IFT-1710 Représentation et développement technique de produits

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
IFT-1710 IFT 1710 Représentation et développement technique de produits
Description
Initiation aux différents logiciels nécessaires à la pratique du design et du développement de produits manufacturés. Ce cours présente la base des différents outils permettant de produire une modélisation 3D de qualité, de réaliser des images de synthèse, de réaliser des plans techniques complets et conformes aux standards industriels et d'organiser les fichiers numériques utiles au développement de prototype et à la production industrielle. Il aborde aussi la représentation graphique et la présentation visuelle de produits à plusieurs étapes de leur processus de développement.
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Informatique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
IFT - Informatique
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Été 2024
Été 2025
Hiver 2026
Cours cycle

MUS-1040 Enseignement de la guitare en milieu scolaire

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MUS-1040 MUS 1040 Enseignement de la guitare en milieu scolaire
Description
Initiation aux techniques de base de la guitare classique et populaire ainsi qu'aux stratégies pédagogiques relatives à son enseignement au secondaire. Grâce à diverses activités, l'étudiant se familiarise avec les différents aspects et rôles de l'instrument en expérimentant son répertoire solo, mais aussi son répertoire pour ensemble de guitare et orchestre de guitare. Pour l'enseignement au primaire, un volet portant sur l'accompagnement initie l'étudiant aux notions d'accompagnement de mélodies simples à la guitare.
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Musique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
MUS - Musique
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Hiver 2026
Cours cycle

MDD-6003 Présentation du projet de maîtrise

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MDD-6003 MDD 6003 Présentation du projet de maîtrise
Description
L'étudiant rédige un document détaillé présentant son projet de recherche en vue du mémoire ou de l'essai et défend ce dernier devant des examinateurs. L'étudiant démontre qu'il maîtrise les connaissances requises dans son domaine de spécialisation et que son projet de recherche est pertinent et conforme aux objectifs du programme.
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Sections cours
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Cours concomitant
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Médecine dentaire
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
MDD - Médecine dentaire
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Été 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle

DID-6107 Didactique des sciences au secondaire I

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
DID-6107 DID 6107 Didactique des sciences au secondaire I
Description
Production des savoirs scientifiques (épistémologie, perspective socioconstructiviste, portée cognitive des concepts de base d'observation, de données empiriques, d'hypothèses, de théorie, de modèles, etc.); enjeux sociaux, idéologiques, éthiques et affectifs de l'enseignement des sciences; alphabétisation technoscientifique et pensée critique; enseignement intégré et relations STS (sciences-technologies-société) (orientations théoriques, stratégies et ressources didactiques); concept de compétence et familiarisation avec les compétences disciplinaires et transversales du programme; formules pédagogiques axées sur le développement de compétences (apprentissage par problèmes, controverse structurée, projet et études de cas); conception de situations d'enseignement intégrant les TIC.
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Sections cours
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Substituts
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Cours concomitant
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Didactique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
DID - Didactique
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Régulier
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Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

GSF-1010 Macroéconomie financière

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GSF-1010 GSF 1010 Macroéconomie financière
Description
Les fondements de la macroéconomie moderne et les liens avec la finance. Le produit intérieur brut, le chômage, l'inflation, la détermination du taux d'intérêt et le rôle des institutions financières. La croissance économique, le développement durable, la gouvernance et le commerce international. L'offre et la demande agrégée, les multiplicateurs, la politique budgétaire et monétaire et leurs conséquences.
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Présentiel
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Sessions d’inscription
Été 2025
Automne 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Hiver 2026
Cours cycle

MCB-1909 Les microbes et vous

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MCB-1909 MCB 1909 Les microbes et vous
Description
Ce cours s'adresse à tous les membres de la communauté universitaire qui souhaitent en apprendre davantage sur les microbes et leurs étonnantes capacités, et qui souhaitent avoir des connaissances pratiques au sujet des microbes, qui leur seraient utiles au quotidien. Les thèmes abordés sont très variés et incluent, entre autres, les bases des sciences de la vie; l'apparition de la vie sur Terre; les rôles des microbes dans la nourriture, le corps et l'environnement; ainsi que les microbes infectieux. Ce cours entièrement en ligne utilise une approche vulgarisée le rendant accessible à tous.
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Sessions d’inscription
Été 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle

PHY-8809 Activités de recherche en cotutelle

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
PHY-8809 PHY 8809 Activités de recherche en cotutelle
Description
Les activités de recherche réalisées en cotutelle dans le cadre d'un programme de doctorat visent à préparer la rédaction de la thèse, qui a pour but de démontrer que l'étudiant peut apporter une contribution originale à l'avancement des connaissances dans un domaine du savoir ou de l'art et qu'il est apte à poursuivre des travaux de façon autonome.
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Présentiel
Présentiel
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Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle

MNG-2625 Développement d'équipes performantes

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MNG-2625 MNG 2625 Développement d'équipes performantes
Description
Ce cours permet à l'étudiant de mettre en relation le travail d'équipe et les objectifs organisationnels, de cerner les principes directeurs de la planification des mandats et leur suivi et, finalement, de cerner l'apport des contrôles de qualité à l'amélioration continue du fonctionnement en équipe.
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Les séances ne sont pas enregistrées, sauf exception. Si des examens sous surveillance sont prévus pour ce cours, ils nécessitent un déplacement sur le campus ou dans l’un des centres d’examens hors campus. Ils ont lieu en soirée ou la fin de semaine et, s’il y a lieu, peuvent donc se dérouler à un autre moment que la plage prévue pour les séances synchrones.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"D";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"À distance";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-12";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-04-24";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"50";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;a:1:{s:18:"restrictionSection";a:3:{i:0;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"LVL";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:15:"Cycle d'études";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"E";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Exclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:2:"UE";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:19:"Éducation continue";}}}}}}i:1;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MAJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Majeure";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"I";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Inclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:2:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"CET";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:48:"Gestion du changement et des équipes de travail";}}i:1;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"GPJG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:37:"Gestion de projets pour gestionnaires";}}}}}}i:2;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"PRG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Programme";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"I";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Inclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:2:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:5:"C-CET";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:62:"Certificat en gestion du changement et des équipes de travail";}}i:1;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"C-GPJG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:32:"Certificat en gestion de projets";}}}}}}}}}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;a:1:{s:10:"professeur";a:1:{i:0;a:2:{s:3:"nom";a:1:{i:0;s:7:"McKeown";}s:6:"prenom";a:1:{i:0;s:6:"Sandra";}}}}}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:7:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-02-26";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-02-26";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"08:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"12:00";}}i:1;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-02-12";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-02-12";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"08:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"12:00";}}i:2;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-04-16";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-04-16";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"08:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"12:00";}}i:3;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-03-26";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-03-26";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"08:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"12:00";}}i:4;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-29";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-29";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"08:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"12:00";}}i:5;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-15";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-15";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"10:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"11:00";}}i:6;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"WEB";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Sur Internet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-12";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-04-24";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}}}
Substituts
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Temps à consacrer
a:3:{s:13:"nbHeuresCours";a:2:{s:6:"valeur";s:1:"3";s:4:"type";s:4:"fixe";}s:19:"nbHeuresLaboratoire";a:2:{s:6:"valeur";s:1:"0";s:4:"type";s:4:"fixe";}s:14:"nbHeuresAutres";a:2:{s:6:"valeur";s:1:"6";s:4:"type";s:4:"fixe";}}
Cours attributs de cours
a:1:{s:8:"attribut";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"DIST";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:29:"Peut être offert à distance";}}}}
Cours restrictions
a:1:{s:11:"restriction";a:2:{i:0;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"LVL";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:15:"Cycle d'études";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"E";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Exclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:2:"UE";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:19:"Éducation continue";}}}}}}i:1;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MAJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Majeure";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"I";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Inclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:2:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"CET";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:48:"Gestion du changement et des équipes de travail";}}i:1;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"GPJG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:37:"Gestion de projets pour gestionnaires";}}}}}}}}
Cours type d'horaires
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Cours préalables XML
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Cours concomitant
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Management
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
MNG - Management
Modes d’enseignement
Connexe
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Hiver 2026
Cours cycle

TRE-6868 Activité de recherche - mémoire (ajustement)

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
TRE-6868 TRE 6868 Activité de recherche - mémoire (ajustement)
Description
Seule la Faculté des études supérieures et postdoctorales est autorisée à inscrire cette activité au dossier de l'étudiante ou l'étudiant.
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Sections cours
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Substituts
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Cours type d'horaires
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Cours concomitant
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Thèse, recherche, mémoire
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
TRE - Thèse, recherche, mémoire
Modes d’enseignement
Activités de recherche
Sessions d’inscription
Automne 2015
Hiver 2016
Cours cycle

ENT-6001 Entreprendre en mode numérique : agilité et projets transdisciplinaires

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ENT-6001 ENT 6001 Entreprendre en mode numérique : agilité et projets transdisciplinaires
Description
Cours interactif transdisciplinaire et appliqué s'intéressant aux réalités entrepreneuriales en rapide évolution des projets et jeunes pousses (<i>startups</i>) qui développent et implantent avec des ressources humaines qualifiées des approches, techniques et outils intégrant les diverses facettes du numérique. On y traite de l'agilité et des spécificités de reconnaissance d'opportunités, de l'analyse de besoins des marchés/société, et de définition de nouveaux modèles d'affaires par des projets transdisciplinaires réalistes s'appuyant sur des technologies telles que&#160;: Web&#160;3.0 (Internet des objets), Industrie&#160;4.0 (robotisation, apprentissage-machine), réalité augmentée/virtuelle, technologies financières/de l'information (Fintech) et tout ce qui concerne l'intelligence artificielle et ses multiples applications en société et dans les organisations.
Cours cycles etudes XML
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Sections cours
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Entrepreneuriat
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Formules d’enseignement
À distance
Matières
ENT - Entrepreneuriat
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2020
Été 2025
Cours cycle
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