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MUS-6103 Séminaire : pratiques professionnelles en musique

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MUS-6103 MUS 6103 Séminaire : pratiques professionnelles en musique
Description
Ce séminaire vise à outiller les instrumentistes et les chanteuses et chanteurs face aux réalités de l'artiste entrepreneur. Il propose le développement d'outils pratiques et collectifs adaptés au quotidien professionnel des artistes. Le cours encourage également une réflexion critique, soutenue par des mises en situation concrètes, afin d'approfondir la compréhension des enjeux auxquels font face les artistes entrepreneurs.
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Musique
Département
Faculté
Matières
MUS - Musique
Modes d’enseignement
Régulier
Cours cycle
  • 2e cycle
    Maîtrise en

    droit - droit international et transnational

    Ce programme vous permettra de développer une expertise recherchée sur le marché du travail et d'acquérir les compétences nécessaires pour analyser les règles et les pratiques du droit international et transnational.
    Droit et études internationales
    45 Crédits
    2 ans
  • PHI-6011 Stage en milieu professionnel

    Soumis par Anonyme (non vérifié) le
    PHI-6011 PHI 6011 Stage en milieu professionnel
    Description
    Ce stage permet de mettre en application les méthodes et les concepts acquis au cours du programme, de développer des compétences et d'acquérir une expérience en milieu de travail pertinente à une formation universitaire en philosophie. Le stage peut être réalisé au sein de l'administration publique provinciale, fédérale ou municipale, d'organismes publics, parapublics, communautaires ou internationaux et d'entreprises privées.
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    Philosophie
    Département
    Faculté
    Formules d’enseignement
    Présentiel
    Présentiel
    Matières
    PHI - Philosophie
    Modes d’enseignement
    Stage
    Sessions d’inscription
    Été 2026
    Automne 2026
    Cours cycle

    RLT-3570 Stage RI en milieu de travail

    Soumis par Anonyme (non vérifié) le
    RLT-3570 RLT 3570 Stage RI en milieu de travail
    Description
    Ce stage rémunéré vise l'acquisition d'habiletés et de connaissances pratiques en relations industrielles dans l'un des quatre domaines pratiques suivants&#160;: relations de travail, gestion des ressources humaines, politiques publiques en matière de travail, santé et sécurité au travail. Le stage nécessite environ 300 heures d'activités en organisation et la participation à un séminaire de stage.
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    Relations industrielles
    Département
    Faculté
    Formules d’enseignement
    Présentiel
    Matières
    RLT - Relations industrielles
    Modes d’enseignement
    Stage
    Sessions d’inscription
    Automne 2026
    Cours cycle

    AGC-8005 Lectures dirigées

    Soumis par Anonyme (non vérifié) le
    AGC-8005 AGC 8005 Lectures dirigées
    Description
    Ce cours permet d'approfondir un aspect particulier de l'agroéconomie qui n'est pas couvert dans les cours réguliers. Sous la supervision d'une professeure ou d'un professeur qui accepte d'en être responsable et qui définit les objectifs et le contenu (qui doivent être approuvés par la direction de programme), la personne étudiante effectue une série de lectures ciblées avec des rencontres périodiques pour en rendre compte. L'activité inclut la rédaction d'un travail à partir de ces lectures. Ces dernières ne doivent pas se substituer à la revue de la littérature qui doit être faite dans le cadre de la thèse.
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    AGC - Agroéconomie
    Modes d’enseignement
    Régulier
    Sessions d’inscription
    Automne 2026
    Cours cycle

    CHM-6013 Électrochimie des systèmes énergétiques

    Soumis par Anonyme (non vérifié) le
    CHM-6013 CHM 6013 Électrochimie des systèmes énergétiques
    Description
    Les concepts fondamentaux de l'électrochimie (mécanismes redox et de transport de masse en conditions d'équilibre et dynamiques) sont combinés à l'électrochimie pratique (électrodes, cellules électrochimiques, techniques de mesure) et appliqués aux systèmes énergétiques (batteries, piles à combustible, photovoltaïque, etc.).
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    Faculté
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    Présentiel
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    CHM - Chimie
    Modes d’enseignement
    Régulier
    Sessions d’inscription
    Automne 2026
    Cours cycle

    CHM-4013 Électrochimie des systèmes énergétiques 

    Soumis par Anonyme (non vérifié) le
    CHM-4013 CHM 4013 Électrochimie des systèmes énergétiques 
    Description
    Les concepts fondamentaux de l'électrochimie (mécanismes redox et de transport de masse en conditions d'équilibre et dynamiques) sont combinés à l'électrochimie pratique (électrodes, cellules électrochimiques, techniques de mesure) et appliqués aux systèmes énergétiques (batteries, piles à combustible, photovoltaïque, etc.).
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    Département
    Faculté
    Formules d’enseignement
    Présentiel
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    CHM - Chimie
    Modes d’enseignement
    Régulier
    Sessions d’inscription
    Automne 2026
    Cours cycle

    KIN-3017 ECOS en kinésiologie

    Soumis par Anonyme (non vérifié) le
    KIN-3017 KIN 3017 ECOS en kinésiologie
    Description
    L'examen clinique objectif structuré (ECOS) en kinésiologie est un exercice d'intégration et de synthèse de la démarche d'intervention en kinésiologie. Cette activité pratique comprend des activités formatives et sommatives, en plus d'un examen de type ECOS et sa réussite est préalable aux stages en milieu professionnel.
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    Kinésiologie
    Département
    Faculté
    Matières
    KIN - Kinésiologie
    Modes d’enseignement
    Régulier
    Cours cycle

    PUN-6003 Devenir clinicien enseignant

    Soumis par Anonyme (non vérifié) le
    PUN-6003 PUN 6003 Devenir clinicien enseignant
    Description
    Ce cours accompagne les personnes étudiantes dans leur développement identitaire et professionnel en pédagogie des sciences de la santé. Elles explorent les différents profils de carrière et apprennent à les intégrer dans leur pratique tout en portant un regard critique sur leur parcours et leurs objectifs professionnels. Par la réalisation de tâches authentiques relevant du design pédagogique, de la résolution de problèmes pédagogiques et de la production savante, elles mobilisent les compétences acquises dans le programme. Le parcours s'appuie sur un portfolio longitudinal, une démarche réflexive guidée et des espaces collaboratifs pour soutenir leur développement professionnel et leur contribution au scholarship.
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    Pédagogie universitaire
    Département
    Faculté
    Formules d’enseignement
    À distance
    Matières
    PUN - Pédagogie universitaire
    Modes d’enseignement
    Régulier
    Sessions d’inscription
    Automne 2026
    Cours cycle
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