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CIN-2302 Approches de l'industrie cinématographique

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
CIN-2302 CIN 2302 Approches de l'industrie cinématographique
Description
Ce cours présente la situation de la nouvelle industrie numérique dans l'économie de marché du cinéma. Il permet d'étudier l'apport des nouvelles déclinaisons numériques dans la sphère culturelle et de considérer la mutation de ses pratiques (production indépendante, cinéma léger, mise en réseau, série Web, etc.).
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Cinéma
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Matières
CIN - Cinéma
Modes d’enseignement
Connexe
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Cours cycle

FOR-2205 Sujets spéciaux

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
FOR-2205 FOR 2205 Sujets spéciaux
Description
Ce cours permet à l'étudiant de réaliser une activité de formation pour laquelle aucun cours n'est offert durant son cheminement universitaire. L’étudiant effectue un travail individuel et sur mesure qui peut prendre plusieurs formes : recherche bibliographique sur un sujet d'intérêt non traité dans le cadre du programme, compilation et interprétation de données sur un sujet de recherche, apprentissage de techniques de pointes, etc. La thématique choisie et les activités réalisées doivent contribuer à compléter la formation de l’étudiant. Celui-ci doit également rédiger un rapport de synthèse de ces activités. Sur approbation de la direction de programme.
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Foresterie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
FOR - Foresterie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Cours cycle

GBO-3085 Préparation du projet de fin d'études

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
GBO-3085 GBO 3085 Préparation du projet de fin d'études
Description
Dans le cadre de ce cours préparatoire au projet de fin d'études, une équipe de deux à quatre étudiants choisit un sujet, un directeur de projet et au moins deux autres professeurs superviseurs, et structure son projet en tenant compte du volet intégrateur du projet de fin d'études ainsi que des qualités du Bureau canadien d'agrément des programmes de génie (BCAPG) qui devront être évaluées.
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Plus de détails serontfournis ultérieurement.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"L";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:22:"Notation alphabétique";}}}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"D";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:11:"À distance";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-12-15";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"10";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:1:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle synchrone";}}}s:4:"jour";a:1:{i:0;s:5:"Lundi";}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2023-09-05";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2023-12-15";}s:10:"heureDebut";a:1:{i:0;s:5:"13:30";}s:8:"heureFin";a:1:{i:0;s:5:"15:20";}}}}}s:14:"sectionsFilles";a:1:{i:0;s:0:"";}}i:1;a:16:{s:7:"session";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:6:"202409";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:12:"Automne 2024";}}}s:3:"nrc";a:1:{i:0;s:5:"84998";}s:10:"codeGroupe";a:1:{i:0;s:1:"H";}s:11:"description";a:1:{i:0;s:307:"La formation hybride combine, en proportion variable, des activités de formation offertes en présence physique des étudiants et de l’enseignant ainsi que des activités de formation à distance. La partie en ligne du cours se déroule sur monPortail. Le cours en classe se donnera à la salle GHK-1358.";}s:11:"typeHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"R";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Régulier";}}}s:6:"campus";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:3:"000";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:9:"Principal";}}}s:12:"modeNotation";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"L";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:22:"Notation alphabétique";}}}s:19:"formuleEnseignement";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:1:"H";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:7:"Hybride";}}}s:9:"dateDebut";a:1:{i:0;s:10:"2024-09-03";}s:7:"dateFin";a:1:{i:0;s:10:"2024-12-13";}s:19:"nombrePlacesMaximum";a:1:{i:0;s:2:"10";}s:25:"reservationsPlacesSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:19:"restrictionsSection";a:1:{i:0;s:0:"";}s:11:"professeurs";a:1:{i:0;s:0:"";}s:13:"plagesHoraire";a:1:{i:0;a:1:{s:12:"plageHoraire";a:14:{i:0;a:6:{s:16:"typePlageHoraire";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"code";a:1:{i:0;s:4:"SYNC";}s:5:"titre";a:1:{i:0;s:26:"Classe virtuelle 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Département
Faculté
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Présentiel-hybride
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Comodal
Matières
GBO - Génie du bois
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Automne 2023
Automne 2024
Automne 2025
Cours cycle

ARL-1501 Archéologie grecque

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ARL-1501 ARL 1501 Archéologie grecque
Description
Les différents aspects de la civilisation matérielle de la Grèce antique, dans le cadre de la cité-État et des royaumes issus de l'empire d'Alexandre (1<font size="-2"><sup>er</sup></font> millénaire av.&#160;J.&#8209;C.). La «&#160;polis&#160;» grecque, à la fois en Grèce égéenne et coloniale; les royaumes issus de l'empire d'Alexandre et les fondations des grandes métropoles hellénistiques. Les composantes monumentales d'une cité, divers aspects de la production artéfactuelle grecque (architecture, statuaire, céramique), les rapports entre cité et sanctuaires, cité et nécropoles, etc.
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Archéologie
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Matières
ARL - Archéologie
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2023
Automne 2024
Cours cycle

ESG-3100 Textos en contexto

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
ESG-3100 ESG 3100 Textos en contexto
Description
Ce cours vise le développement des compétences, particulièrement en situation de compréhension et de production écrite. Mobilisation stratégique des compétences afin de produire des documents pratiques rattachés aux domaines professionnel, public et personnel et destinés à des individus, des organismes, des entreprises ou des réseaux sociaux. Travail des compétences à l'oral, notamment, grâce à l'interaction et à la médiation du travail en équipe.
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Cours concomitant
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Espagnol (langue)
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
À distance
Matières
ESG - Espagnol (langue)
Modes d’enseignement
Connexe
Régulier
Attributs cours
Espagnol
Sessions d’inscription
Été 2024
Été 2025
Cours cycle

RLT-7017 Rapports collectifs du travail

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
RLT-7017 RLT 7017 Rapports collectifs du travail
Description
Ce cours porte sur la négociation et l'administration des conventions collectives par les syndicats et les employeurs. Il comprend deux parties, portant respectivement (1) sur la négociation collective, son organisation et son déroulement, et (2) sur les contenus et la mise en œuvre de la convention collective de travail, produit de cette négociation.
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Substituts
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Temps à consacrer
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Cours restrictions
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Cours préalables XML
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Cours concomitant
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Relations industrielles
Département
Faculté
Formules d’enseignement
Présentiel
Présentiel
Matières
RLT - Relations industrielles
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Cours cycle

DVP-8102 Savoir agir en recherche : les bonnes pratiques

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
DVP-8102 DVP 8102 Savoir agir en recherche : les bonnes pratiques
Description
Ce cours a pour but de préparer à exercer la profession de chercheur dans une diversité de milieux. Il propose des outils, des exercices et des mises en situation qui reflètent les principales facettes de l'écosystème de la recherche afin d'améliorer concrètement les compétences informationnelles. Il vise également à consolider la conduite éthique et responsable en recherche, puis à réfléchir aux moyens pour protéger et valoriser les savoirs scientifiques. Diverses compétences professionnelles essentielles en recherche sont développées, notamment la connaissance des sources de financement efficaces et l'approfondissement des bonnes pratiques à adopter. Ce cours est non contributoire au programme de doctorat.
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Sections cours
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Développement professionnel
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
DVP - Développement professionnel
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Été 2021
Été 2022
Cours cycle

DRT-1715 Droit du travail et des associations

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
DRT-1715 DRT 1715 Droit du travail et des associations
Description
Les groupements ayant pour objet l'avancement d'intérêts économiques et sociaux, en particulier les associations syndicales de salariés. Formation, vie interne et légalité de leur activité collective. Étude de la représentation et de la négociation collectives; application de ces mécanismes à la détermination des conditions de travail. Aspects juridiques des conflits collectifs; leurs modes de solution.
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Droit
Département
Faculté
Formules d’enseignement
À distance
Matières
DRT - Droit
Modes d’enseignement
Régulier
Sessions d’inscription
Hiver 2024
Hiver 2025
Cours cycle

CNS-2600 Sujets spéciaux

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
CNS-2600 CNS 2600 Sujets spéciaux
Description
L'objectif de ce cours est de permettre à l'étudiant d'approfondir un aspect particulier du champ des sciences de la consommation.
Cours cycles etudes XML
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Les examens sous surveillance nécessitent un déplacement sur le campus ou dans l’un des centres d’examens hors campus, au choix de l’étudiante et de l’étudiant. 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Sessions d’inscription
Hiver 2025
Hiver 2025
Été 2025
Automne 2025
Cours cycle

SVS-1007 Santé mentale et fonctionnement social

Soumis par Anonyme (non vérifié) le
SVS-1007 SVS 1007 Santé mentale et fonctionnement social
Description
Connaître et comprendre le contexte législatif et organisationnel à l’intérieur duquel sont dispensés les services sociaux dans le domaine de la santé mentale. Connaître les nouvelles lignes directrices en vue de les appliquer dans l’évaluation du fonctionnement social des personnes ayant un trouble mental ou neurologique. Approfondir les notions de rétablissement en santé mentale. Intégrer la compréhension du fonctionnement social des personnes ayant un trouble mental à l’aide de modèles conceptuels axés sur les interactions entre la personne et son environnement. Comprendre la contribution des familles dans le rétablissement de ces personnes. Décrire et expliquer certains troubles mentaux et de personnalité.
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