MAT-7730 Sujets spéciaux

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MAT-7730 MAT 7730 Sujets spéciaux
Description
Le sujet traité varie d'une session à l'autre et est annoncé durant la période d'inscription.
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Mathématiques
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
MAT - Mathématiques
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2018
Hiver 2023
Cours cycle

GGR-7029 Séminaire de terrain

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GGR-7029 GGR 7029 Séminaire de terrain
Description
Ce cours a pour objectif de permettre à l'étudiant d'approfondir sur le terrain ses connaissances relatives à un sujet particulier en géographie. Le contenu du cours et la destination du voyage d'études (au pays ou à l'extérieur du pays) varient d'une année à l'autre. L'étudiant s'engage à suivre ce cours plusieurs mois à l'avance. Si les conditions le permettent, le cours peut être jumelé à celui du premier cycle : GGR-3170 Voyage d'études en géographie.
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Géographie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
GGR - Géographie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Été 2024
Été 2025
Cours cycle

LNG-3102 Traitement automatique du langage I

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
LNG-3102 LNG 3102 Traitement automatique du langage I
Description
Introduction à la modélisation des processus langagiers en vue de leur traitement automatique et initiation pratique à leurs méthodes de validation informatiques. Implémentation informatique des grammaires formelles. Analyseurs et générateurs. Applications industrielles. Les applications peuvent faire appel à un langage de programmation (Prolog).
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Cours concomitant
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Linguistique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
LNG - Linguistique
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2023
Hiver 2024
Automne 2025
Cours cycle

GBO-3030 Mécanique industrielle

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GBO-3030 GBO 3030 Mécanique industrielle
Description
Principes fondamentaux en mécanique industrielle et terminologie utilisée, lecture et interprétation de plans hydrauliques, pneumatiques et électriques, compréhension du fonctionnement interne des systèmes mécaniques (servopositionnement assisté par ordinateur, lecteurs optiques, encodeurs, détecteurs, etc.) dimensionnement et choix de ces systèmes. Configuration des usines de transformation du bois, procédure de cadenassage, entretien préventif, introduction aux notions de la production à valeur ajoutée (PVA), initiation à la santé et à la sécurité au travail.
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Cours concomitant
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Génie du bois
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
GBO - Génie du bois
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2023
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

GUI-6502 Projet de fin d'études en gestion urbaine et immobilière

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GUI-6502 GUI 6502 Projet de fin d'études en gestion urbaine et immobilière
Description
Le projet de fin d’études vise l’intégration des connaissances acquises tout au long du programme. Il doit permettre à l’étudiant de démontrer sa capacité à traiter systématiquement et rigoureusement d'un sujet se rapportant à son domaine d’études. L’étudiant en détermine les objectifs (réflexion davantage théorique ou davantage analytique au moyen d’une intervention ponctuelle dans une organisation), les contenus et les méthodes à utiliser avec l’accord de son conseiller, et il doit lui remettre un rapport. Dans le cas de l’intervention ponctuelle, l'étudiant trouve lui-même l’organisation où il effectuera cette activité.
Cours cycles etudes XML
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Cours formules enseignement XML
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Sections cours
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Les activités terminales (projet de fin d’études, projet d’intervention ou stages d’intégration) peuvent comporter des rencontres individuelles ou en équipe.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"10";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"PROJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:6:"Projet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202505";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:10:"Été 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"54687";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"W";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:446:"Ce cours est d'une durée de 11 semaines. L'étudiant doit avoir 24 crédits d’acquis dans son programme. Important : prendre connaissance du guide d'utilisation de l'activité terminale et du formulaire d’approbation d’inscription à www.fsa.ulaval.ca/activite-terminale. Les activités terminales (projet de fin d’études, projet d’intervention ou stages d’intégration) peuvent comporter des rencontres individuelles ou en équipe.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-05-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-08-15";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:1:"5";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"PROJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:6:"Projet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-05-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-07-18";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:2;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202509";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"85335";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"W";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:236:"L'étudiant doit avoir 24 crédits d’acquis dans son programme. Important : prendre connaissance du guide d'utilisation de l'activité terminale et du formulaire d’approbation d’inscription à www.fsa.ulaval.ca/activite-terminale.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-09-02";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-12-12";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"12";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;a:1:{s:18:"restrictionSection";a:2:{i:0;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"MAJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Majeure";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"I";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Inclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"GUI";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:31:"Gestion urbaine et immobilière";}}}}}}i:1;a:3:{s:15:"typeRestriction";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"PRG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Programme";}}}s:18:"inclusionExclusion";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"I";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Inclusion";}}}s:18:"elementsRestreints";a:1:{i:0;a:1:{s:16:"elementRestreint";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:5:"M-ADM";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:40:"Maîtrise en administration des affaires";}}}}}}}}}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;a:1:{s:10:"professeur";a:1:{i:0;a:2:{s:3:"nom";a:1:{i:0;s:16:"Amédée-Manesme";}s:6:"prenom";a:1:{i:0;s:15:"Charles-Olivier";}}}}}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"PROJ";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:6:"Projet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-09-02";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-12-12";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}}}
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Cours concomitant
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Gest. urbaine et immobilière
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
GUI - Gest. urbaine et immobilière
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

POR-2010 Portugais intermédiaire I

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
POR-2010 POR 2010 Portugais intermédiaire I
Description
Objectifs : développement de l'expression orale et écrite; acquisition du vocabulaire actif au moyen d'exposés, de débats, de lectures et de compositions. Contenu : pratique de la composition; niveaux de langue; le portugais au Portugal et au Brésil.
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Portugais
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Comodal
Comodal
Matières
POR - Portugais
Modes d’enseignement
Connexe
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2023
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

ADS-1905 Éducation en milieu interculturel

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ADS-1905 ADS 1905 Éducation en milieu interculturel
Description
Brève histoire de l'éducation interculturelle au Québec. Survol des théories sur les minorités ethniques : assimilation, intégration, adaptation, stratification sociale, ethnique et linguistique. Impact sur l'école. Quelques expériences d'éducation interculturelle dans d'autres pays. Difficultés et dynamismes liés aux situations scolaires multi-ethniques. Stratégies d'interventions scolaires.
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Substituts
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Cours concomitant
N;
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Administration scolaire
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
ADS - Administration scolaire
Modes d’enseignement
Régulier
Attributs cours
Développement durable
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Cours cycle

CRI-2010 Gestion et évaluation du risque en criminologie 1

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
CRI-2010 CRI 2010 Gestion et évaluation du risque en criminologie 1
Description
Ce cours permet se de familiariser aux fondements et principes théoriques et pratiques de l'évaluation criminologique de la récidive criminelle, notamment des facteurs criminogènes et des différentes méthodes et techniques d'évaluation. Il vise également à se sensibiliser aux enjeux et défis de l'évaluation et de la gestion du risque en criminologie ainsi que leurs rôles au sein des services correctionnels.
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Criminologie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
CRI - Criminologie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2023
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

HST-2408 Histoire du catholicisme québécois

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
HST-2408 HST 2408 Histoire du catholicisme québécois
Description
Brève synthèse de l'histoire du catholicisme québécois, depuis sa fondation jusqu'à nos jours. Chaque grande étape de son évolution est replacée dans le contexte général (politique, économique et social). Outre l'aspect institutionnel, une large place est réservée à la vie religieuse des laïcs et aux rapports que ces derniers entretiennent avec le clergé.
Cours cycles etudes XML
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HST - Histoire
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Sessions d’inscription
Hiver 2018
Hiver 2020
Cours cycle

STT-6310 Essai

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
STT-6310 STT 6310 Essai
Description
L'essai porte sur un sujet lié au contenu de la scolarité du programme. Il permet à l'étudiant d'approfondir ses connaissances dans un champ d'études pertinent à la statistique, d'aborder une question de manière systématique, de réaliser une synthèse personnelle et d'améliorer sa capacité de communiquer ses connaissances par écrit.
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