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PHI-1123 Philosophie de l'éducation

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
PHI-1123 PHI 1123 Philosophie de l'éducation
Description
Réflexion critique sur les problèmes actuels de l'éducation en vue de mettre en relief les fondements de l'activité éducative. Les grandes orientations qui se dessinent pour l'éducation de la personne de demain. Mise en lumière du rapport étroit qui existe entre les différentes conceptions de l'activité éducative idéale et les diverses conceptions philosophiques de la personne humaine.
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Pour plus d'informations, consultez la page du cours à l'adresse <a href="http://www.distance.ulaval.ca" target="_blank">www.distance.ulaval.ca</a>. <br />";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"D";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"À distance";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-05-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-08-15";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"90";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"WEB";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Sur Internet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-05-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-07-18";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202509";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"87522";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:2:"Z1";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:209:"Ce cours est offert à distance en mode asynchrone. 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Philosophie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
PHI - Philosophie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Été 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle

ARC-4104 Environnement bâti canadien

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ARC-4104 ARC 4104 Environnement bâti canadien
Description
Réflexion critique sur l'environnement bâti canadien. Découverte des diverses facettes de la conceptualisation des milieux de vie des Canadiens, et ce, à plusieurs échelles, à diverses périodes et dans différentes régions du pays. Sont considérés les contextes et enjeux de conception (création), de production (construction), de réception, de représentation et de transformation de l'environnement bâti. Une approche interdisciplinaire nommée étude des paysages culturels est adoptée, ce qui permet de s'intéresser à l'imbrication des problématiques et aux interinfluences des phénomènes qui ont façonné l'environnement bâti du Canada tel qu'on le connaît aujourd'hui.
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Architecture
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
ARC - Architecture
Modes d’enseignement
Régulier
Attributs cours
Développement durable
Sessions d’inscription
Hiver 2022
Hiver 2025
Cours cycle

MRK-2003 Stage spécialisé en marketing III

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MRK-2003 MRK 2003 Stage spécialisé en marketing III
Description
Initiation aux réalités de la gestion en marketing au sein d'une organisation. Ce stage permet d'observer la dynamique organisationnelle et les relations complexes entre les membres d'une organisation et d'un département marketing ainsi que de valider les notions théoriques préalablement acquises, notamment en gestion d'image de marque et de stratégies de produits, de prix, de promotion et de canaux de distribution. Cette expérience est une occasion de mettre en application des connaissances, habiletés et aptitudes en gestion du marketing dans un milieu professionnel.
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Pour plus d’informations, écrivez à sdp.fsa@ulaval.caLes activités terminales (projet de fin d’études, projet d’intervention ou stages d’intégration) peuvent comporter des rencontres individuelles ou en équipe";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"S";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"L";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:22:"Notation alphabétique";}}}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"P";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"Présentiel";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-05-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-08-15";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"40";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"STAG";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:5:"Stage";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-05-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-08-15";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202509";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2025";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"86604";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"W";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:465:"Pr : 24 crédits au baccalauréat. 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Marketing
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Présentiel
Présentiel
Présentiel
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MRK - Marketing
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Stage
Sessions d’inscription
Été 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle

FOR-3610 Préparation du projet de fin d'études

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
FOR-3610 FOR 3610 Préparation du projet de fin d'études
Description
Dans le cadre de son programme, l'étudiant doit réaliser un projet de fin d'études. Il doit préparer ce projet et en poser les bases au plus tard une session d'avance. Ce cours l'amène à préciser son sujet, à établir la démarche à suivre pour structurer le projet dans ses grandes lignes ainsi qu'à fixer le choix de son superviseur.
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Foresterie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Présentiel
Matières
FOR - Foresterie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Été 2025
Été 2025
Automne 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle

MED-3951 Volet clinique en dépendance

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MED-3951 MED 3951 Volet clinique en dépendance
Description
Cours abordant les aspects cliniques pour faciliter l'évaluation et la prise en charge des personnes aux prises avec des problèmes de consommation de substances. Exemples de thèmes abordés&#160;: concept de dépendance, outils d'évaluation, légalisation du cannabis, émergence des drogues plus toxiques, accompagnement des usagers utilisant les drogues de substitution, usage accru des opioïdes, sevrage, dépendance et santé mentale, réduction des méfaits, aspects légaux et trajectoire de services. Ce cours vise à outiller les intervenants de la santé pour prévenir, réduire et traiter les conséquences associées à la consommation de substances psychoactives.
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Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
MED - Médecine
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Hiver 2026
Cours cycle

SOC-2165 Arts, société, mondialisation

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
SOC-2165 SOC 2165 Arts, société, mondialisation
Description
Ce cours vise à comprendre les phénomènes artistiques contemporains dans une perspective sociologique, en considérant d'emblée la production artistique comme possibilité d'approfondissement et de renouvellement du regard sociologique. Il s'agit d'explorer la question de l'art en approchant les œuvres d'art et les enjeux sociaux de l'expérience esthétique, et en examinant la dimension de la production artistique&#160;: métiers de la création, statut social des artistes et organisation sociale des mondes de l'art. L'approche générale du cours accorde une place importante aux défis épistémologiques et méthodologiques que pose l'étude des arts en sociologie, et s’attarde au contexte de la mondialisation/globalisation économique et culturelle des sociétés contemporaines.
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Cours concomitant
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Sociologie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Matières
SOC - Sociologie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2020
Automne 2022
Cours cycle

POR-1020 Portugais élémentaire II

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
POR-1020 POR 1020 Portugais élémentaire II
Description
Objectifs&#160;: étude des structures fondamentales du portugais; développement de la compréhension orale et écrite. Contenu&#160;: étude du portugais oral et écrit au moyen d'exercices structuraux, de lectures, de dialogues et de compositions.
Cours cycles etudes XML
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Cours formules enseignement XML
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Sections cours
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Si vous n'êtes pas en mesure de vous déplacer pour faire vos examens, vous devrez vous inscrire à un autre cours, à l'automne.Cette section de cours est offerte en formule à distance synchrone. Elle contient des activités de formation en ligne synchrones, à une date et une heure précises (voir plage horaire). Ce cours requiert l’utilisation d’un ordinateur, d’une caméra web et d’un casque avec micro de bonne qualité. Les examens sous surveillance nécessitent un déplacement sur le campus ou dans l’un des centres d’examens hors campus, au choix de l’étudiante et de l’étudiant.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"L";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:22:"Notation alphabétique";}}}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"D";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"À distance";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-05-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-08-15";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"30";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:2:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Mardi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-07-07";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-08-22";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"18:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"21:20";}}i:1;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Jeudi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2025-07-07";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2025-08-22";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"18:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"21:20";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:2;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202601";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:10:"Hiver 2026";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"17851";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:2:"ZB";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:452:"Cette section de cours est offerte en formule comodale. 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Cours concomitant
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Prochaine session offert XML
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Portugais
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Comodal
Matières
POR - Portugais
Modes d’enseignement
Connexe
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2025
Été 2025
Hiver 2026
Cours cycle

MDD-2316 Clinique de diagnostic II

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MDD-2316 MDD 2316 Clinique de diagnostic II
Description
L'étudiant poursuit le développement de sa capacité à appliquer une démarche diagnostique complète et appropriée auprès de patients dont la condition buccodentaire détermine la complexité du diagnostic et du plan de traitement. L'étudiant apprend à procéder à l'évaluation médico-dentaire en utilisant les outils de dépistage pertinents. Il analyse et intègre les éléments recueillis par un processus de raisonnement clinique menant à une prise en charge adaptée. Il définit le plan de traitement et assure un échange dynamique avec le patient pour que le plan mis en place reflète ses besoins et ses buts en matière de soins de santé buccodentaire.
Cours cycles etudes XML
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Cours formules enseignement XML
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Médecine dentaire
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MEV-6803 Activité de recherche - mémoire 3

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
MEV-6803 MEV 6803 Activité de recherche - mémoire 3
Description
Les activités de recherche réalisées dans le cadre d'un programme de maîtrise visent à préparer la rédaction du mémoire, qui a pour objectif de permettre à l'étudiante ou l’étudiant, par un contact soutenu avec la pratique de la recherche ou de la création, d'acquérir la méthodologie appropriée à l'exploration et à la synthèse d'un domaine du savoir et de démontrer sa connaissance des écrits et des travaux se rapportant à son objet d'études.
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Présentiel
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Été 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle

BIO-0150 Biologie générale

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
BIO-0150 BIO 0150 Biologie générale
Description
Ce cours présente les principes fondamentaux de la biologie moderne. Il enseigne les concepts théoriques à partir d'exemples pratiques tirés de l'histoire de la biologie et des plus récentes découvertes. Les grands thèmes suivants sont abordés&#160;: la biologie cellulaire, l'origine de la vie, la classification et la diversité des êtres vivants, la théorie de l'évolution et l'écologie. Ce cours ne peut être contributoire à un programme de formation.
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Cette section de cours est offerte en formule comodale. Les séances du cours qui sont offertes dans un lieu physique commun sont simultanément offertes dans un environnement virtuel synchrone, permettant à l’étudiante et à l’étudiant un choix pour chacune de ces séances. Les examens sous surveillance nécessitent un déplacement sur le campus ou dans l’un des centres d’examens hors campus, au choix de l’étudiante et de l’étudiant. Ils ont lieu en soirée ou la fin de semaine et, s’il y a lieu, peuvent donc se dérouler à un autre moment que la plage prévue pour les séances synchrones. NOTE IMPORTANTE : Pour chaque cours donné à distance, veuillez vous assurer qu’il n’existe aucun conflit d’horaire entre vos examens. 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NOTE IMPORTANTE : pour chaque cours donné à distance, veuillez vous assurer qu'il n'existe aucun conflit d'horaire entre vos examens, aucun accommodement ne sera accordé en cas de conflit d'horaire.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"L";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:22:"Notation alphabétique";}}}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"C";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Comodal";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-12";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-04-24";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:3:"130";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;a:1:{s:10:"professeur";a:1:{i:0;a:2:{s:3:"nom";a:1:{i:0;s:7:"Lagacé";}s:6:"prenom";a:1:{i:0;s:5:"David";}}}}}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:3:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Lundi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-12";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-04-24";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"15:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"18:20";}}i:1;a:8:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"CLAS";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:15:"Cours en classe";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Lundi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-12";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-04-24";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"15:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"18:20";}s:8:"pavillon";a:1:{i:0;s:14:"Adrien-Pouliot";}s:11:"numeroLocal";a:1:{i:0;s:4:"2765";}}i:2;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"WEB";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Sur Internet";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:2:"--";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2026-01-12";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2026-04-24";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"00:00";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}}}
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Biologie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Comodal
À distance
Matières
BIO - Biologie
Modes d’enseignement
Régulier
Attributs cours
Développement durable
Sessions d’inscription
Été 2025
Automne 2025
Hiver 2026
Cours cycle
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