STT-4300 Régression II

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
STT-4300 STT 4300 Régression II
Description
Rappels de régression linéaire. Modèles linéaires généralisés (logistique, Poisson). Régression non-linéaire. Mesures de performance. Estimation de l'erreur de prévision. Validation croisée. Sélection de variables et régularisation. Régression non-paramétrique : k-plus proches voisins, Nadaraya-Watson, splines et B-splines, modèles additifs généralisés (GAM).
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Statistique
Département
Faculté
Matières
STT - Statistique
Modes d’enseignement
Régulier
Cours cycle

CHN-2301 École d'été en Chine : histoire, culture et langue

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
CHN-2301 CHN 2301 École d'été en Chine : histoire, culture et langue
Description
Cours en immersion d'une durée de quatre semaines en Chine, permet de s'initier au mandarin ou d'en approfondir la connaissance. Sensibilisation à certains aspects de culture et de civilisation chinoises.
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Cours concomitant
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Chinois
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Matières
CHN - Chinois
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Été 2025
Cours cycle

MED-3548 Stage en soins intensifs psychiatriques

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MED-3548 MED 3548 Stage en soins intensifs psychiatriques
Description
Ce stage permet d'acquérir un complément de formation en soins intensifs psychiatriques.
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Substituts
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Temps à consacrer
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Cours attributs de cours
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Cours restrictions
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Cours concomitant
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Médecine
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
MED - Médecine
Modes d’enseignement
Stage
Sessions d’inscription
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

STT-1300 Introduction à l'inférence statistique

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
STT-1300 STT 1300 Introduction à l'inférence statistique
Description
Expériences aléatoires. Variables aléatoires, espérance et variance. Loi de Bernoulli et loi binomiale. Variabilité échantillonnale et inférence par simulation. Estimation ponctuelle. Loi normale. Théorème central limite. Tests d'hypothèses. Intervalles de confiance. Distributions échantillonnales : loi Student, loi khi-carré et loi de Fisher. Covariance et corrélation. Distinction entre association et causalité. Erreurs et biais potentiels et aspects éthiques. Applications concrètes et utilisation de logiciels statistiques.
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Cours concomitant
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Statistique
Département
Faculté
Matières
STT - Statistique
Modes d’enseignement
Régulier
Cours cycle
  • 1er cycle
    Baccalauréat en

    enseignement des arts

    Le baccalauréat en enseignement des arts fera de vous une artiste ou un artiste pédagogue. Votre formation vous rendra apte à transmettre vos connaissances en arts aux élèves du primaire et du secondaire ainsi qu'à évaluer leurs apprentissages.
    Arts, design et musique
    Éducation
    120 Crédits
    4 ans
    35Places disponibles

    • ARD-2000 Animation et gestion de classe en art dramatique

    Soumis par Anonyme (non vérifié) le
    ARD-2000 ARD 2000 Animation et gestion de classe en art dramatique
    Description
    Pratique d'atelier pédagogique et exploration des théories actuel portant sur la gestion de classe en art dramatique. Animation d'activités d'apprentissage et analyses des enjeux de la gestion de classe : climat, relations interpersonnelles, travail collectif, responsabilisation des élèves, etc. Identification des facteurs qui affectent les interactions éducatives : l'organisation temporelle, spatiale, matérielle et sécuritaire, besoins socioaffectifs des élèves, des styles d'apprentissage et d'intervention en classe. Approche réflexive de la gestion de classe.
    Cours cycles etudes XML
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    Art dramatique
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    ARD - Art dramatique
    Modes d’enseignement
    Régulier
    Sessions d’inscription
    Automne 2025
    Cours cycle

    ARD-2010 Appréciation et évaluation en art dramatique

    Soumis par Anonyme (non vérifié) le
    ARD-2010 ARD 2010 Appréciation et évaluation en art dramatique
    Description
    Travail d'atelier et étude des théories portant sur l'appréciation et l'évaluation en art dramatique. Expérimentation de stratégies d'appréciation théâtrale et exploration des œuvres dramatiques à découvrir et à interpréter en classe. Approfondissement des compétences professionnelles à propos de l'organisation pédagogique en lien avec l'évaluation. Compréhension des déterminants de l'évaluation et des paradigmes pédagogiques, des modalités, enjeux pédagogiques soulevés par la pratique de l'évaluation : formative, sommative et authentique.
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    Art dramatique
    Département
    Faculté
    Matières
    ARD - Art dramatique
    Modes d’enseignement
    Régulier
    Cours cycle

    GUI-6005 Évaluation et gestion immobilière

    Soumis par Anonyme (non vérifié) le
    GUI-6005 GUI 6005 Évaluation et gestion immobilière
    Description
    Ce cours aborde les outils essentiels pour la gestion et l'analyse de rapports d'évaluation immobilière. Il vise à permettre l'interprétation des modèles d'évaluation, à comprendre la valorisation de portefeuilles immobiliers et à évaluer les impacts de l'obsolescence à long terme. Il présente l'exploration de la gestion des baux, des décisions d'achat-vente et de l'identification des risques opérationnels, afin de prendre des décisions de gestion éclairées dans un contexte immobilier complexe.
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    Gest. urbaine et immobilière
    Département
    Faculté
    Formules d’enseignement
    À distance
    Matières
    GUI - Gest. urbaine et immobilière
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    Régulier
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    Automne 2025
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