l'étudiant de se sensibiliser à la réalité de la profession enseignante de français langue seconde au niveau primaire et d'établir des liens entre les contenus des cours universitaires et les pratiques de classe. Il constitue la seconde expérience d'observation guidée d'une classe de langue seconde en milieu scolaire au primaire. Le stage est d'une durée de dix jours obligatoires. Le stagiaire participe, de manière progressive, aux activités d'enseignement, à l'organisation et à la prise en charge de la classe en responsabilité limitée et en collaboration avec l'enseignant associé.
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Note 2 - L'étudiant doit prévoir une présence obligatoire sur le campus ou dans un espace physique prédéterminé (selon un horaire préétabli) pour les séminaires qui auront lieu : • Le mardi 5 septembre de 15h30 à 17h30• Le mardi 26 septembre de 15h30 à 17h30• Le mardi 24 octobre de 15h30 à 17h30• Le mardi 5 décembre de 15h30 à 17h30";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"S";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-12-15";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"20";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:5:{i:0;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"RENC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Rencontre";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Mardi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-26";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-26";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"17:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"19:30";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:21:"Louis-Jacques-Casault";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"1734";}}i:1;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"RENC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Rencontre";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Mardi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-12-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-12-05";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"17:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"19:30";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:21:"Louis-Jacques-Casault";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"1734";}}i:2;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"RENC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Rencontre";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Mardi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-05";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"17:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"19:30";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:21:"Louis-Jacques-Casault";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"1734";}}i:3;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"RENC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Rencontre";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Mardi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-10-24";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-10-24";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"17:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"19:30";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:21:"Louis-Jacques-Casault";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"1734";}}i:4;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"STAG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-12-05";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202409";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2024";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"84083";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"A";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:618:"Note 1 - Le stage II comporte 7 journées non consécutives en classe, de préférence le lundi, selon un calendrier à déterminer avec l'enseignant(e) associé(e) ainsi que 5 journées consécutives pendant la semaine de lecture du 28 octobre au 1er novembre 2024. Note 2 - L'étudiant doit prévoir une présence obligatoire sur le campus ou dans un espace physique prédéterminé (selon un horaire préétabli) pour les séminaires qui auront lieu:• Le jeudi 5 septembre de 18h30 à 20h30• Le jeudi 26 septembre de 18h30 à 20h30• Le jeudi 24 octobre 18h30 à 20h30• Le jeudi 21 novembre de 18h30 à 20h30";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"S";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-03";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-12-13";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"20";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:5:{i:0;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"RENC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Rencontre";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-05";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"18:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"20:30";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:21:"Louis-Jacques-Casault";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"3273";}}i:1;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"RENC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Rencontre";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-10-24";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-10-24";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"18:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"20:30";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:21:"Louis-Jacques-Casault";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"3273";}}i:2;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"RENC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Rencontre";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-11-21";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-11-21";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"18:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"20:30";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:21:"Louis-Jacques-Casault";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"3273";}}i:3;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"RENC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Rencontre";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-26";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-26";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"18:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"20:30";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:21:"Louis-Jacques-Casault";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"3273";}}i:4;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"STAG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-03";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-12-13";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:2;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202509";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"83609";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"A";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:593:"Note 1 - Le stage II comporte 7 journées non consécutives en classe, selon le calendrier suivant: 8-15-22-29 septembre, 6 et 20 octobre, 3 novembre ainsi que 5 journées consécutives pendant la semaine de lecture du 27 au 31 octobre 2025. Note 2 - L'étudiant doit prévoir une présence obligatoire sur le campus ou dans un espace physique prédéterminé (selon un horaire préétabli) pour les séminaires qui auront lieu:• Le jeudi 4 septembre de 18h30 à 20h30• Le jeudi 25 septembre de 18h30 à 20h30• Le jeudi 23 octobre 18h30 à 20h30• Le jeudi 13 novembre de 18h30 à 20h30";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"S";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-09-02";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-12-12";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"20";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;a:1:{s:18:"restrictionSection";a:2:{i:0;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"LVL";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:15:"Cycle d'études";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"E";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Exclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:2:"UE";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:19:"Éducation continue";}}}}}}i:1;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"PRG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Programme";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"I";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Inclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:5:"B-ELS";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:58:"Baccalauréat en enseignement du français, langue seconde";}}}}}}}}}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:5:{i:0;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"RENC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Rencontre";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-11-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-11-13";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"18:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"20:30";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:21:"Louis-Jacques-Casault";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"1734";}}i:1;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"RENC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Rencontre";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-09-04";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-09-04";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"18:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"20:30";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:21:"Louis-Jacques-Casault";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"1734";}}i:2;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"RENC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Rencontre";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-09-25";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-09-25";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"18:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"20:30";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:21:"Louis-Jacques-Casault";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"1734";}}i:3;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"RENC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Rencontre";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-10-23";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-10-23";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"18:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"20:30";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:21:"Louis-Jacques-Casault";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"1734";}}i:4;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"STAG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-09-02";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-12-12";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}}}
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Didactique
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Présentiel
Présentiel
Présentiel
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DID - Didactique
Modes d’enseignement
Connexe
Stage
Sessions d’inscription
Automne 2023
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Cours cycle

DID-2960 Didactique du FL2 au primaire

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
DID-2960 DID 2960 Didactique du FL2 au primaire
Description
Familiarisation avec les programmes d'enseignement du français langue seconde au primaire (fondements théoriques et contenus principaux) et, au moyen de la présentation et de l'analyse de ressources didactiques, appropriation de dispositifs d'enseignement-apprentissage de la communication orale et écrite.
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Didactique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
DID - Didactique
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2023
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

GIE-8808 Activité de recherche - thèse 8

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GIE-8808 GIE 8808 Activité de recherche - thèse 8
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de doctorat visent à préparer la rédaction de la thèse, qui a pour objectif de démontrer que l'étudiant peut apporter une contribution originale à l'avancement des connaissances dans un domaine du savoir ou de l'art et qu'il est apte à poursuivre des travaux de façon autonome.
Cours cycles etudes XML
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Gestion internationale
Département
Faculté
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Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
GIE - Gestion internationale
Modes d’enseignement
Activités de recherche
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

ETH-7900 Conduite responsable de la recherche : cadres normatifs

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ETH-7900 ETH 7900 Conduite responsable de la recherche : cadres normatifs
Description
Par une approche multidisciplinaire, ce cours vise à favoriser l'acquisition de comportements responsables en recherche et à développer une pensée transversale et globale. Le chercheur en formation reçoit un enseignement sur l'encadrement normatif de la recherche. Il évalue les enjeux soulevés par les développements biomédicaux ou par la recherche en santé des populations.
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Un minimum de 20 inscriptions est requis pour que le cours soit offert.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"D";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"À distance";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-03";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-12-13";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:3:"999";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"WEB";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Sur Internet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-03";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-12-13";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202501";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:10:"Hiver 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"14755";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:2:"Z1";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:481:"Ce cours est offert à distance. 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Pour plus d'informations sur les modalités de ce cours, veuillez vous adresser à Julie.Fradette@fmed.ulaval.ca";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"D";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"À distance";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:3:"150";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"WEB";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Sur Internet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:2;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202509";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"84305";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:2:"Z1";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:461:"Ce cours est offert à distance. 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Éthique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
ETH - Éthique
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2024
Hiver 2025
Automne 2025
Cours cycle

ARV-1113 Le photographique : outils, concepts et méthodes

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ARV-1113 ARV 1113 Le photographique : outils, concepts et méthodes
Description
Le cours a pour objectif de présenter les principaux concepts permettant une compréhension élargie de la photographie et de ses éléments constitutifs que l’on nomme le photographique. Présentation sommaire des outils argentiques, mais on insiste sur les outils numériques et les méthodes de capture, de traitement et d’impression de l’image grâce à des projets de création individuelle.
Cours cycles etudes XML
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Arts visuels
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
ARV - Arts visuels
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

MQT-8100 Analyse et conception des heuristiques

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MQT-8100 MQT 8100 Analyse et conception des heuristiques
Description
Ce cours présente les outils nécessaires pour concevoir et analyser les heuristiques. Les principaux sujets traités sont&#160;: les principes de conception d'une heuristique, l'analyse de la pire performance, l'estimation de la valeur de la solution optimale, les méthodes de recherche dans le voisinage telles que l'algorithme de recuit simulé, les algorithmes génétiques, les méthodes de colonies de fourmis, la méthode de ABHC (<i>attribute-based hill climbing</i>), la méthode de perturbation, la méthode SS (<i>scatter search</i>) et la méthode tabou.
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Méthodes quantitatives
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
À distance
Matières
MQT - Méthodes quantitatives
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Cours cycle

DES-2624 Atelier en design graphique : visualisation d'information

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
DES-2624 DES 2624 Atelier en design graphique : visualisation d'information
Description
Cet atelier initie l'étudiant au processus de visualisation de l'information. Par un processus de création élaboré et rigoureux, l'étudiant met en application les notions relatives à la typographie, à la représentation graphique et aux principes fondamentaux en design graphique. Les activités pédagogiques préparent l'étudiant à certaines tâches particulières, comme l'analyse de mandat, l'étude du contexte d’usager, l'analyse de données ainsi que la conception dans ce domaine. Pour une même problématique communicationnelle, plusieurs solutions novatrices doivent être présentées.
Cours cycles etudes XML
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Présentiel
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
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Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2024
Automne 2024
Hiver 2025
Hiver 2025
Automne 2025
Automne 2025
Cours cycle

PFP-3110 Planification successorale

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
PFP-3110 PFP 3110 Planification successorale
Description
Ce cours vise à se familiariser avec certaines notions fiscales fondamentales utilisées en planification successorale, par exemple dans un contexte de transmission d'entreprise.
Cours cycles etudes XML
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Cours préalables XML
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Cours concomitant
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Planif. financière personnelle
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
PFP - Planif. financière personnelle
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2024
Hiver 2025
Automne 2025
Cours cycle

STA-7025 Food Regulatory Emergency Preparedness and Response

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
STA-7025 STA 7025 Food Regulatory Emergency Preparedness and Response
Description
This course reviews the guidelines and requirements associated with the development and implementation of food emergency response plans by food regulators, considering both planning and deployment. It covers recent food emergency situations, and relies upon group discussions, individual assignments, and group simulation of crisis management.
Cours cycles etudes XML
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Cours formules enseignement XML
N;
Sections cours
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Substituts
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Temps à consacrer
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Cours attributs de cours
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Cours restrictions
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Cours type d'horaires
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Cours préalables XML
N;
Cours concomitant
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Sciences, technologie aliments
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
STA - Sciences, technologie aliments
Modes d’enseignement
Régulier
Attributs cours
Anglais
Sessions d’inscription
Hiver 2023
Hiver 2025
Cours cycle

GSO-3105 Opérations et logistique à l'ère de l'industrie 4.0

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GSO-3105 GSO 3105 Opérations et logistique à l'ère de l'industrie 4.0
Description
Présentation des technologies et des concepts clés de la transformation numérique (l'industrie 4.0) d'un point de vue des opérations et de la logistique, et plus spécifiquement des besoins des organisations pour sa mise en œuvre. Technologies&#160;: internet des objets (IoT), données massives (big data), infonuagique (cloud manufacturing), systèmes cyberphysiques (CPS), intelligence artificielle. Défis de transformation&#160;: développement de nouveaux processus, mise en œuvre de nouvelles capacités de surveillance, suivi et contrôle, optimisation et simulation. Concepts clés&#160;: interopérabilité, prise des décisions, temps réel, intégration, agilité. Stratégies de déploiement. Systèmes d'information pour l'industrie 4.0.
Cours cycles etudes XML
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Cours formules enseignement XML
N;
Sections cours
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Les séances en présence physique ne sont pas enregistrées. Si des séances en ligne synchrones ont lieu, les modalités d’enregistrement seront indiquées au plan de cours. 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Gestion des opérations
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