ADM-2106 Stage en milieu de travail II

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ADM-2106 ADM 2106 Stage en milieu de travail II
Description
Cette activité a pour objectif d'encourager la formation pratique en milieu de travail. Au moyen d'un stage, l'étudiant doit atteindre les objectifs pédagogiques suivants : synthèse d'un ensemble de connaissances acquises lors des cours; approfondissement et recherche sur un aspect précis d'une discipline administrative. Le stage en milieu de travail peut se dérouler dans une multitude de milieux professionnels. Il doit tenir compte à la fois des besoins de l’entreprise et des besoins de formation du stagiaire. Il doit permettre à l’étudiant d’utiliser, dans le cadre d’un travail pertinent et rémunéré, les notions acquises au cours de son baccalauréat.
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Pour plus d’informations, écrivez à sdp.fsa@ulaval.ca.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"S";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"QHC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:23:"Au Québec, hors campus";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:3:"100";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"STAG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-01-13";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-04-25";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202505";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:10:"Été 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"51745";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"W";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:466:"Pr : 24 crédits au baccalauréat. 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Présentiel
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ADM - Administration
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Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

MNG-3633 Leadership en action

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MNG-3633 MNG 3633 Leadership en action
Description
Le cours invite le gestionnaire à exercer et à développer son leadership, au quotidien, par des interventions concrètes dans le cadre de ses fonctions. Il s'inscrit dans une perspective d'apprentissage expérientiel, combinant l'action et la réflexion, où l'apprenant est encadré de façon à adopter une posture réflexive sur ses pratiques professionnelles. Bien que les contenus théoriques abordent plusieurs angles de l'exercice du leadership, ils portent davantage sur les concepts liés à l'apprentissage expérientiel. L'objectif ultime est d'apprendre à apprendre ainsi que de construire son autonomie dans le développement de son propre leadership.
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L’enregistrement des classes virtuelles synchrones ne sera pas déposé sur le site de cours, sauf exception.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"Y";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:16:"Distance-Hybride";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-12-15";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"50";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:4:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:8:"Vendredi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-29";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-29";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"08:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"17:00";}}i:1;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:8:"Vendredi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-10-27";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-10-27";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"08:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"17:00";}}i:2;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:8:"Vendredi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-11-24";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-11-24";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"08:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"17:00";}}i:3;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"WEB";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Sur Internet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-12-15";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202409";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2024";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"86813";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:3:"DH1";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:187:"Ce cours dispensé en mode distance offre des séances en classe virtuelle synchrone, en temps réel, selon un horaire préétabli. 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Formules d’enseignement
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Connexe
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2023
Automne 2024
Cours cycle

BCM-2503 Projet de recherche II

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
BCM-2503 BCM 2503 Projet de recherche II
Description
Les étudiants qui ont satisfait aux exigences du cours « Projet de recherche I » peuvent, sous la direction du même professeur-chercheur, continuer le travail entrepris ou, sous celle d'un autre professeur-chercheur, en entreprendre un nouveau. Dans l'un ou l'autre cas, l'étudiant prépare à la fin du trimestre un rapport détaillé et complet du travail effectué.
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Biochimie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
BCM - Biochimie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

MDD-6834 Activité de recherche - mémoire 4

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MDD-6834 MDD 6834 Activité de recherche - mémoire 4
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de maîtrise visent à préparer la rédaction du mémoire, qui a pour objectif de permettre à l'étudiante ou l’étudiant, par un contact soutenu avec la pratique de la recherche ou de la création, d'acquérir la méthodologie appropriée à l'exploration et à la synthèse d'un domaine du savoir et de démontrer sa connaissance des écrits et des travaux se rapportant à son objet d'études.
Cours cycles etudes XML
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Cours concomitant
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Médecine dentaire
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
MDD - Médecine dentaire
Modes d’enseignement
Activités de recherche
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

STT-6220 Échantillonnage

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
STT-6220 STT 6220 Échantillonnage
Description
Conception d'un questionnaire. Techniques d'échantillonnage simple et stratifié. Méthodes du quotient et de la régression pour l'utilisation d'informations supplémentaires. Techniques d'échantillonnage par grappes, systématique et à plusieurs degrés. L'étudiant qui a réussi le cours STT-4600 ne peut s'inscrire à ce cours.
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Cours attributs de cours
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Cours restrictions
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Cours préalables XML
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Statistique
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
STT - Statistique
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Cours cycle

ENP-2009 Synthèse et intégration didactico-pédagogique

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ENP-2009 ENP 2009 Synthèse et intégration didactico-pédagogique
Description
Cette activité de formation d’un crédit est concomitante au cours ENP-1510 Stage de formation didactico-pédagogique II, durant la quatrième session du programme du baccalauréat en éducation au préscolaire et enseignement au primaire (BEPEP). Au cours de la semaine intensive de stage, elle accompagne la planification et la réalisation d’une situation d’enseignement ou d’apprentissage axée sur le décloisonnement disciplinaire. Elle permet au stagiaire d’expérimenter en classe de stage le décloisonnement des matières et l’intégration des apprentissages au préscolaire et au primaire et de prendre conscience des exigences et des défis didactico-pédagogiques que cela représente.
Cours cycles etudes XML
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Cours formules enseignement XML
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Enseignement préscol. et prim.
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
ENP - Enseignement préscol. et prim.
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2015
Hiver 2015
Hiver 2016
Hiver 2016
Cours cycle

CHM-6814 Activité de recherche - mémoire 4

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
CHM-6814 CHM 6814 Activité de recherche - mémoire 4
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de maîtrise visent à préparer la rédaction du mémoire, qui a pour objectif de permettre à l'étudiante ou l’étudiant, par un contact soutenu avec la pratique de la recherche ou de la création, d'acquérir la méthodologie appropriée à l'exploration et à la synthèse d'un domaine du savoir et de démontrer sa connaissance des écrits et des travaux se rapportant à son objet d'études.
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Cours concomitant
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Chimie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
CHM - Chimie
Modes d’enseignement
Activités de recherche
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

EAN-8823 Activité de recherche - thèse 3

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
EAN-8823 EAN 8823 Activité de recherche - thèse 3
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de doctorat visent à préparer la rédaction de la thèse, qui a pour objectif de démontrer que l'étudiant peut apporter une contribution originale à l'avancement des connaissances dans un domaine du savoir ou de l'art et qu'il est apte à poursuivre des travaux de façon autonome.
Cours cycles etudes XML
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Cours formules enseignement XML
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Études anciennes
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Présentiel
Présentiel
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EAN - Études anciennes
Modes d’enseignement
Activités de recherche
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

SVS-7004 Méthodes de recherche qualitative

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
SVS-7004 SVS 7004 Méthodes de recherche qualitative
Description
Objectif : permettre à l'étudiant de se familiariser avec la démarche et les méthodes de la recherche qualitative en travail social. Contenu : fondements épistémologiques de la recherche qualitative. Lien entre l'objet de recherche et la méthode utilisée. Techniques de collecte et procédures d'analyse des données qualitatives.
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Service social
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
SVS - Service social
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Cours cycle

THL-3402 Sujets spéciaux II

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
THL-3402 THL 3402 Sujets spéciaux II
Description
Le contenu de ce cours sera déterminé selon la disponibilité des professeurs invités.
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Théologie
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