DID-3001
DID
3001
Apprentissage en FL2 : facteurs affectifs et cognitifs
Description
Introduction générale aux facteurs cognitifs (ex., mémoire, attention, charge cognitive) et affectifs (ex., anxiété langagière, plaisir d'apprendre) qui exercent une influence sur l'apprentissage du français langue seconde. Analyse et conception d'activités pédagogiques qui favorisent un engagement cognitif et affectif soutenu de la part des élèves.