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CHM-8819 Activités de recherche en cotutelle

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
CHM-8819 CHM 8819 Activités de recherche en cotutelle
Description
Les activités de recherche réalisées en cotutelle dans le cadre d'un programme de doctorat visent à préparer la rédaction de la thèse, qui a pour but de démontrer que l'étudiant peut apporter une contribution originale à l'avancement des connaissances dans un domaine du savoir ou de l'art et qu'il est apte à poursuivre des travaux de façon autonome.
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Présentiel
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Activités de recherche
Sessions d’inscription
Hiver 2026
Été 2026
Automne 2026
Cours cycle

EPM-8821 Activité de recherche - thèse 1

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
EPM-8821 EPM 8821 Activité de recherche - thèse 1
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de doctorat visent à préparer la rédaction de la thèse, qui a pour but de démontrer que l'étudiant peut apporter une contribution originale à l'avancement des connaissances dans un domaine du savoir ou de l'art et qu'il est apte à poursuivre des travaux de façon autonome.
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Épidémiologie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
EPM - Épidémiologie
Modes d’enseignement
Activités de recherche
Sessions d’inscription
Hiver 2026
Été 2026
Automne 2026
Cours cycle

SIO-2110 Progiciels de gestion intégrés

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
SIO-2110 SIO 2110 Progiciels de gestion intégrés
Description
Les progiciels de gestion intégrés (PGI) connaissent une popularité grandissante dans plusieurs entreprises dans le monde. Les PGI ont pour objectif de mettre en réseau, par une base de données unique, l'ensemble des données relatives aux fonctions de l'entreprise (comptabilité, finance, ventes et distribution, gestion des ressources humaines, gestion de la clientèle). Ainsi, les PGI permettent à l'entreprise une meilleure diffusion de l'information à l'interne pour une meilleure prise de décision. Ce cours a pour objectif de présenter ce que sont les PGI et d'expliquer leur fonctionnement pour répondre aux besoins d'affaires d'une entreprise.
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Système information organisat.
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
SIO - Système information organisat.
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Hiver 2026
Cours cycle

MED-1652 Stages cliniques

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MED-1652 MED 1652 Stages cliniques
Description
Stages non rémunérés qui ont pour objectif de familiariser l'étudiant avec la démarche clinique, l'application des sciences fondamentales aux problèmes de santé des individus et la préparation de rapports. Ces stages sont effectués sous la responsabilité de professeurs qui travaillent dans les diverses spécialités médicales.
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Sections cours
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Si vous avez besoin d'information, veuillez communiquer avec l'agente de gestion des études ou Dr Julie Thériault à l'adresse courriel suivante:coordination.preexternatmd@fmed.ulaval.ca.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"S";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-12";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-04-24";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:3:"240";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"STAG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-12";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-04-24";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202605";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:10:"Été 2026";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"52509";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"A";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:434:"Stages qui ont pour objectif de familiariser l’étudiant avec la démarche clinique, l’application des sciences fondamentales aux problèmes de santé des individus et la préparation de rapports. Ces stages sont effectués sous la responsabilité de médecins qui travaillent dans les diverses spécialités médicales.Le formulaire d’approbation de stage est disponible sur le site Info_programme MD sur monPortail des cours.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"S";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-05-04";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-08-14";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:3:"240";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"STAG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-05-04";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-08-14";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:2;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202609";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2026";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"86105";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"A";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:983:"Les objectifs généraux de ces stages sont principalement de développer l'expertise clinique tout en s'initiant à la réalité de l'environnement clinique. Le nombre de crédits associés au cours dépend du nombre de semaines de stages. L'étudiant doit lui-même faire les démarches pour trouver un milieu de stage et proposer un responsable. Il doit remplir le formulaire d'approbation de stage et le retourner à la direction de programme du doctorat en médecine pour approbation. Par la suite, l’agente de gestion des études procédera à l’inscription. Le stage ne peut commencer qu'une fois approuvé. Il s’agit d’un cours réussite ou échec. L’étudiant doit remettre à la direction du préexternat l’évaluation du responsable et le rapport de stages à la date limite qui sera indiquée sur le Portail des cours. Les informations en lien avec ce stage sont disponibles sur l'Info-programme sur le Portail des cours du programme de doctorat en médecine.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"S";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-08-31";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-12-11";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:3:"240";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;a:1:{s:18:"restrictionSection";a:2:{i:0;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"LVL";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:15:"Cycle d'études";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"E";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Exclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:2:"UE";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:19:"Éducation continue";}}}}}}i:1;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MAJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Majeure";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"I";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Inclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MED";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Médecine";}}}}}}}}}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;a:1:{s:10:"professeur";a:1:{i:0;a:2:{s:3:"nom";a:1:{i:0;s:16:"Veilleux-Lemieux";}s:6:"prenom";a:1:{i:0;s:5:"Maude";}}}}}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"STAG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-08-31";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-12-11";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}}}
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Médecine
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
MED - Médecine
Modes d’enseignement
Stage
Sessions d’inscription
Hiver 2026
Été 2026
Automne 2026
Cours cycle

SOC-7175 Libertés, libéralisme et néolibéralisme

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
SOC-7175 SOC 7175 Libertés, libéralisme et néolibéralisme
Description
Le séminaire est d'abord l’occasion d'une interrogation sur la fonction et l'efficace de l'idéal de liberté dans la dynamique historique des sociétés modernes. Il s'agit aussi bien de discuter les interprétations libérales et néolibérales de cette fonction et de l'effet de ce même idéal que des libertés humaines en général. Même si le tout se noue à une proposition typologique très générale concernant les manières dont la liberté a été problématisée dans les cultures et les traditions théoriques modernes, l'essentiel du travail du séminaire est consacré à la discussion des principales théories critiques contemporaines du néolibéralisme.
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Cours concomitant
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Sociologie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Matières
SOC - Sociologie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2021
Hiver 2023
Cours cycle

DID-1931 Stage I au primaire : anglais

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
DID-1931 DID 1931 Stage I au primaire : anglais
Description
Ce stage vise à introduire les étudiants à leur futur environnement professionnel. Les présences hebdomadaires dans le milieu scolaire, en début de formation, favorisent l'insertion des étudiants dans leur rôle de futurs enseignants. Celui-ci amorce un processus de socialisation professionnelle. Le stage I s'appuie sur un contexte de formation universitaire, ouvre sur un contexte de pratique professionnelle et tente de faire en sorte qu'en expérimentant et en réfléchissant dans et sur l'action, l'étudiant choisisse véritablement d'être un agent responsable de sa propre formation.
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Didactique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
DID - Didactique
Modes d’enseignement
Stage
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Hiver 2026
Cours cycle

TRD-7032 Terminologie bilingue avancée

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
TRD-7032 TRD 7032 Terminologie bilingue avancée
Description
Objectifs : étude d’approches théoriques et méthodologiques contemporaines en terminologie bilingue; exploration des principes de l’aménagement terminologique et des pratiques en matière de normalisation des termes, de création néologique et d’implantation terminologique. Contenu : approches théoriques et méthodologiques contemporaines de la terminologie; normalisation, néologie et implantation terminologique; langues de spécialité et phraséologismes. Travaux théoriques et pratiques en contexte.
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Substituts
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Traduction
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
TRD - Traduction
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Hiver 2026
Cours cycle

MED-3718 Stage en psychiatrie médicolégale - optionnel 2

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MED-3718 MED 3718 Stage en psychiatrie médicolégale - optionnel 2
Description
Ce stage permet à l'étudiant d'acquérir un complément de formation en psychiatrie médicolégale.
Cours cycles etudes XML
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Substituts
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Temps à consacrer
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Cours attributs de cours
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Cours concomitant
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Médecine
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
MED - Médecine
Modes d’enseignement
Stage
Sessions d’inscription
Automne 2025
Été 2026
Automne 2026
Cours cycle

ANG-3110 Special Topics in Postcolonial Literature

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ANG-3110 ANG 3110 Special Topics in Postcolonial Literature
Description
This course draws on literature from Africa, the Caribbean, South Asia, and Australia and New Zealand written in English and selected theoretical thinkers to address major subjects examined in the field of postcolonial studies.
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Anglais
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
ANG - Anglais
Modes d’enseignement
Régulier
Attributs cours
Anglais
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2026
Cours cycle

NRB-6823 Activité de recherche - mémoire 3

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
NRB-6823 NRB 6823 Activité de recherche - mémoire 3
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de maîtrise visent à préparer la rédaction du mémoire, qui a pour objectif de permettre à l'étudiant, par un contact soutenu avec la pratique de la recherche ou de la création, d'acquérir la méthodologie appropriée à l'exploration et à la synthèse d'un domaine du savoir et de démontrer qu'il connaît les écrits et les travaux se rapportant à son objet d'études.
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Neurobiologie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
NRB - Neurobiologie
Modes d’enseignement
Activités de recherche
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Automne 2026
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