Baccalauréat intégré en sciences historiques et études patrimoniales

90 crédits

Faculté de rattachement

Faculté des lettres et des sciences humaines

Diplôme

Baccalauréat ès arts (B.A.)

Sessions d'admission

  • Automne
  • Hiver

Sessions d'admission - précisions

Exceptionnellement à l'été.

Admissibilité

Pour connaître les exigences d'admission, choisissez la catégorie qui correspond à votre situation.

Si vous n'êtes pas titulaire du diplôme requis pour l'admission, mais que vous répondez à tous les critères d'admissibilité des candidates et candidats adultes, vous pourriez être admissible au programme.

Admissibilité - Études au Québec

Diplôme requis

Tout DEC

Admissibilité - Études au Canada hors Québec

Diplôme requis

Diplôme d'études secondaires et une année d'études universitaires

Les personnes détentrices uniquement d'un diplôme d'études secondaires doivent suivre le cheminement préparatoire en sciences humaines.

Critères de sélection

La candidature est analysée sur la base de la qualité du dossier scolaire.

Admissibilité - Études hors Canada

Diplôme requis

Diplôme d'études préuniversitaires totalisant 13 années
ou
Diplôme d'études préuniversitaires totalisant 12 années et une année d'études supérieures
ou
Baccalauréat de l'enseignement secondaire français (général ou technologique)
ou
Certificat d'enseignement secondaire supérieur général belge (communauté française)

Les personnes détentrices uniquement d'un diplôme d'études préuniversitaires totalisant 12 années doivent suivre le cheminement préparatoire en sciences humaines.

Critères de sélection

La candidature est analysée sur la base de la qualité du dossier scolaire.

Connaissances linguistiques

Toute personne admise à ce programme doit se conformer à la Politique linguistique de l'Université Laval.

Condition d'admission supplémentaire pour les non-francophones

Si la langue d'enseignement de vos études primaires et secondaires n'est pas le français, vous pouvez être admissible sur la base de votre dossier scolaire préuniversitaire. Vous devrez cependant démontrer ou atteindre un niveau de connaissance de la langue suffisant pour poursuivre et réussir vos études en français.

Pour être admissible, vous devez passer le Test de français (TCF tout public), français langue étrangère ou seconde. Si nécessaire, un cheminement de cours de français langue seconde (FLS), établi en fonction de votre résultat au test, vous sera offert.

Afin de vous accompagner et de vous soutenir dans l'atteinte du niveau de français requis, l'Université Laval offre le Cheminement en immersion française. Ce cheminement intègre à votre programme d'études les cours de français langue seconde (FLS) que vous devrez suivre. Ce cheminement peut également inclure des cours de mise à niveau du programme d'études visé.

Date limite de dépôt

La date limite à respecter pour déposer une demande d'admission varie selon le type de candidature. L'information complète se trouve à la page Dates limites de dépôt.

Orientation

La personne diplômée possède une riche formation fondamentale en e´tudes patrimoniales, un domaine interdisciplinaire qui regroupe six disciplines complémentaires : l'histoire, l'ethnologie, l'histoire de l'art, l'archivistique, l'arche´ologie et la muse´ologie, ainsi qu'une spécialisation dans une ou deux de ces disciplines. Elle possède non seulement des compe´tences issues de chaque discipline, mais aussi la capacite´ de les utiliser simultane´ment et de fac¸on comple´mentaire.

La personne diplômée aura ainsi acquis la capacite´ d'e´tudier les traces du passe´ dans une approche interdisciplinaire ainsi qu'une compre´hension des enjeux the´oriques et pratiques de la conservation, de la sauvegarde, de la transmission et de la mise en valeur des e´le´ments de la culture dans une perspective patrimoniale. Grâce à des activités de formation expérientielles réalisées dans des milieux de pratique (universités d'été, stage dans un organisme patrimonial), elle est en mesure de mobiliser ses connaissances dans le milieu professionnel et de s'insérer avec aise sur le marché du travail comme intervenante ou intervenant dans le champ du patrimoine.

La personne diplômée peut également poursuivre des e´tudes avance´es en études patrimoniales (DESS en muse´ologie, maîtrise en ethnologie et patrimoine) ou dans sa discipline de spécialisation, parfois en ajoutant une scolarité préparatoire.

Objectifs

La personne diplômée de ce programme est en mesure de :

  • intégrer les approches de plusieurs sciences historiques dans l'étude du patrimoine;
  • analyser le domaine des études patrimoniales, en tenant compte de la variété des pratiques, des conceptions et des expressions qu'ils supposent;
  • mener une recherche et une intervention professionnelle, en respectant les principes scientifiques fondamentaux des disciplines historiques et des études patrimoniales et de la gestion du patrimoine;
  • tenir compte du cadre juridique international et national en matière de patrimoine et les systèmes de pratiques institutionnelles et professionnelles dans le champ des études patrimoniales;
  • considérer les dimensions internationales et interculturelles du patrimoine;
  • manifester un sens des responsabilités individuelles, notamment dans le cadre du travail en équipe pluridisciplinaire;
  • faire preuve de perspective critique et éthique dans le domaine du patrimoine.
  • mobiliser les connaissances sur le rôle du patrimoine dans le développement durable et les enjeux environnementaux pour orienter des décisions ou interventions.
  • traduire les principes fondamentaux de la conservation des patrimoines en stratégies et interventions adaptées à des situations variées
  • utiliser des technologies numériques dans la conservation, la mise en valeur et la médiation du patrimoine.

Concentrations

  • Gestion des archives et des documents administratifs
  • Archéologie
  • Ethnologie
  • Histoire de l'art
  • Histoire
  • Muséologie

Obligation ou non de choisir une concentration

Le choix d'une concentration est obligatoire.

Responsable

Directeur du programme
Laurier Turgeon
laurier.turgeon@hst.ulaval.ca

Profil international

Le profil international permet de poursuivre une ou deux sessions d'études dans une université partenaire située à l'extérieur du Canada. Consulter la base de données MoveOn pour connaître les universités partenaires de ce programme à l'étranger.

90 crédits

Reconnaissance d'acquis maximale: 45 crédits

Activités de formation communes

Sciences historiques et études patrimoniales

 45
Cours Titre Crédits exigés
ARL-1003 Archéologie analytique 3
DDU-2000 Aménagement durable du territoire 3
ETN-1002 Méthodologies de terrain : entrevue et observation 3
GAD-1000 Concepts et méthodes archivistiques 3
HAR-2213 Architecture et patrimoine : une introduction historique 3
HST-1000 Lecture critique en histoire 3
HST-1010 Recherche et rédaction en histoire 3
MNG-2003 Planification et gestion de projets 3
PTR-1001 Introduction aux études patrimoniales 3
PTR-2002 Patrimoine et technologies numériques 3
PTR-2003 Patrimoine scientifique 3
PTR-3000 Séminaire d'étude des enjeux contemporains du patrimoine 3
PTR-3002 Conservation préventive des patrimoines 3
PTR-3500 Stage en milieu professionnel 6

Concentrations

Autres exigences - Archéologie

 45
Cours Titre Crédits exigés
ARL-1000 Modes de fabrication des artefacts 3
ARL-1101 Archéologie historique nord-américaine 3
Règle 1.  21 crédits parmi :
ARL-1001 L'humanité avant l'histoire 3
ARL-1102 Archéologie de la Mésopotamie 3
ARL-1103 Archéologie préhistorique nord-américaine 3
ARL-1104 Archéologie environnementale 3
ARL-1107 Ostéoarchéologie 3
ARL-1300 Archéologie du Levant 3
ARL-1302 Archéologie de l'Arctique 3
ARL-1500 Archéologie romaine 3
ARL-1501 Archéologie grecque 3
ARL-2000 Histoire de la pensée archéologique 3
ARL-2151 Archéologie médiévale 3
ETN-1004 Introduction à la culture matérielle 3
Règle 2.  12 à 15 crédits parmi :
parmi les cours de premier cycle portant les sigles ETN, GAD, HAR, HST et MSL.
Règle 3.  0 à 3 crédits parmi :
ANL-2020 Intermediate English II 3
FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs 3
Pour la personne francophone, la réussite du cours ANL-2020 Intermediate English II (VEPT : 53) est requise pour diplômer.
Pour la personne non francophone, la réussite du cours FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs (TCF-TP : 400 et TCF-TP/ÉÉ : 14) est requise pour diplômer.
Règle 4.  3 crédits parmi :
tous les cours de premier cycle, à l'exception des cours correctifs de français.

Autres exigences - Ethnologie

 45
Cours Titre Crédits exigés
ETN-1000 Introduction à l'ethnologie 3
ETN-1004 Introduction à la culture matérielle 3
Règle 1.  21 crédits parmi :
ETN-1103 Fêtes et rituels 3
ETN-1104 Alimentation et pratiques alimentaires 3
ETN-1107 Patrimoine culturel des francophones de l'Amérique du Nord 3
ETN-1111 Arts et design du quotidien 3
ETN-1112 Manières d'habiter 3
ETN-1114 Costume et culture 3
ETN-1115 Étude du quotidien 3
ETN-1117 Question d'ethnologie I 3
ETN-1122 Légendes et récits de l'Amérique française 3
ETN-2006 Documenter les objets et collections 3
ETN-2250 Lectures dirigées 3
ETN-3001 Tourisme et patrimoine 3
ETN-3500 Projet spécial 3
Règle 2.  12 à 15 crédits parmi :
parmi les cours de premier cycle portant les sigles ARL, GAD, HAR, HST et MSL.
Règle 3.  0 à 3 crédits parmi :
ANL-2020 Intermediate English II 3
FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs 3
Pour la personne francophone, la réussite du cours ANL-2020 Intermediate English II (VEPT : 53) est requise pour diplômer.
Pour la personne non francophone, la réussite du cours FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs (TCF-TP : 400 et TCF-TP/ÉÉ : 14) est requise pour diplômer.
Règle 4.  3 crédits parmi :
tous les cours de premier cycle, à l'exception des cours correctifs de français.

Autres exigences - Gestion des archives et des documents administratifs

 45
Cours Titre Crédits exigés
GAD-1002 Conception, déploiement de systèmes de gestion documentaire 3
GAD-1003 Organisation d'un service et législation 3
GAD-2101 Classement et description des archives définitives 3
GAD-2105 Conservation des archives 3
GAD-2106 Classification, métadonnées, accès aux documents numériques 3
GAD-2107 Gestion des documents institutionnels 3
GAD-2108 Diffusion et valorisation des archives 3
GAD-2109 Gouvernance des systèmes de gestion documentaire 3
GAD-3000 Stage en archivistique 3
Règle 1.  12 à 15 crédits parmi :
parmi les cours de premier cycle portant les sigles ARL, ETN, HST, HAR et MSL.
Règle 2.  0 à 3 crédits parmi :
ANL-2020 Intermediate English II 3
FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs 3
Pour la personne francophone, la réussite du cours ANL-2020 Intermediate English II (VEPT : 53) est requise pour diplômer.
Pour la personne non francophone, la réussite du cours FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs (TCF-TP : 400 et TCF-TP/ÉÉ : 14) est requise pour diplômer.
Règle 3.  3 crédits parmi :
tous les cours de premier cycle, à l'exception des cours correctifs de français.

Autres exigences - Histoire

 45
Cours Titre Crédits exigés
HST-1003 Introduction à l'histoire du Canada 3
HST-2000 Analyse critique des sources 3
Règle 1.  3 crédits parmi :
HST-2600 Séminaire d'histoire européenne I 3
HST-2601 Séminaire d'histoire européenne II 3
HST-2602 Séminaire d'histoire européenne III 3
HST-2603 Séminaire d'histoire européenne IV 3
HST-2604 Séminaire d'histoire européenne V 3
HST-2605 Séminaire d'histoire européenne VI 3
HST-2606 Séminaire d'histoire des Amériques I 3
HST-2607 Séminaire d'histoire des Amériques II 3
HST-2608 Séminaire d'histoire des Amériques III 3
HST-2609 Séminaire d'histoire des Amériques IV 3
HST-2610 Séminaire d'histoire des Amériques V 3
HST-2611 Séminaire d'histoire des Amériques VI 3
HST-2612 Séminaire d'histoire non occidentale I 3
HST-2613 Séminaire d'histoire non occidentale II 3
HST-2616 Séminaire d'histoire non occidentale V 3
HST-2617 Séminaire d'histoire non occidentale VI 3
Règle 2.  18 crédits parmi :
HST-1002 Naissance du monde occidental, Ve-XVe siècle 3
HST-1004 Introduction aux civilisations antiques 3
HST-1007 Émergence du monde moderne en Occident (XVIe-XVIIIe s.) 3
HST-1008 Le monde aux XIXe et XXe siècles 3
HST-1302 Histoire des États-Unis (1607-1920) 3
HST-1350 Histoire de l'Afrique (XIXe-XXe siècles) 3
HST-1355 Introduction à l'histoire de l'Asie de l'Est 3
HST-2100 Histoire de la Grèce antique 3
HST-2101 Le monde romain 3
HST-2250 La Révolution française 3
HST-2252 La Deuxième Guerre mondiale 3
HST-2261 Histoire de l'Allemagne (XIXe-XXe siècles) 3
HST-2450 Le Québec aux XIXe et XXe siècles 3
Monde contemporain
HST-1300 État du monde : environnement économique et historique 3
HST-2301 Histoire de la politique internationale, 1815-1989 3
HST-2303 Les États-Unis de Truman à Carter (1945-1980) 3
HST-2304 Les États-Unis depuis 1981 3
HST-2310 Féminismes et antiféminismes en Occident, XIXe-XXIe siècles 3
HST-3020 Ordre mondial au XXIe siècle : problématiques et perspectives 3
Monde non occidental
HST-2350 L'Afrique au XXe siècle 3
HST-2351 Histoire du monde musulman (VIe-mi-XIIIe siècle) 3
HST-2352 Question d'histoire non occidentale I 3
HST-2355 Histoire de la Chine impériale (221 avant J.-C.-1911) 3
HST-2356 Histoire de la Chine contemporaine (depuis 1912) 3
HST-2357 Histoire du monde musulman (mi XIIIe-mi XVIIIe siècles) 3
HST-2358 Histoire du monde musulman (mi XVIIIe siècle à aujourd'hui) 3
Histoire du Québec et du Canada
Des origines à nos jours
HST-2402 Histoire des femmes au Québec 3
HST-2404 Histoire de la ville de Québec 3
HST-2406 Histoire des communautés francophones en Amérique du Nord 3
HST-2407 Francophonies nord-américaines : état des lieux 3
HST-2456 Histoire sociale du Québec 3
Avant la Confédération
HST-2428 Québec rural, XVIIe - XIXe siècles 3
HST-2430 La Nouvelle-France 3
HST-2433 La Guerre de la Conquête et son époque, 1740-1783 3
Autres cours
ARL-1101 Archéologie historique nord-américaine 3
ARL-1103 Archéologie préhistorique nord-américaine 3
ETN-1004 Introduction à la culture matérielle 3
ETN-1104 Alimentation et pratiques alimentaires 3
HAR-1004 L'art du XXe siècle, 1900-1960 3
HAR-1006 L'art de la Renaissance et du Baroque 3
HST-2001 Histoire de l'histoire 3
HST-2506 Lectures dirigées 3
HST-3001 Les sciences historiques aujourd'hui 3
Règle 3.  12 à 15 crédits parmi :
parmi les cours de premier cycle portant les sigles ARL, ETN, GAD, HAR et MSL.
Règle 4.  0 à 3 crédits parmi :
ANL-2020 Intermediate English II 3
FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs 3
Pour la personne francophone, la réussite du cours ANL-2020 Intermediate English II (VEPT : 53) est requise pour diplômer.
Pour la personne non francophone, la réussite du cours FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs (TCF-TP : 400 et TCF-TP/ÉÉ : 14) est requise pour diplômer.
Règle 5.  3 crédits parmi :
tous les cours de premier cycle, à l'exception des cours correctifs de français.

Autres exigences - Histoire de l'art

 45
Cours Titre Crédits exigés
HAR-1000 Méthodologie de l'histoire de l'art 3
HAR-2000 Histoire de l'histoire de l'art 3
Règle 1.  21 crédits parmi :
HAR-1002 Sources et développements de l'art moderne en Europe 3
HAR-1003 Histoire et langage du classicisme en architecture 3
HAR-1004 L'art du XXe siècle, 1900-1960 3
HAR-1005 Image et culte dans l'Occident médiéval 3
HAR-1006 L'art de la Renaissance et du Baroque 3
HAR-1010 Histoire de l'architecture moderne en Europe 3
HAR-1011 Art contemporain 3
HAR-1012 Les arts visuels au Québec et au Canada 3
HAR-2201 Architecture de la ville de Québec 3
HAR-2203 Architecture en Amérique du Nord, XVIIe-XIXe siècles 3
Antiquité et Moyen-Âge
HAR-2152 L'art gothique 3
HAR-2154 La peinture médiévale 3
HAR-2156 Art et dévotion à la fin du Moyen Âge 3
Période moderne, XVe- XVIIIe siècles
HAR-2181 Baroque européen et colonial 3
HAR-2206 Architecture française, XVe-XIXe siècles 3
XIXe et XXe siècles
HAR-2180 Art et histoire 3
HAR-2211 Histoire du design 3
HAR-2253 Le symbolisme et ses antécédents 3
HAR-2264 De Goya à Picasso : l'art espagnol au XIXe siècle 3
HAR-2265 Cubismes et futurisme 3
HAR-2312 Approches occidentales du jardin 3
Art contemporain et XXIe siècle
HAR-2202 Architecture et postmodernité 3
HAR-2310 Photographie et postphotographie 3
HAR-2317 Survivances gothiques 3
Art des Amériques, XVIe- XXIe siècles
HAR-2210 Histoire de l'architecture moderne en Amérique 3
HAR-2304 Les arts au Québec avant 1880 3
Théories, historiographie et iconographie
HAR-2050 Iconographie de l'art chrétien 3
HAR-2350 Théories et méthodes de l'art contemporain 3
Art et institutions
MSL-1000 Introduction à la muséologie 3
Règle 2.  12 à 15 crédits parmi :
parmi les cours de premier cycle portant les sigles ARL, ETN, GAD, HST et MSL.
Règle 3.  0 à 3 crédits parmi :
ANL-2020 Intermediate English II 3
FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs 3
Pour la personne francophone, la réussite du cours ANL-2020 Intermediate English II (VEPT : 53) est requise pour diplômer.
Pour la personne non francophone, la réussite du cours FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs (TCF-TP : 400 et TCF-TP/ÉÉ : 14) est requise pour diplômer.
Règle 4.  3 crédits parmi :
tous les cours de premier cycle, à l'exception des cours correctifs de français.

Autres exigences - Muséologie

 45
Cours Titre Crédits exigés
ETN-1004 Introduction à la culture matérielle 3
MSL-1000 Introduction à la muséologie 3
Règle 1.  21 crédits parmi :
ARL-1000 Modes de fabrication des artefacts 3
ARL-1101 Archéologie historique nord-américaine 3
ARL-1500 Archéologie romaine 3
ETN-1115 Étude du quotidien 3
ETN-2006 Documenter les objets et collections 3
ETN-2250 Lectures dirigées 3
ETN-3500 Projet spécial 3
GAD-2101 Classement et description des archives définitives 3
HAR-1002 Sources et développements de l'art moderne en Europe 3
HAR-1005 Image et culte dans l'Occident médiéval 3
HAR-2264 De Goya à Picasso : l'art espagnol au XIXe siècle 3
MNG-2602 Gestion d'un événement 3
MSL-2701 Design d'exposition et d'événement 3
Règle 2.  12 à 15 crédits parmi :
parmi les cours de premier cycle portant les sigles ARL, ETN, GAD, HAR et HST.
Règle 3.  0 à 3 crédits parmi :
ANL-2020 Intermediate English II 3
FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs 3
Pour la personne francophone, la réussite du cours ANL-2020 Intermediate English II (VEPT : 53) est requise pour diplômer.
Pour la personne non francophone, la réussite du cours FLS-2093 Rédaction de textes argumentatifs (TCF-TP : 400 et TCF-TP/ÉÉ : 14) est requise pour diplômer.
Règle 4.  3 crédits parmi :
tous les cours de premier cycle, à l'exception des cours correctifs de français.

Profils

Profil international

Cours Titre Crédits exigés
EHE-1PTR Études - Profil international - Baccalauréat intégré en sciences historiques et études patrimoniales 12

Domaine d'études principal

Sciences humaines et sociales

Disciplines

  • Archéologie
  • Muséologie
  • Histoire de l'art
  • Histoire
  • Archivistique
  • Ethnologie et patrimoine

Meta description

Choisissez un programme unique au Québec basé sur six disciplines des sciences historiques et développez votre polyvalence dans le domaine du patrimoine culturel.

Durée estimée à temps complet

3 ans

Bandeau

  • Programme unique au Québec

Introduction

Puisant dans les 6 disciplines enseignées au Département des sciences historiques (histoire, ethnologie, histoire de l'art, archivistique, archéologie et muséologie), ce programme unique au Québec vous permettra d'étudier les fondements des sciences historiques et des études patrimoniales tout en vous spécialisant afin d'intégrer activement le domaine du patrimoine culturel.

En bref

Ce baccalauréat offre une formation interdisciplinaire et variée, à la fois pratique et polyvalente, ouverte sur l'international, qui vous prépare au marché du travail dans un domaine considéré comme figurant parmi les grands enjeux du 21e siècle. Le programme permet d'acquérir une formation de base dans les 6 disciplines essentielles à l'étude et à la pratique du patrimoine, soit l'archéologie, l'archivistique, l'ethnologie, l'histoire, l'histoire de l'art et la muséologie. Il vous propose un enseignement fondamental dans la discipline de votre choix tout en vous permettant de vous familiariser avec les disciplines voisines afin de développer une vision large et approfondie du patrimoine. Les enseignements en classe et les stages en milieu de travail visent à vous sensibiliser aux enjeux institutionnels et professionnels de la conservation, de l'interprétation, de la mise en valeur et de la transmission du patrimoine, dans une perspective critique et éthique.

À qui s'adresse ce programme

Ce programme s'adresse à toute personne qui se passionne pour l'humain et la culture; désire connaître, comprendre et mettre en valeur les origines et l'évolution de l'humanité et des cultures; aime lire et découvrir et fait preuve d'initiative et d'organisation.

Avenir

Avec votre formation en sciences historiques et études patrimoniales, vous serez à même d'entreprendre une carrière dans le domaine du patrimoine culturel. Vos compétences multidisciplinaires et votre polyvalence seront recherchées par des employeurs de différents secteurs, notamment les musées, les lieux d'interprétation, les centres d'archives, les services gouvernementaux et municipaux, les organismes culturels et les organismes de conservation et de mise en valeur du patrimoine.

Professions

  • Agente culturelle ou agent culturel
  • Agente ou agent de recherche
  • Chargée ou chargé de projet en revitalisation
  • Conseillère ou conseiller en patrimoine
  • Chargée ou chargée de documentation et de collecte de données
  • Coordonnatrice ou coordonnateur d'expositions
  • Responsable des programmes d'interprétation

Employeurs

  • Centres d'archives
  • Fonction publique
  • Municipalités
  • Musées
  • Organismes culturels
  • Entreprises privées

Poursuite des études

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment en ethnologie, en histoire, en archivistique, en histoire de l'art, en muséologie et dans des disciplines rattachées au patrimoine.

Certains cours à distance

Profitez de plus de souplesse avec les cours à distance offerts dans ce programme, une bonne façon de concilier les études avec les autres sphères de votre vie.

Consultez le site de la formation à distance et apprenez-en davantage sur cette formule d'enseignement.

Échanges Canada

Étudiez pendant une ou deux sessions dans une université canadienne hors Québec et perfectionnez votre anglais.

Apprenez-en davantage sur les possibilités d'Échanges Canada.

Stages

Ce programme permet de réaliser un stage de 6 crédits en milieu professionnel dans une institution patrimoniale. Mettez vos connaissances en pratique, acquérez de l'expérience dans votre domaine et préparez-vous concrètement au marché du travail. Un plus pour votre curriculum vitae.

Recherche à la faculté

À la Faculté des lettres et des sciences humaines, la vitalité de la recherche et de la création est tangible : les membres du corps professoral et enseignant s'investissent activement dans des projets fondamentaux et audacieux qu'ils et qu'elles mettent en œuvre, réalisent et font rayonner. Les nombreux contrats et subventions que leur réputation et la qualité de leurs travaux permettent de décrocher chaque année dotent la Faculté d'un environnement d'expérimentation et de recherche unique et propice à la formation d'une relève de haut niveau. La Faculté compte plus de 30 unités de recherche (centres de recherche, chaires de recherche et d'enseignement, laboratoires et observatoires, instituts, équipes et groupes de recherche, unités mixtes de recherche) qui se classent parmi les plus performantes et innovantes de leur domaine. Recrutant un grand nombre d'étudiantes et d'étudiants comme auxiliaires de recherche, elles constituent des milieux scientifiques très formateurs et stimulants.

Particularités et attraits

Le Département des sciences historiques de la Faculté des lettres et des sciences humaines offre un environnement pluridisciplinaire où l'apprentissage pratique prend une place centrale. Composé de cinq disciplines (archéologie, ethnologie, histoire, histoire de l'art et muséologie), il vous donne accès à une situation unique pour élargir vos approches de l'étude du passé. Situé dans la ville de Québec, il s'insère dans un milieu propice à l'étude de terrain. À cet égard, la présence sur le campus de la Bibliothèque et Archives nationales du Québec offre un lieu privilégié de formation à l'analyse des sources historiques. À la bibliothèque, une bibliothécaire-conseil pourra vous soutenir dans vos travaux, et une médiathèque consacrée aux ouvrages de références dans le domaine garantit un accès facile aux ressources documentaires.

Vous côtoierez des professeures et des professeurs qui sont des chercheuses et des chercheurs chevronnés. Leur accessibilité vous permettra d'intégrer un milieu intellectuel dynamique et de tirer profit d'échanges stimulants.

Bourses et aide financière

Au Bureau des bourses et de l'aide financière, vous trouverez toute l'information concernant les sources de financement possibles pour vos études, notamment les différents programmes d'aide financière gouvernementaux et les programmes de bourses d'admission, d'excellence ou de mobilité.

Site Web de la Faculté

www.flsh.ulaval.ca

Téléphone

418 656-2764, poste 407770
1 877 606-5566, poste 407770
Demande d'information

Nom du département

Département des sciences historiques

Site web du département

https://www.flsh.ulaval.ca/sciences-historiques

Lien vers demande d'admission

https://www.ulaval.ca/admission/deposez-votre-demande-dadmission