GGR-6811 Activité de recherche - mémoire 1

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GGR-6811 GGR 6811 Activité de recherche - mémoire 1
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de maîtrise visent à préparer la rédaction du mémoire, qui a pour objectif de permettre à l'étudiante ou l’étudiant, par un contact soutenu avec la pratique de la recherche ou de la création, d'acquérir la méthodologie appropriée à l'exploration et à la synthèse d'un domaine du savoir et de démontrer sa connaissance des écrits et des travaux se rapportant à son objet d'études.
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Substituts
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Cours concomitant
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Géographie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
GGR - Géographie
Modes d’enseignement
Activités de recherche
Sessions d’inscription
Été 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle

LIT-2192 Littérature québécoise contemporaine

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
LIT-2192 LIT 2192 Littérature québécoise contemporaine
Description
Étude d'une ou de plusieurs œuvres extraites de la littérature québécoise contemporaine, d'un genre ou encore de techniques d'écriture propres à cette période.
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Sections cours
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Substituts
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Cours concomitant
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Prochaine session offert XML
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Littérature
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
LIT - Littérature
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2023
Automne 2025
Cours cycle

MUS-3630 Stage IV en musique au secondaire : enseignement en responsabilité

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MUS-3630 MUS 3630 Stage IV en musique au secondaire : enseignement en responsabilité
Description
Lors de ce dernier stage, le stagiaire assume la responsabilité de la tâche de l'enseignant en musique associé. Il met en place le système de gestion de classe et planifie les apprentissages. Le stagiaire conçoit et pilote les situations d'apprentissage-enseignement et procède à l'évaluation de la progression des apprentissages des élèves. Il communique avec les parents et collabore avec l'équipe-école pour toute situation qui nécessite des actions concertées. Tout au long de son stage, il doit adopter une démarche systématique de réflexion sur sa pratique, partager ses réflexions avec son enseignant associé et adapter ses actions en conséquence.
Cours cycles etudes XML
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Sections cours
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De plus, l'étudiant doit être disponible pour participer à des activités en dehors de cette plage horaire (réunions, activités parascolaires, formations, 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Temps à consacrer
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Cours restrictions
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Cours type d'horaires
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Cours concomitant
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Musique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
MUS - Musique
Modes d’enseignement
Stage
Sessions d’inscription
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

THT-2002 Analyse de la représentation

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
THT-2002 THT 2002 Analyse de la représentation
Description
Initiation aux méthodes d'analyse des arts de la scène et du spectacle vivant, qui amène l'étudiant à s'initier aux différentes grilles d'analyse de la représentation existantes, à apprendre à décrire et à décoder les langages des arts de la scène, à repérer les signes spectaculaires, leur fonction théâtrale et leur signification en tenant compte de leur diversité autant que de la dynamique de leurs interactions. Ce cours offre à l'étudiant les outils qui lui permettent de comprendre la notion de réception spectaculaire. Il vise l'élaboration active ainsi que la mise en application d'une grille d'analyse de la représentation opérationnelle sur laquelle devrait reposer son interprétation.
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Cours concomitant
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Théâtre
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
THT - Théâtre
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

EPS-2311 Enseignement d'activités de plein air d'hiver

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
EPS-2311 EPS 2311 Enseignement d'activités de plein air d'hiver
Description
Ce cours mise sur le modèle de l'apprentissage expérientiel pour favoriser l'acquisition de connaissances et le développement de compétences didacticopédagogiques pour l'élaboration, la réalisation et la régulation de situations d'enseignement-apprentissage en plein air hivernal. Il permet aux étudiantes et aux étudiants d'expérimenter et d'objectiver des projets pédagogiques destinés à des clientèles scolaires diverses (enfants, adolescents, élèves en difficulté).
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Cours concomitant
N;
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Éducation physique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Matières
EPS - Éducation physique
Modes d’enseignement
Régulier
Attributs cours
Développement durable
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Cours cycle

GIE-2106 Doing Business in Quebec

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GIE-2106 GIE 2106 Doing Business in Quebec
Description
Quebec is a unique market in North America in terms of its culture, its language, and its history. It is important to understand these particularities when doing business in the « belle province ». Indeed, doing business in Quebec is different from doing business in Canada or the USA, and foreign companies often make mistakes because they do not take these particularities into account. This course aims to introduce students to the specificities of the Quebec market and familiarize them with the strategic dimensions to consider when making decisions about the establishment of products, services, or the company as a whole.
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Gestion internationale
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
GIE - Gestion internationale
Modes d’enseignement
Régulier
Attributs cours
Anglais
Sessions d’inscription
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

ANT-1005 Anthropologie des familles et des parentés actuelles

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ANT-1005 ANT 1005 Anthropologie des familles et des parentés actuelles
Description
Ce cours aborde les nouvelles formes familiales dans une perspective anthropologique. Filiation issue de l'adoption internationale ou de la reproduction assistée, alliances créées par le biais de mariages arrangés à distance, multiplication des familles recomposées, monoparentales ou homoparentales, toutes ces formes apparemment inédites de « faire famille » sont passées sous la loupe du savoir ethnographique de manière à examiner les éléments de continuité et de rupture qu'elles sous-tendent.
Cours cycles etudes XML
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Anthropologie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Matières
ANT - Anthropologie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2021
Hiver 2023
Cours cycle

ARV-6824 Activité de recherche - mémoire 4

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ARV-6824 ARV 6824 Activité de recherche - mémoire 4
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de maîtrise visent à préparer la rédaction du mémoire, qui a pour objectif de permettre à l'étudiante ou l’étudiant, par un contact soutenu avec la pratique de la recherche ou de la création, d'acquérir la méthodologie appropriée à l'exploration et à la synthèse d'un domaine du savoir et de démontrer sa connaissance des écrits et des travaux se rapportant à son objet d'études.
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Arts visuels
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Présentiel
Présentiel
Présentiel
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ARV - Arts visuels
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Activités de recherche
Sessions d’inscription
Été 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle

MAT-2400 Méthodes numériques

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MAT-2400 MAT 2400 Méthodes numériques
Description
Calcul numérique. Méthodes itératives. Approximation. Intégration. Approximation trigonométrique.
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Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
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MAT - Mathématiques
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

SOC-7155 Sociologie des problèmes sociaux

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
SOC-7155 SOC 7155 Sociologie des problèmes sociaux
Description
Ce séminaire examine la dynamique des problèmes sociaux et la normativité sociale qui en constitue le cadre. Il invite à réfléchir sur les processus sociaux, politiques et moraux à l’œuvre dans la construction, la délimitation, la contenance, voire la résolution de ces problèmes (étiquetage, régulation morale, contrôle social, médicalisation, judiciarisation, criminalisation, etc.) et à comprendre les expériences de ceux qui, ainsi catégorisés, sont souvent pris en charge par des dispositifs sociaux, médicaux, judiciaires, voire sécuritaires. Ce faisant, il suscite la discussion sur les frontières entre normal et pathologique, légal et illégal, dangerosité et vulnérabilité, et sur leur variabilité dans la société contemporaine.
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