Baccalauréat en histoire de l'art
90 crédits
Faculté de rattachement
Faculté des lettres et des sciences humainesDiplôme
Baccalauréat ès arts (B.A.)
Sessions d'admission
- Automne
- Hiver
Sessions d'admission - précisions
Exceptionnellement à l'été.
Admissibilité
Pour connaître les exigences d'admission, choisissez la catégorie qui correspond à votre situation.
Si vous n'êtes pas titulaire du diplôme requis pour l'admission, mais que vous répondez à tous les critères d'admissibilité des candidates et candidats adultes, vous pourriez être admissible au programme.
Admissibilité - Études au Québec
Diplôme requis
Tout DEC
Admissibilité - Études au Canada hors Québec
Diplôme requis
Diplôme d'études secondaires et une année d'études universitaires
Les personnes détentrices uniquement d'un diplôme d'études secondaires doivent suivre le cheminement préparatoire en sciences humaines.
Critères de sélection
La candidature est analysée sur la base de la qualité du dossier scolaire.
Admissibilité - Études hors Canada
Diplôme requis
Diplôme d'études préuniversitaires totalisant 13 années
ou
Diplôme d'études préuniversitaires totalisant 12 années et une année d'études supérieures
ou
Baccalauréat de l'enseignement secondaire français (général ou technologique)
ou
Certificat d'enseignement secondaire supérieur général belge (communauté française)
Les personnes détentrices uniquement d'un diplôme d'études préuniversitaires totalisant 12 années doivent suivre le cheminement préparatoire en sciences humaines.
Critères de sélection
La candidature est analysée sur la base de la qualité du dossier scolaire.
Connaissances linguistiques
Toute personne admise à ce programme doit se conformer à la Politique linguistique de l'Université Laval.
Condition d'admission supplémentaire pour les non-francophones
Si la langue d'enseignement de vos études primaires et secondaires n'est pas le français, vous pouvez être admissible sur la base de votre dossier scolaire préuniversitaire. Vous devrez cependant démontrer ou atteindre un niveau de connaissance de la langue suffisant pour poursuivre et réussir vos études en français.
Pour être admissible, vous devez passer le Test de français (TCF tout public), français langue étrangère ou seconde. Si nécessaire, un cheminement de cours de français langue seconde (FLS), établi en fonction de votre résultat au test, vous sera offert.
Afin de vous accompagner et de vous soutenir dans l'atteinte du niveau de français requis, l'Université Laval offre le Cheminement en immersion française. Ce cheminement intègre à votre programme d'études les cours de français langue seconde (FLS) que vous devrez suivre. Ce cheminement peut également inclure des cours de mise à niveau du programme d'études visé.
Date limite de dépôt
La date limite à respecter pour déposer une demande d'admission varie selon le type de candidature. L'information complète se trouve à la page Dates limites de dépôt.
Orientation
La personne diplômée en histoire de l'art se distingue par sa rigueur méthodologique, son raisonnement intellectuel et sa sensibilité esthétique. Elle dispose d'un ensemble de connaissances et de compétences (savoir théorique, pensée critique, maîtrise linguistique) qui lui permettent de porter un regard informé et critique sur la production artistique du passé et du présent. Elle est en mesure de produire et de communiquer une recherche scientifique sur des objets d'étude liés au domaine des arts visuels et de l'architecture. Sa compréhension du monde artistique concerne autant la dimension technique et matérielle des œuvres, que les enjeux théoriques et conceptuels de leur production et de leur réception.
Objectifs
- Comprendre les principales tendances qui ont marqué l'histoire de l'art et de l'architecture en Occident;
- Apprécier les œuvres artistiques et architecturales en maîtrisant le vocabulaire et les principes propres à la discipline;
- Produire des connaissances scientifiques à partir d'une recherche documentaire.
- Utiliser les banques de données et les banques d'images des diverses institutions de conservation (bibliothèques, musées, archives, etc.);
- Communiquer une recherche scientifique à l'oral et à l'écrit;
- Élaborer des problématiques qui portent sur l'art, la culture et la société;
- Problématiser un sujet de recherche en croisant diverses approches disciplinaires (histoire, archéologie, anthropologie, sociologie, critique littéraire, études féministes, etc.);
- Développer son autonomie et son sens critique par rapport à son propre travail et à celui d'autrui;
- Collaborer avec ses pairs dans la réalisation d'objectifs communs;
- Exercer des raisonnements éthiques et épistémiques contribuant à l'approfondissement des valeurs citoyennes.
Concentrations
- Héritage culturel et territoire
- Image, médium, milieu
Obligation ou non de choisir une concentration
Le choix d'une concentration est obligatoire.
Responsable
Profil international
Le profil international permet de poursuivre une ou deux sessions d'études dans une université partenaire située à l'extérieur du Canada. Consulter la base de données MoveOn pour connaître les universités partenaires de ce programme à l'étranger.
90 crédits
Reconnaissance d'acquis maximale: 45 crédits
Activités de formation communes
Histoire de l'art |
30 | |
| Cours | Titre | Crédits exigés |
|---|---|---|
| HAR-1000 | Méthodologie de l'histoire de l'art | 3 |
| HAR-1002 | Sources et développements de l'art moderne en Europe (1700-1960) | 3 |
| HAR-1003 | L'architecture de la Renaissance à 1900 | 3 |
| HAR-1005 | Image et culte dans l'Occident médiéval | 3 |
| HAR-1006 | L'art de la Renaissance et du Baroque | 3 |
| HAR-1010 | Histoire de l'architecture moderne en Europe | 3 |
| HAR-1011 | Art contemporain | 3 |
| HAR-1012 | Les arts visuels au Québec et au Canada, 1880-1950 | 3 |
| HAR-2000 | Histoire de l'histoire de l'art | 3 |
| HAR-2405 | Histoire des matériaux et des techniques | 3 |
Autres activités
Autres exigences |
60 | |
| Règle 1. 18 à 27 crédits parmi : | ||
| HAR-2050 | Iconographie de l'art chrétien | 3 |
| HAR-2152 | L'art gothique | 3 |
| HAR-2154 | La peinture médiévale | 3 |
| HAR-2156 | Art et dévotion à la fin du Moyen Âge | 3 |
| HAR-2178 | La Renaissance italienne | 3 |
| HAR-2180 | Art et histoire | 3 |
| HAR-2181 | Baroque européen et colonial | 3 |
| HAR-2201 | Architecture de la ville de Québec | 3 |
| HAR-2202 | Architecture et postmodernité | 3 |
| HAR-2210 | Histoire de l'architecture moderne en Amérique | 3 |
| HAR-2211 | Histoire du design | 3 |
| HAR-2213 | Architecture et patrimoine : une introduction historique | 3 |
| HAR-2253 | Le symbolisme et ses antécédents | 3 |
| HAR-2264 | De Goya à Picasso : l'art espagnol au XIXe siècle | 3 |
| HAR-2265 | Cubismes et futurisme | 3 |
| HAR-2304 | Les arts au Québec avant 1880 | 3 |
| HAR-2310 | Photographie et postphotographie | 3 |
| HAR-2312 | Approches occidentales du jardin | 3 |
| HAR-2317 | Le gothique dans les arts contemporains | 3 |
| HAR-2350 | Théories et méthodes de l'art contemporain | 3 |
| HAR-2500 | Question d'art I | 3 |
| HAR-2501 | Question d'art II | 3 |
| HAR-2600 | Histoire de l'art au féminin | 3 |
| Règle 2. 6 à 9 crédits parmi : | ||
| Les cours ci-dessous sont réitérables, c'est-à-dire qu'ils peuvent être suivis plus d'une fois avec cumul des crédits acquis. | ||
| HAR-2100 | Séminaire I | 3 |
| HAR-2101 | Séminaire II | 3 |
| HAR-2102 | Séminaire III | 3 |
| Règle 3. 3 à 12 crédits parmi : | ||
| ANL-2020 | Intermediate English II | 3 |
| COM-1500 | Communication orale en public | 3 |
| FLS-2093 | Rédaction de textes argumentatifs | 3 |
| FRN-1015 | Expression écrite | 3 |
| FRN-1113 | Principes de la rédaction | 3 |
| HAR-2450 | Initiative d'étudiant | 0 |
| HAR-2453 | Stage en milieu professionnel | 3 |
| HAR-2454 | Séminaire pratique en milieu professionnel I | 3 |
| HAR-2455 | Séminaire pratique en milieu professionnel II | 3 |
| HAR-2700 | Lectures | 3 |
| et parmi tous les cours de 1er cycle portant les sigles ALL, ANL, ESG, ITL, LAT et GRC. | ||
| Pour la personne francophone, la réussite du cours ANL-2020 Intermediate English II (VEPT : 53) est requise pour diplômer. | ||
| Pour la personne non francophone, la réussite du cours FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs (TCF-TP : 400 et TCF-TP/ÉÉ : 14) est requise pour diplômer. | ||
| Règle 4. 18 crédits | ||
| Satisfaire les 18 crédits correspondant à sa concentration. | ||
| Règle 5. 3 crédits parmi : | ||
| tous les cours de premier cycle, à l'exception des cours correctifs de français. | ||
Concentrations
Héritage culturel et territoire |
18 | |
| Règle 1. 12 à 15 crédits parmi : | ||
| ARL-1101 | Archéologie historique nord-américaine | 3 |
| ARL-1500 | Archéologie romaine | 3 |
| ARL-1501 | Archéologie grecque | 3 |
| ARL-2151 | Archéologie médiévale | 3 |
| ETN-1004 | Introduction à la culture matérielle | 3 |
| ETN-1107 | Patrimoine culturel des francophones de l'Amérique du Nord | 3 |
| HST-2404 | Histoire de la ville de Québec | 3 |
| HST-2430 | La Nouvelle-France | 3 |
| MSL-1000 | Introduction à la muséologie | 3 |
| PTR-1001 | Introduction aux études patrimoniales | 3 |
| PTR-2001 | Approches théoriques et pratiques du patrimoine | 3 |
| Règle 2. 3 à 6 crédits parmi : | ||
| ANT-1201 | Le Québec : perspectives anthropologiques | 3 |
| ANT-1501 | Perspectives anthropologiques sur les peuples autochtones des Amériques | 3 |
| GGR-3400 | Paysage : analyse, protection et mise en valeur | 3 |
| SOC-2113 | Sociologie de la culture | 3 |
| SOC-2160 | Sociologie urbaine | 3 |
Image, médium, milieu |
18 | |
| Règle 1. 18 crédits parmi : | ||
| ANT-2307 | Dossiers autochtones contemporains | 3 |
| CIN-1001 | Théories du cinéma | 3 |
| CIN-1002 | Histoire et esthétique du film | 3 |
| CIN-2111 | Cinéma et autres arts I | 3 |
| CIN-2201 | Cinéma expérimental | 3 |
| LIT-2005 | Approches de la culture numérique | 3 |
| PHI-2113 | Introduction à l'esthétique | 3 |
| PHI-2133 | Introduction à la philosophie française contemporaine | 3 |
| PSY-1003 | Psychologie de la perception | 3 |
| SOC-2153 | Lieux et espaces sociaux | 3 |
| SOC-2158 | Médias et culture populaire | 3 |
| SOC-2163 | Fictions et sociétés | 3 |
| SOC-2165 | Arts, société, mondialisation | 3 |
| THT-2123 | Fondements : le spectaculaire | 3 |
Profils
Profil distinction |
||
| Conditions requises : avoir acquis 60 crédits du programme et présenter la moyenne de programme exigée par l'entente. Rencontrer la direction de programme, pour établir le choix de cours selon l'entente de profil distinction. |
||
| Règle 1. 12 crédits | ||
| Le profil est satisfait par la réussite des cours convenus entre la direction de programme et la personne étudiante. | ||
Profil international |
||
| Cours | Titre | Crédits exigés |
|---|---|---|
| EHE-1HAR | Études - Profil international - Baccalauréat en histoire de l'art | 12 |
Domaine d'études principal
Sciences humaines et socialesDomaines d'études secondaires
- Arts, design et musique
Disciplines
- Histoire de l'art
Meta description
Appréhendez les grands courants artistiques, leurs origines et leurs acteurs afin de participer à la promotion et la compréhension de l'art et son histoire.
Durée estimée à temps complet
3 ansIntroduction
Ce baccalauréat vous invite à étudier les grands courants artistiques, les contextes historiques et sociaux qui les ont vus naître ainsi que les artistes et les architectes qui ont laissé leur marque au cours de l'histoire. Vous pourrez par la suite contribuer, par votre savoir, à faire connaître, comprendre et apprécier l'art et son histoire.
En bref
Le baccalauréat en histoire de l'art vous présente un panorama des manifestations artistiques de l'Occident avec des incursions dans les arts non occidentaux. Ce programme vous permettra d'acquérir une connaissance générale des grandes périodes de l'art, depuis le Moyen Âge jusqu'à nos jours, et d'entrer en contact avec les techniques artistiques majeures et avec les processus de création. Les cours portent sur différents types d'expressions artistiques : architecture, peinture, sculpture, dessin, gravure, photographie, design, arts médiatiques, pratiques d'art action et d'intervention.
Vous acquerrez des connaissances historiques et techniques sur les œuvres, des méthodes d'analyse de la production artistique et des clés de compréhension pour aborder les textes théoriques de la discipline. Vous apprendrez à utiliser les instruments de recherche documentaire et à développer votre habileté à communiquer vos réflexions sur l'activité artistique. Les cours de méthodologie, les séminaires et les cours traitant de muséologie ajoutent une orientation pratique au programme.
À qui s'adresse ce programme
Le baccalauréat en histoire de l'art s'adresse à toute personne qui se passionne pour l'histoire de l'humanité et pour ses formes d'expression artistique; aime chercher, approfondir et analyser; fait preuve de rigueur et de sens critique; a le sens de l'observation, de l'imagination ainsi qu'un esprit novateur; possède des habiletés pour la communication et la vulgarisation et aime transmettre son savoir et communiquer son enthousiasme.
Avenir
Ce programme vous prépare à assumer avec compétence de nombreuses fonctions dans le monde de l'art, de l'architecture et du patrimoine. Vous pourrez envisager une carrière dans les musées, les galeries, les organismes culturels et les lieux consacrés à la diffusion de l'art, de même que dans l'enseignement (avec une formation complémentaire). Les connaissances et les habiletés que vous aurez acquises pourraient en outre vous conduire vers les médias culturels et les publications spécialisées.
Professions
- Agente ou agent de développement culturel
- Conseillère ou conseiller à la culture
- Médiatrice culturelle ou médiateur culturel
- Communicatrice culturelle ou communicateur culturel
- Consultante ou consultant en patrimoine architectural
- Enseignante ou enseignant (avec formation demandée)
- Rédactrice spécialisée ou rédacteur spécialisé, critique d'art
Employeurs
- Cégeps
- Firmes de consultants en patrimoine et architecture
- Galeries d'art et centres d'artistes
- Médias culturels
- Ministères gouvernementaux
- Municipalités
- Musées
- Organismes en tourisme culturel
Poursuite des études
Sous réserve de répondre aux exigences des programmes visés, la personne diplômée peut accéder aux cycles supérieurs en histoire de l'art en en muséologie ou parfaire sa formation dans un domaine spécialisé conduisant au marché du travail, pour occuper divers types d'emplois (médiation culturelle, conservation, recherche, enseignement, communication), dans des institutions publiques ou privées liées au milieu de l'art et au domaine de la culture.
Échanges Canada
Étudiez pendant une ou deux sessions dans une université canadienne hors Québec et perfectionnez votre anglais.
Apprenez-en davantage sur les possibilités d'Échanges Canada.
Stages
Ce programme permet de réaliser un stage en milieu professionnel. Mettez vos connaissances en pratique, acquérez de l'expérience dans votre domaine et préparez-vous concrètement au marché du travail. Un plus pour votre curriculum vitae.
Recherche à la faculté
À la Faculté des lettres et des sciences humaines, la vitalité de la recherche et de la création est tangible : les membres du corps professoral et enseignant s'investissent activement dans des projets fondamentaux et audacieux qu'ils et qu'elles mettent en œuvre, réalisent et font rayonner. Les nombreux contrats et subventions que leur réputation et la qualité de leurs travaux permettent de décrocher chaque année dotent la Faculté d'un environnement d'expérimentation et de recherche unique et propice à la formation d'une relève de haut niveau. La Faculté compte plus de 30 unités de recherche (centres de recherche, chaires de recherche et d'enseignement, laboratoires et observatoires, instituts, équipes et groupes de recherche, unités mixtes de recherche) qui se classent parmi les plus performantes et innovantes de leur domaine. Recrutant un grand nombre d'étudiantes et d'étudiants comme auxiliaires de recherche, elles constituent des milieux scientifiques très formateurs et stimulants.
Particularités et attraits
Le Département des sciences historiques de la Faculté des lettres et des sciences humaines offre un environnement pluridisciplinaire où l'apprentissage pratique prend une place centrale. Composé de cinq disciplines (archéologie, ethnologie, histoire, histoire de l'art et muséologie), il vous donne accès à une situation unique pour élargir vos approches de l'étude du passé. Situé dans la ville de Québec, il s'insère dans un milieu propice à l'étude de terrain. À cet égard, la présence sur le campus de la Bibliothèque et Archives nationales du Québec offre un lieu privilégié de formation à l'analyse des sources historiques. À la bibliothèque, une bibliothécaire-conseil pourra vous soutenir dans vos travaux, et une médiathèque consacrée aux ouvrages de références dans le domaine garantit un accès facile aux ressources documentaires.
Vous côtoierez des professeures et des professeurs qui sont des chercheuses et des chercheurs chevronnés. Leur accessibilité vous permettra d'intégrer un milieu intellectuel dynamique et de tirer profit d'échanges stimulants.
Bourses et aide financière
Au Bureau des bourses et de l'aide financière, vous trouverez toute l'information concernant les sources de financement possibles pour vos études, notamment les différents programmes d'aide financière gouvernementaux et les programmes de bourses d'admission, d'excellence ou de mobilité.
Site Web de la Faculté
www.flsh.ulaval.caTéléphone
418 656-2764, poste 407770
1 877 606-5566, poste 407770
Demande d'information
Nom du département
Département des sciences historiquesSite web du département
https://www.flsh.ulaval.ca/sciences-historiquesLien vers demande d'admission
https://www.ulaval.ca/admission/deposez-votre-demande-dadmissionConcentrations
Héritage culturel et territoire
Cette concentration en bref
Cette concentration bonifie la dimension historique et matérielle de l'histoire de l'art. Tirant profit des savoirs et approches de disciplines comme l'archéologie, l'histoire, la muséologie, etc., elle ajoute à la formation des connaissances complémentaires sur l'étude du passé et de son patrimoine.
Image, médium, milieu
Cette concentration en bref
Cette concentration développe l'approche théorique de l'histoire de l'art en traitant des notions de visualité et de spatialité. Nourrie par des disciplines comme l'anthropologie, les études cinématographiques, la sociologie, etc., elle enrichit la réflexion sur des concepts qui transcendent les limites traditionnelles de la discipline.
Cette page présente la version officielle de ce programme pour de futures personnes étudiantes. L'Université Laval se réserve le droit d'en modifier le contenu sans préavis. Les personnes déjà admises doivent plutôt se référer à leur rapport de cheminement.
Version: 2025-05-15 07:29:46