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ANT-2005 Chasse, pêche et cueillette : perspectives comparées

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ANT-2005 ANT 2005 Chasse, pêche et cueillette : perspectives comparées
Description
Ce cours présente les principaux outils conceptuels développés par l'anthropologie des peuples chasseurs-cueilleurs. En mobilisant un corpus ethnographique varié couvrant les sociétés chasseurs-cueilleurs des Amériques, d'Eurasie, d'Afrique et d'Australie, le cours introduit des thématiques théoriques telles que la territorialité, les rapports humains-animaux, les statuts sociaux, les ontologies et le savoir expérientiel. Comprenant un volet pratique, le cours amène les personnes étudiantes à problématiser la pratique de la chasse, de la pêche et de la cueillette contemporaine dans les sociétés industrielles, et plus particulièrement au Québec, à partir d'entrevues faites avec des personnes pratiquant ces activités.
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Anthropologie
Département
Sciences sociales-Département d'anthropologie
Faculté
Faculté des sciences sociales
Formules d’enseignement
Présentiel
Matières
ANT - Anthropologie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2026
Cours cycle
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires
Premier cycle
2000 à 2999 - cours intermédiaires

PSE-3701 Recherche dirigée en psychoéducation II

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
PSE-3701 PSE 3701 Recherche dirigée en psychoéducation II
Description
Ce cours permet de réaliser un projet propre au milieu de la recherche. La personne étudiante se familiarise avec les différentes méthodes et techniques de recherche en psychoéducation, participe activement aux travaux d'une équipe de recherche structurée et expérimente les principales étapes d'un projet de recherche. Au terme de ce cours, la personne étudiante doit présenter un rapport faisant état de ses apprentissages.
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Psychoéducation
Département
Sciences éducation-Dép. des fondements et pratiques en éducation
Faculté
Faculté des sciences de l'éducation
Matières
PSE - Psychoéducation
Modes d’enseignement
Régulier
Cours cycle
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés
Premier cycle
3000 à 3999 - cours avancés

MUS-6173 Récital - accompagnement

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MUS-6173 MUS 6173 Récital - accompagnement
Description
Au terme de la session, l'étudiant présente un récital final de 45 minutes et une audition simulée où il démontre une grande maîtrise de tous les aspects de son instrument, sur le plan technique comme sur celui de l'esthétique. Notamment, il possède tous les traits requis pour son instrument et a acquis une solide expérience du travail en orchestre. Sa participation à des ensembles de musique de chambre manifeste qu'il a atteint une maturité artistique de niveau professionnel. Tout en ayant identifié les répertoires dans lesquels il excelle, il sait aborder avec intelligence un large éventail de langages et de styles musicaux, y compris les répertoires les plus avancés.
Cours cycles etudes XML
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Musique-Direction
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Faculté de musique
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Présentiel
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
MUS - Musique
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2017
Hiver 2026
Automne 2026
Automne 2026
Cours cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
Deuxième cycle
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