MNG-6516 Projet de fin d'études en responsabilité sociale et environnementale des organisations

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MNG-6516 MNG 6516 Projet de fin d'études en responsabilité sociale et environnementale des organisations
Description
Le projet de fin d’études vise l’intégration des connaissances acquises tout au long du programme. Il doit permettre à l’étudiant de démontrer, dans un rapport, sa capacité à traiter systématiquement et rigoureusement un sujet se rapportant à son domaine d’études. L’étudiant en détermine les objectifs, les contenus et les méthodes à utiliser avec l’accord de son conseiller ou directeur de projet.
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Les activités terminales (projet de fin d’études, projet d’intervention ou stages d’intégration) peuvent comporter des rencontres individuelles ou en équipe.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-05-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-08-15";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"10";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"PROJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:6:"Projet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-05-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-08-15";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202509";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"86549";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"W";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:403:"L'étudiant doit avoir 24 crédits d’acquis dans son programme. 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Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
MNG - Management
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Été 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle

SAN-3200 Alimentation animale

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
SAN-3200 SAN 3200 Alimentation animale
Description
Portrait du secteur québécois de l'alimentation animale et des lois et règlements en vigueur. Caractéristiques et valeur nutritive des principaux ingrédients et additifs utilisés pour l'alimentation des animaux de la ferme. Détermination des besoins nutritionnels des animaux de la ferme. Formulation des mélanges alimentaires qui satisfont les besoins nutritionnels ainsi que des contraintes technologiques, économiques, environnementales ou réglementaires.
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Ce cours est offert à distance en mode asynchrone. Les examens sous surveillance des cours à distance asynchrones nécessitent un déplacement sur le campus ou dans l’un des centres d’examens hors campus. Ils ont lieu en soirée ou la fin de semaine. 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Sciences animales
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
À distance
Matières
SAN - Sciences animales
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2024
Automne 2024
Automne 2025
Automne 2025
Cours cycle

SCR-8818 Activité de recherche - thèse 8

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
SCR-8818 SCR 8818 Activité de recherche - thèse 8
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de doctorat visent à préparer la rédaction de la thèse, qui a pour objectif de démontrer que l'étudiant peut apporter une contribution originale à l'avancement des connaissances dans un domaine du savoir ou de l'art et qu'il est apte à poursuivre des travaux de façon autonome.
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Sciences des religions
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
SCR - Sciences des religions
Modes d’enseignement
Activités de recherche
Sessions d’inscription
Été 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle

CHM-3205 Principes et pratiques de formulation

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
CHM-3205 CHM 3205 Principes et pratiques de formulation
Description
Ce cours présente les différents types de formulation employés en cosmétique et en cosméceutique, ainsi que les éléments de chimie physique liés à ce domaine. Ingrédients, solutions, émulsions, dispersions et encapsulation y sont discutés, de même que la caractérisation de la texture et son contrôle. Le cours aborde également la réglementation, les agents de conservation et les mesures de stabilité des formulations.
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Chimie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
CHM - Chimie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Hiver 2026
Cours cycle

CHM-7010 Synthèse totale de produits naturels

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
CHM-7010 CHM 7010 Synthèse totale de produits naturels
Description
Revue de méthodes classiques et modernes de synthèse. Applications de ces dernières pour la synthèse de diverses catégories de produits naturels et d'autres molécules d'importance biologique. L'accent est mis sur le choix des réactifs, la sélectivité et le contrôle stéréochimique. Analyse et discussion de synthèses récentes.
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Chimie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
CHM - Chimie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2017
Automne 2023
Cours cycle

MNG-2903 Gestion des comportements difficiles

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MNG-2903 MNG 2903 Gestion des comportements difficiles
Description
Ce cours vise le développement des habiletés nécessaires à l'analyse des situations problématiques et à l'intervention auprès d'employés qui ont un comportement difficile. Par son approche constructive et pragmatique, il permet de mieux comprendre les écarts de performance et de comportement des employés.
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Sessions d’inscription
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

MNG-6030 Enjeux actuels en santé et sécurité du travail

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MNG-6030 MNG 6030 Enjeux actuels en santé et sécurité du travail
Description
Au terme de ce cours, l'étudiant sera en mesure de réfléchir de façon critique aux grands enjeux qui influencent le domaine de la gestion de la santé et de la sécurité au travail, dans une perspective de prévention. Le choix des thèmes se fait au gré des développements et des problématiques dans le domaine. Les étudiants doivent entre autres produire régulièrement une réflexion critique sur le contenu des séminaires, que ce soit pour les préparer ou pour y faire suite.
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Cours cycle

PSY-8020 Thérapies des enfants

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
PSY-8020 PSY 8020 Thérapies des enfants
Description
Théorie et technique de la clinique infantile et juvénile, moyen et long terme. L'approche privilégiée dans ce cours est la thérapie d'orientation psychanalytique. Exposés théoriques, séminaires et illustration clinique (audiovisuel). Présentation des modèles de traitement reposant sur des données probantes (ex. : cognitif, behavioral et dyade mère-enfant).
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Psychologie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
PSY - Psychologie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

STT-8002 Examen doctoral : volet prospectif

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
STT-8002 STT 8002 Examen doctoral : volet prospectif
Description
Cette épreuve, obligatoire pour tout étudiant inscrit au doctorat en statistique, vise à s’assurer que l’étudiant a une vision claire du projet de recherche qu’il se propose d’entreprendre, et qu’il possède les aptitudes requises et l’autonomie nécessaire pour poursuivre des recherches et mener à bien son projet.
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Statistique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
STT - Statistique
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Été 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle

SBM-6000 Séminaire de maîtrise en sciences cliniques et biomédicales

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
SBM-6000 SBM 6000 Séminaire de maîtrise en sciences cliniques et biomédicales
Description
Dans ce séminaire, l'étudiante ou l'étudiant présente, habituellement à la fin du volet « recherche en laboratoire », les principaux aspects de son projet de recherche : connaissances antérieures, objectifs poursuivis, méthodes utilisées, résultats obtenus, interprétation des résultats et perspectives.
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On vise également à élargir votre culture scientifique et à stimuler votre dynamisme en contexte de conférence. Séance de réponses aux questions concernant le plan de cours et le document « guide de présentation ».*** Classe virtuelle synchrone: Inscription du titre de la présentation par les étudiants, séance de réponses aux questions concernant le plan de cours et le document « guide de présentation », prenez note que vous devez avoir pris connaissance des documents et avoir soumis vos interrogations via le questionnaire prévu à cette fin, et ce, au plus tard la veille.***. L’horaire des présentations sera finalisé au cours de la semaine suivant la semaine de lecture. À la date de votre présentation, votre présence sera requise toute la journée.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"H";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Hybride";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"30";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:3:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Mardi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-28";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-28";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"09:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"11:30";}}i:1;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SEMI";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:10:"Séminaire";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-03";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-03";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"08:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"16:20";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:16:"Ferdinand-Vandry";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"1852";}}i:2;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SEMI";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:10:"Séminaire";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:8:"Vendredi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-04";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-04";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"08:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"16:20";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:16:"Ferdinand-Vandry";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"1852";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202509";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"88356";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"A";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:2213:"Séance de réponse aux questions 16 septembre 9 à 11:30 Zoom Virtuel synchrone (mardi semaine 3) Remise du titre de votre séminaire : 24 octobre (vendredi avant la semaine de lecture) Séminaires 20-21 Novembre, Présentiel (3 semaines avant la fin de la session; présence requise seulement la journée où vous présentez) Le cours Séminaire de maîtrise en sciences cliniques et biomédicales est une activité de fin de programme et vise principalement à vous permettre de transmette oralement les résultats de vos travaux et par le fait même, de peaufiner vos aptitudes à la communication. On vise également à élargir votre culture scientifique et à stimuler votre dynamisme en contexte de conférence. Dans ce séminaire, l'étudiante ou l'étudiant présente, habituellement à la fin du volet « recherche en laboratoire », les principaux aspects de son projet de recherche : connaissances antérieures, objectifs poursuivis, méthodes utilisées, résultats obtenus, interprétation des résultats et perspectives. Les personnes voulant faire un passage accéléré au doctorat doivent entreprendre les démarches avec la direction de programme la session précédant l’inscription à ce cours. ***mardi 16 septembre de 9 à 11h30 (Classe virtuelle synchrone) : Séance de réponses aux questions concernant le plan de cours et le document « guide de présentation ». Cette activité est facultative. Si vous sentez le besoin d’y participer, vous devez avoir pris connaissance des documents et avoir soumis vos interrogations via le questionnaire prévu à cette fin, et ce, au plus tard la veille. *** Vous devez réserver les dates du jeudi 20 novembre et vendredi 21 novembre 2025 pour me permettre de gérer les horaires mais vous ne devrez être présent(e)s que lors d’une seule journée, i.e. celle où vous présentez. Les plages horaires seront définies en fonction des obligations cliniques des étudiants MD-Msc, ou de tout autre considération valide comme les obligations professionnelles ou académiques. L’horaire sera finalisé lors de la semaine suivant la semaine de lecture. À la date de votre présentation, votre présence sera requise toute la journée.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-09-02";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-12-12";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"24";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SEMI";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:10:"Séminaire";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-09-02";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-12-12";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:2;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202601";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:10:"Hiver 2026";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"18248";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:2:"ZA";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:267:"Séance de réponse aux questions mardi 27 janvier 2026 de 9 à 11:30 Teams Virtuel synchrone (mardi semaine 3)** Remise titres : 27 Février 2026 (vendredi avant la semaine de lecture) Séminaires 2-3 avril 2026, Présentiel (3 semaines avant la fin de la session)";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"C";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Comodal";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-12";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-04-24";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"25";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;a:1:{s:18:"restrictionSection";a:1:{i:0;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"PRG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Programme";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"I";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Inclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:2:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"MM-MDX";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:53:"Maîtrise en médecine expérimentale - 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Sciences biomédicales
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